漢字啟蒙初體驗(yàn)

記錄下最近的漢字啟蒙吧 主要關(guān)鍵詞涉及“小象漢字”“四五快讀”“洪恩識(shí)字”

很早前就囤了小象漢字的產(chǎn)品 字卡和書

但是一直沒(méi)拿出來(lái)看 因?yàn)檫@兩樣產(chǎn)品各有優(yōu)缺點(diǎn) 說(shuō)實(shí)話不算特別體系化 但勝在有內(nèi)容高顏值

先說(shuō)下字卡的優(yōu)劣吧 這套字卡是跟著公主號(hào)團(tuán)購(gòu)的 價(jià)格實(shí)在是不便宜 但是質(zhì)量確實(shí)非常好 不管是字形的設(shè)計(jì)還是顏色大小厚度 都非常合適 缺點(diǎn)是不夠系統(tǒng)化 粗粗看了下里面基礎(chǔ)啟蒙的字并不全 另外有不少不太適合初級(jí)啟蒙的復(fù)雜漢字 平常使用頻率也比較低 字卡配有一本說(shuō)明 也比較雜亂 沒(méi)有索引 較難查詢單一漢字 不利于實(shí)操

《漢字是畫出來(lái)的》這本書是很早就買了 因?yàn)榭吹綄儆凇坝變簡(jiǎn)⒚伞鳖?但是收到實(shí)物后就被我束之高閣了 為啥？因?yàn)闀?yè)紙張?zhí)〔⒉贿m合小朋友自己翻看 如果是硬紙板會(huì)更適合小寶寶 這是值得改進(jìn)的地方 比較適合用于親子閱讀 但是今天又拿出來(lái)仔細(xì)翻看了下 此書跟字卡相比還是有其優(yōu)點(diǎn)的 重點(diǎn)可以看下配圖 一來(lái)書里面對(duì)基礎(chǔ)漢字進(jìn)行了主題分類 我覺(jué)得這點(diǎn)非常好 非常適合小朋友學(xué)習(xí)時(shí)舉一反三觸類旁通 二來(lái)能夠充分呼應(yīng)主題“漢字是畫出來(lái)的” 很有畫面感 可以讓小朋友進(jìn)行看圖說(shuō)話 

漢字是畫出來(lái)的4228人有 · 評(píng)價(jià)2146 · 書評(píng)11小象漢字 著繪浙江文藝出版社 / 2017-08

所以這兩個(gè)產(chǎn)品結(jié)合起來(lái)使用效果可能會(huì)更佳 但是個(gè)人覺(jué)得小象漢字也完全可以充分利用自身的內(nèi)容顏值優(yōu)勢(shì) 開(kāi)發(fā)一整套系統(tǒng)化的具有指導(dǎo)性的適合學(xué)前階段的線上/線下認(rèn)字產(chǎn)品 再輔以上述字卡或者圖書說(shuō)明 就更好了！我可能是愛(ài)之深責(zé)之切哈……

當(dāng)然認(rèn)字屆無(wú)人不知無(wú)人不曉的《四五快讀》我當(dāng)然也入了 這套書絕對(duì)是簡(jiǎn)單粗暴刷題型風(fēng)格 小朋友感興趣程度和家長(zhǎng)實(shí)操可能難度也會(huì)更高些 尤其是當(dāng)小朋友已經(jīng)體驗(yàn)過(guò)其他產(chǎn)品了 比如“洪恩識(shí)字” 就很難接受這種傳統(tǒng)的書本教學(xué)套路了 學(xué)前600也看到有人推薦的 不過(guò)感覺(jué)差不多就沒(méi)重復(fù)入哈

四五快讀(第1冊(cè))21738人有 · 評(píng)價(jià)15061 · 書評(píng)104楊其鐸 著湖南科學(xué)技術(shù)出版社 / 2011-01

最后說(shuō)下“洪恩識(shí)字”吧 機(jī)緣巧合 讓小朋友玩了幾次 結(jié)果停不下來(lái) 這個(gè)app設(shè)計(jì)的真是深諳人類心理 游戲占比較高 小朋友玩過(guò)忘不了 天天主動(dòng)喊著要玩 家長(zhǎng)也少了備課解說(shuō) 無(wú)比省心省力 20個(gè)免費(fèi)字學(xué)下來(lái) 看在娃喜歡自己能偷懶的份上最終買了個(gè)認(rèn)字套餐……當(dāng)然也對(duì)比了下其他幾個(gè)app如悟空識(shí)字 叫叫識(shí)字 可能是這款已經(jīng)先入為主了吧 還是覺(jué)得這個(gè)相對(duì)體系化沒(méi)那么幼稚些哈

不過(guò)這個(gè)app很容易上癮 玩 認(rèn) 練 寫 這全套流程下來(lái) 游戲成分遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于學(xué)習(xí)！所以我果斷把略顯雞肋的玩和寫環(huán)節(jié)關(guān)掉了 每天控制在20分鐘以內(nèi) 保護(hù)視力 這樣學(xué)習(xí)效率也能更好些

目前看這幾樣教具組合拳打起來(lái) 小朋友的認(rèn)字熱情還是比較高漲的 希望能夠繼續(xù)保持 

當(dāng)然學(xué)的過(guò)程中還發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題就是 目前主要還是親子閱讀階段 認(rèn)識(shí)了字并不見(jiàn)得能理解能活用 所以還是得多注重挖掘漢字的含義 引導(dǎo)孩子多組詞造句多操練加深理解 這樣自主閱讀才能指日可待 老母親才能獲得解放??！

最后放一張小朋友自創(chuàng)的用字卡建了個(gè)小森林 我家小朋友的特點(diǎn)是喜歡混搭 

森林里面有山 有樹(shù) 有風(fēng) 上面還要有日 有天

哈哈哈真好玩 出乎老母親的意料！