Molliepp
2017
發(fā)布于 2020-04-22 · 圖片1

藝術(shù)啟蒙

#畫(huà)畫(huà)記錄
這周復(fù)工回家都沒(méi)啥精力雞娃 
昨天搞了兩張紙讓娃畫(huà)畫(huà)
圖一親子創(chuàng)作 桃之灼灼
部分花瓣 全部樹(shù)葉和小草是娃畫(huà)的
用棉簽棒畫(huà)花瓣 問(wèn):媽媽?zhuān)ò瓴粦?yīng)該是半圓形的嘛?
小草都是畫(huà)的直線 顆顆分明
樹(shù)葉都是畫(huà)半圈或圈
想畫(huà)黃色的小蜜蜂 不會(huì)畫(huà)我也沒(méi)心思教 故作罷

圖二由娃獨(dú)立創(chuàng)作 游來(lái)游去水族館
最近看了小卡車(chē)?yán)L本后 最?lèi)?ài)畫(huà)的場(chǎng)景
主要元素是魚(yú) 水草 貝殼 海螺 水母
章魚(yú)不會(huì)畫(huà) 隨便教了下
過(guò)程中試圖用英文互動(dòng): can you draw some seaweeds?
媽媽?zhuān)瑂eaweeds不是海藻嘛,水草應(yīng)該是water grass? 從沒(méi)教過(guò)他,這是自創(chuàng)的?笑死我了真是……

居家辦公倆月余,輸入多了(主要是聽(tīng)音頻)果然輸出就多了啊??上?fù)工了又要一夜回到解放前了哎……
回應(yīng)5 舉報(bào)
贊1
收藏2
5年前
還挺好看的樹(shù)!?。?BR/>
5年前
這些哈哈哈 很好操作 大人畫(huà)好樹(shù)干 搞個(gè)棉簽讓娃戳戳戳
5年前
圖二都是自己畫(huà)的嗎?我家孩子也三歲,還是亂畫(huà)一通
5年前
差不多哈 藍(lán)色章魚(yú)不會(huì)畫(huà) 是我握著筆教的 其他都是自己畫(huà)的 看了那個(gè)繪本就一直畫(huà)這個(gè)??最開(kāi)始也是胡亂涂鴉 需要慢慢鼓勵(lì)和引導(dǎo)的哈
發(fā)布

推薦閱讀

5歲
書(shū)評(píng)
母雞蘿絲去散步
[英]佩特·哈群斯 文圖;信誼編輯部 譯 / 明天出版社
《母雞蘿絲去散步》一本只有短短44個(gè)字的書(shū)卻講述了一場(chǎng)驚心有趣的大冒險(xiǎn),一場(chǎng)狐貍和母雞的較量在繪本書(shū)頁(yè)的一翻一合間展開(kāi)。作者佩特·哈群斯在這本閱讀圖畫(huà)書(shū)中藏了個(gè)小秘密:簡(jiǎn)單的文字寫(xiě)了母雞的故事,色彩明媚的圖畫(huà)中又隱藏了狐貍的故事,把文字和畫(huà)面聯(lián)系起來(lái),就變成了一波又一波的意外。因?yàn)榕逄亍す核沟撵`感都來(lái)自于它的孩子和孫子,所以她更懂得如何貼近孩子們的角度面對(duì)他們的問(wèn)題?!赌鸽u蘿絲去散步》給了孩子極大地想象空間,充分發(fā)揮每個(gè)孩子的想象力,作品曾榮獲《號(hào)角書(shū)》雜志獎(jiǎng)圖畫(huà)書(shū)銀獎(jiǎng)、《...
5歲
書(shū)評(píng)
動(dòng)物絕對(duì)不應(yīng)該穿衣服
[美]茱蒂·巴瑞特 著;[美]羅恩·巴瑞特 繪;沙永玲 譯 / 長(zhǎng)江少年兒童出版社
《動(dòng)物絕對(duì)不應(yīng)該穿衣服》是一本風(fēng)靡美國(guó)三十年的逗趣繪本,講的是動(dòng)物穿上衣服后遇到的麻煩事兒。書(shū)中列舉了14種不適合穿衣服的動(dòng)物,通過(guò)各種動(dòng)物本身的身材條件、生活習(xí)性和居住環(huán)境來(lái)展現(xiàn)不適合的原因,所以每一張都有不同的驚喜和笑點(diǎn)。很容易讓孩子在幽默中認(rèn)識(shí)自然,了解動(dòng)物。圖畫(huà)和文字處處都透著作者的用心,給了孩子很多的想象空間,不斷激發(fā)著孩子的想象力。
在為孩子伴讀這本繪本時(shí),有5點(diǎn)需要家長(zhǎng)關(guān)注以及可以和孩子進(jìn)行互動(dòng):
1.封面上我們看到了一只穿著衣服的豪豬,先讓孩子說(shuō)說(shuō)豪豬的衣服是...
10歲
想法
初中生在做作業(yè)時(shí)聽(tīng)歌是一個(gè)常見(jiàn)的現(xiàn)象,關(guān)于這個(gè)問(wèn)題可以從幾個(gè)方面來(lái)看:

