暢?
2012
發(fā)布于 2023-03-15 · 圖片1
#歷史啟蒙# 
孩子在幼兒園的時(shí)候首先聽的是公眾號(hào)《自然童年故事屋》的《世界歷史》故事,選自寫給兒童的世界歷史(全16冊) 。小沐阿姨的嗓音非常好聽,娓娓道來,非常治愈。當(dāng)時(shí)還處于摸索階段,聽之前沒有任何這方面的知識(shí)儲(chǔ)備,沒有給她看過相關(guān)的紀(jì)錄片或畫風(fēng)比較寫實(shí)的繪本。這導(dǎo)致她在聽故事的時(shí)候,雖然能理解部分情節(jié),但腦海里是沒有相應(yīng)的畫面的。她想象不出故事里的具體場景所涉及的地形地貌植被,建筑,交通工具,人種,服裝,兵器等??傊牭墓适赂哂诹怂恼J(rèn)知水平。雖然當(dāng)時(shí)也比較有興趣的聽完了,但等到了小學(xué)再問她,完全想不起來自己系統(tǒng)聽過一遍世界歷史故事。

后來接著聽《自然童年故事屋》的中國神話故事、孝親故事、人物風(fēng)物傳說等親近母語 中國老故事 給孩子的中國記憶 民… ,結(jié)合幼兒園階段在中文語境中自然獲取的零散不系統(tǒng)的歷史故事(大多為動(dòng)畫片或兒童繪本形式,畫面輸入與真實(shí)世界相差甚遠(yuǎn)),這部分中國歷史故事的輸入是形成了一些長期記憶的。

進(jìn)入小低階段。
首先閱讀《中國寓言故事》打底,然后一邊看《上下五千年》(考慮到古代人名地名多生僻字、多音字和古今異音字,買的拼音大字版)中華上下五千年 ,一邊聽蓮媽的《X朝故事》(中國歷史故事集 )。這兩者互為補(bǔ)充,算是比較系統(tǒng)的輸入了一輪中國歷史。
這個(gè)時(shí)候?qū)θ绾我龑?dǎo)她學(xué)習(xí)歷史,已經(jīng)摸到一些門道了。于是,同時(shí)打了以下補(bǔ)?。阂皇牵Y(jié)合地圖看歷史中國: 手繪中國地理地圖 藏在地圖里的中國歷史 全兩冊 。二是,開始看一些畫風(fēng)唯美而接近真實(shí)的中國歷史類讀物和紀(jì)錄片,建筑藝術(shù)衣食住行等各方面吧,以確??磿牴适碌臅r(shí)候腦海里能形成比較合理的畫面《兒童歷史百科繪本》 穿越時(shí)空看文明(共4冊) 張騫-絲路傳奇(中英雙語繪本) (絲路傳奇是一個(gè)系列,一共5冊,畫風(fēng)比較抽象,很有特色)偉大的中國奇跡(全5冊) [3-6歲] 墨中國文化藝術(shù)啟蒙~認(rèn)識(shí)名畫家 墨·中國藝術(shù)啟蒙系列: 看懂名畫 。
當(dāng)然,蓮媽聽得快,《上下五千年》看得慢,因?yàn)橹虚g還要穿插看別的書籍。蓮媽重復(fù)聽了無數(shù)遍,娃無比喜愛。這樣看完一輪《上下五千年》及聽完無數(shù)輪蓮媽之后,已經(jīng)比較系統(tǒng)的建立起了中國歷史知識(shí)體系(縱向,按時(shí)間軸的)。且古代衣食住行建筑藝術(shù)等主題都有所涉獵。在蓮媽聽了無數(shù)遍后,終于給她換成了凱叔的三國,封神,水滸(水滸沒聽下去),并看了央視版《西游記》。這期間,再結(jié)合一些歷史名勝的觀光游學(xué)(行前做好基本功課寫給孩子的中國地理 套裝共6冊 ),增長見識(shí),提升興趣,培養(yǎng)美商。小低階段基本上就搞了這些。

