隊友侄兒就是這樣的款式

大人要吩咐安排好一天學(xué)習(xí)任務(wù)，不然自己坐一天看電視看書，壓根不想學(xué)習(xí)事情，沒什么自驅(qū)力。

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博物君fans

3年前

嗯，得起表率

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伊娃的伊

9歲

想法

老師說：網(wǎng)課后孩子最大的變化：要把事情放在眼前才知道做

既然問題也已經(jīng)分析的很清楚了，那就從培養(yǎng)孩子的自律能力入手，讓孩子學(xué)會列計劃，安排好自己每天的生活。

從大的人生目標的實現(xiàn)，到本學(xué)期學(xué)習(xí)目標的明確，然后分攤學(xué)習(xí)任務(wù)到每一天，按時間性質(zhì)的不同分類，周一到周五上學(xué)時間怎么安排，周六周日休息時間怎么安排，小長假怎么安排都是可以實現(xiàn)準備計劃的，讓孩子學(xué)會用計劃去指導(dǎo)自己的行動，實現(xiàn)行動力的飛躍。

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伊思

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很多孩子都有這樣的情況，是因為孩子一直在“被安排”，父母老師長期掌控他們的時間，這個時間做什么、那個時間做什么，做完作業(yè)做什么……孩子習(xí)慣于順從他人的安排，習(xí)慣于聽從指令的生活，長期下來，孩子就不會安排自己的時間了。從二三年級開始，父母就要試著讓孩子自己規(guī)劃自己的時間，規(guī)劃自己的寒暑假，一起商量著制定計劃，慢慢自主權(quán)回到孩子手里，他（她）就會有變化的。

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小核桃miki

13歲

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我是把所有讓她做的事情都給她，時間自己安排。二年級時是布置一天的內(nèi)容，三年級時布置一周的內(nèi)容。四年級布置一個假期的內(nèi)容。上個假期有少部分項目沒完成。這個假期剛開始，還不好說。她完不成的主要原因是那活兒她不愛干。我只能用計分激勵方式刺激她干。目前未可知這個假期能不能完成。我跟她說，我希望五六年級你告訴媽媽要買什么書，你要學(xué)什么，媽媽只負責找資源，都你自己安排。這個愿望不知道能不能實現(xiàn)，目前書可能通過網(wǎng)絡(luò)她能自己選一部分了。反正不要到初中還讓我給她安排學(xué)習(xí)計劃就好。

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Ella媽媽...

17歲

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課內(nèi)不需要干預(yù)，課外得家長規(guī)劃課外的東西還是得家長做中長期規(guī)劃，選用什么材料，如何執(zhí)行。自雞是有難度的，孩子也沒有能力去宏觀規(guī)劃，因為家長也是摸石頭過河中探索
比如，我這個假期計劃的和娃精讀論語，也是斷斷續(xù)續(xù)多年，慢慢摸索出了點感覺

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