正面觀點(diǎn)

1. **提高專(zhuān)注力**:一些學(xué)生認(rèn)為適當(dāng)?shù)谋尘耙魳?lè)可以幫助他們集中精力,屏蔽外界的干擾,從而提高學(xué)習(xí)效率。

2. **緩解壓力**:做作業(yè)可能會(huì)造成緊張和壓力,而輕松的音樂(lè)能幫助學(xué)生放松心情,緩解焦慮,使學(xué)習(xí)變得更加愉快。

3. **激發(fā)創(chuàng)造力**:對(duì)于某些類(lèi)型的作業(yè),比如寫(xiě)作,合適的音樂(lè)可能會(huì)激發(fā)靈感,提高創(chuàng)造力。

### 負(fù)面觀點(diǎn)

1. **影響理解能力**:對(duì)于需要深度思考...
8歲
16歲
想法
收獲不錯(cuò) 坐標(biāo)青島。網(wǎng)課時(shí)間其實(shí)不多,20年網(wǎng)課三個(gè)月,21年都沒(méi)有網(wǎng)課,22年3月網(wǎng)課28天,11月網(wǎng)課一周。
疫情初來(lái)時(shí),哥哥在讀五年級(jí)。疫情前我們剛剛開(kāi)始原版啟蒙,寒假+網(wǎng)課期間,哥哥正好利用時(shí)間大火猛攻英語(yǔ),一年上了中章。11歲大童啟蒙這樣做到聽(tīng)力先行
但是這三年哥哥確實(shí)都沒(méi)有旅行過(guò),市區(qū)都沒(méi)出去過(guò),最遠(yuǎn)也就是去爬了一次嶗山,連黃島都沒(méi)去過(guò)。不過(guò),考慮到哥哥已經(jīng)是高年級(jí)了,本來(lái)就該專(zhuān)注學(xué)習(xí)了,而且由于我和娃爹關(guān)注學(xué)習(xí)太晚,高年級(jí)了才開(kāi)始注重原版和數(shù)學(xué)思維,哥哥需要補(bǔ)足的方面...
7歲
想法
V愛(ài)陪伴d6:迷上了畫(huà)畫(huà),讓媽媽給畫(huà)車(chē)車(chē)??
得虧為娘提前準(zhǔn)備了這本簡(jiǎn)筆畫(huà)書(shū),畫(huà)了N個(gè)挖土機(jī),才兩歲啊,老母親的技能已不能滿足娃的需求,當(dāng)然了,小朋友也很容易滿足,媽媽畫(huà)的再差也能開(kāi)心的很喜歡,給媽媽安慰??
下次大V有合適的畫(huà)畫(huà)課,我決定先入了自己補(bǔ)補(bǔ)課,不是說(shuō)接下來(lái)上學(xué)了也有一堆作業(yè)要畫(huà)的嘛
7歲
想法
拾年唱歌|楊鴻年合唱團(tuán)上岸 兩周前,拾年去參加了楊鴻年合唱團(tuán)初級(jí)班的考試,考試內(nèi)容一共三項(xiàng):1·生譜視唱,2·聽(tīng)音模唱,3·自選曲目。

不靠譜的老母親之前一直沒(méi)給準(zhǔn)備。因?yàn)椋澳甓浜檬?,?tīng)音模唱總是很準(zhǔn)確。唱一首自選歌曲也沒(méi)什么需要準(zhǔn)備的,她選了自己喜歡的《送別》。唯一擔(dān)心的是生譜視唱,拾年沒(méi)怎么練習(xí)過(guò)。