進(jìn)入小中階段了。
先看了一段時(shí)間資料性的中國歷史讀物,看了央視94版《三國演義》。然后,開始系統(tǒng)輸入世界歷史。史前時(shí)代 讀小庫這套書裝幀精美、邏輯架構(gòu)清晰、畫風(fēng)兼顧寫實(shí)與美感、內(nèi)容難度適中,除了貴沒毛病。結(jié)合鳥瞰古文明: 130幅城市復(fù)原圖重現(xiàn)古地中?!?/a> ,更香。兒童世界歷史繪本: 美國 兒童世界歷史繪本系列也不錯(cuò),因?yàn)榉衔摇皥D文并茂,有畫面感”的需求,打算放在讀小庫之后閱讀。手繪世界地圖 但讀小庫這套書目前還沒看完。因?yàn)殚喿x中科學(xué)和文學(xué)的比重增加了,所以基本是看完一本《XX時(shí)代》,看一本文學(xué)類名著,再看一本科學(xué)類讀物。
中國歷史主要通過聽覺輸入繼續(xù)進(jìn)行。在凱叔水滸傳輸入失敗后,我們轉(zhuǎn)向了平哥。《平說水滸》邊聽邊等更新。中間穿插聽了平哥的《平說歷史》系列。目前正在聽《盛世大唐》。個(gè)人感覺平哥比蓮媽講得更深一些,適合作為第二輪的展開。之前的那些藝術(shù)類,建筑類等的中國歷史資料性讀物,小低階段并沒有每套都看完,目前也還在繼續(xù)看。

現(xiàn)在的小朋友都挺辛苦的,每天真沒多少放松的時(shí)間。所以聽覺輸入就成了積累的一個(gè)重要途徑。娃基本上坐車,吃飯,獨(dú)自安靜玩耍的時(shí)候,都在聽。而看呢,除了每晚睡前的固定閱讀時(shí)間,出去玩耍排隊(duì)時(shí),等餐時(shí)都可以看。寒暑假抓緊時(shí)間刷央視版歷史劇及各種紀(jì)錄片??傊凑者m合于自己孩子的節(jié)奏,每天哪怕只抽出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間,也是值得堅(jiān)持下去的 。
提到的圖書
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2年前
請問蓮媽的音頻在哪里可以聽呢
2年前
伍豪 請問蓮媽的音頻在哪里可以聽呢
喜馬拉雅搜“蓮媽讀書”。按照林漢達(dá)那套書來講的,從春秋故事開始的。有和雙胞胎姐妹(當(dāng)時(shí)還在上幼兒園)的互動(dòng)。
2年前
暢? 喜馬拉雅搜“蓮媽讀書”。按照林漢達(dá)那套書來講的,從春秋故事開始的。有和雙胞胎...
好嘞,謝謝啦
2年前
感謝分享?。。。。?!
2年前
歷史啟蒙我們眾得不好,學(xué)習(xí)了
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2歲
10歲
想法
聽讀結(jié)合 我娃第一個(gè)接觸的歷史類應(yīng)該是《三國演義》(如果這個(gè)算歷史的話??),喜馬拉雅上自己找到了米小圈三國演義,講的很有趣,娃非常喜歡,反反復(fù)復(fù)聽了好多遍,之前家里有屯漫畫三國演義,一直落灰,聽了這個(gè)之后,主動(dòng)拿出來了。目前有時(shí)會(huì)聽吳姐姐講歷史,書籍方面之后陸續(xù)入手了《一讀就通的中國歷史》《給孩子的簡明中國史》《少年讀史記》,但這三套仍在落灰。
為了讓娃對(duì)歷史感興趣,又買了《如果歷史是一群喵》,剛開始是親子共讀,后來自己也看起來了。還有一套漫畫類歷史故事,去年暑假的時(shí)候我要求娃...
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11歲
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說一下我們聽過的歷史 說一下我們聽過的歷史。我們學(xué)前沒有進(jìn)行歷史啟蒙,一年級(jí)看了小花生才知道歷史啟蒙。一上推歷史是一群喵視頻沒成功。二上聽了混子哥的歷史,這個(gè)是第一個(gè)聽完的歷史音頻。二年級(jí)寒假聽了姜天一的歷史和錢爸的超級(jí)三國,引起了孩子對(duì)三國歷史的興趣。三年級(jí)寒假聽喜馬拉雅林漢達(dá)歷史故事和凱叔講歷史,聽到魏晉南北朝結(jié)束。前段時(shí)間聽了一點(diǎn)明朝那些事,比較感興趣,后面有時(shí)間再聽。這段時(shí)間在喜馬拉雅聽歷史是一群喵,已經(jīng)超過對(duì)哈利波特音頻的喜歡?;熳釉?,小魯講故事之中國歷史和世界歷史,吳姐姐講歷史,蓮媽,...
11歲
想法
聽讀和線下博物館結(jié)合 之前寫過類似問題的回答,更新下。

從好玩的故事入手,孩子應(yīng)該都能接受。
我家先聽的混子曰的少年中國史,里面的風(fēng)格偏搞笑,而且由于只是講主線,每集的內(nèi)容沒有那么多,孩子非常接受,很喜歡聽。我當(dāng)時(shí)還放著“凱叔講歷史”一起聽,孩子的興趣并沒有那么強(qiáng)烈,總是要求多放混子曰的內(nèi)容。但是隨著凱叔春秋開始的故事越來越精彩,孩子也開始越來越喜歡凱叔,好幾次我要換新的音頻他都不愿意,吵著還要聽。所以,從聽入手,讓小朋友先有個(gè)大致主線,可以激發(fā)他們繼續(xù)探究下去的興趣。

當(dāng)然,光聽有時(shí)候沒有深...
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6歲
6歲
想法
歷史啟蒙其實(shí)是最簡單的,和數(shù)學(xué)啟蒙比不需要家長有專業(yè)特長 和英語比不需要家長口語極棒。吳敏蘭說 孩子總被故事吸引。只要古詩講的好不愁沒有好啟蒙。
1,故事要有趣 我們選的是賽雷三分鐘。目前已經(jīng)看了賽雷三分鐘的西游記,還吞了賽雷的歷史賽雷三分鐘西游記2 賽雷三分鐘漫畫中國史1

2、要看孩子年齡 ,不同年齡是不同的故事感興趣,四歲以前我們選的是山海經(jīng)和上古神話。四歲以后,孩子認(rèn)知提升小臺(tái)階 可以理解一些東西 開始迷上了西游記 起因是英語看分級(jí)動(dòng)畫 看了英語版西游記?,F(xiàn)在天...
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10歲
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《少年得到》的“上下五千年”和“世界五千年”,特別是“世界五千年”,總算捋了幾遍。但是好像對(duì)應(yīng)不上時(shí)間段。聽姜天一的“講給兒童的中國歷史”,但是能夠在時(shí)間段上對(duì)應(yīng)上了“世界歷史”。
最近在聽林心浩的歷史大事件,和晚清歷史,聽得可起勁,就是同一件事,每個(gè)人說的角度不同,聽起來津津有味。
匿名花友
想法
每個(gè)孩子興趣點(diǎn)不一樣,比如我家的小朋友,記得當(dāng)初就不喜歡聽凱叔的歷史故事,錢爸的聽過,博雅學(xué)堂的聽過,混子哥的聽過…總體上聽得不多,他讀的歷史故事比聽得多………每個(gè)孩子興趣點(diǎn)不一樣,比如我家的小朋友,記得當(dāng)初就不喜歡聽凱叔的歷史故事,錢爸的聽過,博雅學(xué)堂的聽過,混子哥的聽過…總體上聽得不多,他讀的歷史故事比聽得多………
10歲
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小燈塔上的三國、歷史故事、歷史名人故事。我家快五歲時(shí)開始看,喜歡的會(huì)反復(fù)看幾遍,看了就能復(fù)述,效果不錯(cuò)。
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10歲
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我們家可能不是那種聽力型的孩子,就是天天評(píng)吧,效果都很不好,就完全都當(dāng)成背景音樂聽了,屬于那種左耳朵進(jìn)去,右耳朵出去的,基本上都留不下什么痕跡。我們家還是需要看書,就你說的這個(gè)音頻,我們聽過書也看過,看完書很有印象,但是聽完了毫無感覺
9歲
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凱叔的 最近聽凱叔三國兩個(gè)月了,每天都會(huì)聽,爭取4個(gè)月能聽完,打算給他接著聽浩然爸爸講36計(jì),上周聽了兩集,挺不錯(cuò),然后是大家推薦比較多的姜天一的趣味歷史故事,已經(jīng)下好資源了,還有凱叔講歷史,吳姐姐講歷史傾聽者官網(wǎng)有,看看他喜歡聽哪個(gè)。
11歲
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聽+看+玩相結(jié)合學(xué)習(xí)歷史 第一部聽的是凱叔的歷史,因?yàn)閷?duì)整體脈絡(luò)不清楚,聽到春秋的時(shí)候已經(jīng)比較懵了,就從遠(yuǎn)古到春秋來回聽,直到聽完清,又從頭開始。

等凱叔聽差不多了,又開始聽付莫凡的歷史成語,里面的歷史人物跟凱叔的相互補(bǔ)充。

接著又聽了混子哥的歷史,聽熟了之后,又開始王金鑫老師的歷史課。

看了林漢達(dá)的成語故事 中國歷史地圖 混子哥 兒童歷史百科繪本

去北京、西安歷史文化底蘊(yùn)深厚的地方旅游