結(jié)果,一直蹉跎到考試前一天,也還是沒(méi)有練習(xí)??本來(lái)想棄考了,去退報(bào)名費(fèi),發(fā)現(xiàn)不能退費(fèi)。于是,想著干脆演練一下,積累經(jīng)驗(yàn)~傍晚時(shí)分匆忙找了幾張譜子,讓拾年唱了一下。

那天拾年考試結(jié)束,出來(lái)就說(shuō):...
8歲
16歲
想法
創(chuàng)意美術(shù)的話,如果父母有時(shí)間,我覺(jué)得最好在家里玩藝術(shù),能充分保護(hù)孩子的創(chuàng)造力和想象力??梢栽囋嚲€上課。
如果線下就不好說(shuō)了,一般機(jī)構(gòu)會(huì)要求獨(dú)立課,家長(zhǎng)看不到,不知道老師的上課狀態(tài),只能看到作品。如果孩子們作品太過(guò)相似,或都很完整,估計(jì)老師可能課上要求的比較具體,不太好。
學(xué)習(xí)技法的話,如果想走考級(jí)路線,一般10歲左右就可以去機(jī)構(gòu)學(xué)。不過(guò)我孩子的藝術(shù)老師(哥大教育碩士)建議初二以后再考慮,也就是14歲以后。這之前還是建議孩子多做創(chuàng)意,可以嘗試空間創(chuàng)作,材料探索之類(lèi)。
我家的藝...
11歲
想法
線上線下都有。閱讀音樂(lè)運(yùn)動(dòng)齊全。 運(yùn)動(dòng),保留了兩項(xiàng)。
1、??游泳。繼續(xù)保持一周兩節(jié)課,現(xiàn)階段是提速和增強(qiáng)體力。
2、騎馬。剛開(kāi)始學(xué)。主要還是他喜歡,練的勤快也不怕累。(真燒錢(qián))
3、騎車(chē)是他的愛(ài)好。不定期安排騎行活動(dòng)。

??
1、線上英語(yǔ)課貝達(dá),學(xué)習(xí)reading explore,不僅僅是閱讀技巧還有很多辯思。
2、線下中文閱讀課,主要是寫(xiě)作。(不教條,激發(fā)表達(dá)創(chuàng)作欲。也培養(yǎng)好的中文閱讀方法和習(xí)慣。)
3、新增了叫叫閱讀。主要是訓(xùn)練下思維導(dǎo)圖。
4、學(xué)校里的航模興趣小組要開(kāi)了,周末花一倆小時(shí)。
5、每周一...
#小雨閑時(shí)光##手工制作時(shí)刻#
小雨同學(xué)這段時(shí)間對(duì)《we sing》系列如癡如醉,能自己一個(gè)人一本本地聽(tīng),早上聽(tīng)完中午睡覺(jué)聽(tīng),能把自己聽(tīng)到睡,不用我哄。時(shí)不時(shí)能哼幾句,我就問(wèn)她是哪里的,她立馬可以找出那本書(shū)的歌。畫(huà)畫(huà)和手工一個(gè)星期能安排一次,不過(guò)感覺(jué)熱枕還是一般。每天下午基本都能出去溜達(dá)一兩個(gè)小時(shí),拾到的小花跟我說(shuō)“媽媽?zhuān)野鸦ㄋ徒o你吧”??。
今天妹妹來(lái)我們家玩,瘋瘋癲癲沒(méi)心沒(méi)肺又一天??
5歲
11歲
想法
東東自制的書(shū)簽禮物 最近看了一些手工多多小朋友對(duì)自制書(shū)簽非常感興趣,所以在網(wǎng)上買(mǎi)的書(shū)簽紙,他自己就操作起來(lái)了。
之前在教師節(jié)的時(shí)候,他用粘土設(shè)計(jì)了書(shū)簽??上菚r(shí)候忘記拍幾張照片留底,還挺好看的。這一次,東東想給一個(gè)老師送中秋節(jié)的小禮物,所以就給畫(huà)了這個(gè)書(shū)簽,用的是彩鉛筆,效果還挺不錯(cuò)的!??????