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嘟嘟如意媽
2018 2018
發(fā)布于 2023-03-15 
歷史啟蒙其實是最簡單的，和數(shù)學啟蒙比不需要家長有專業(yè)特長 和英語比不需要家長口語極棒。吳敏蘭說 孩子總被故事吸引。只要古詩講的好不愁沒有好啟蒙。
1，故事要有趣 我們選的是賽雷三分鐘。目前已經(jīng)看了賽雷三分鐘的西游記，還吞了賽雷的歷史賽雷三分鐘西游記2 賽雷三分鐘漫畫中國史1 


2、要看孩子年齡 ，不同年齡是不同的故事感興趣，四歲以前我們選的是山海經(jīng)和上古神話。四歲以后，孩子認知提升小臺階 可以理解一些東西 開始迷上了西游記 起因是英語看分級動畫 看了英語版西游記?，F(xiàn)在天天老母親人肉點讀賽雷三分鐘的西游記，算是文史不分家，文學和歷史一起啟蒙了。還看了水滸R幼水滸兒童繪本古典故事書卷全5冊水滸傳啟… 
3、可理解性輸入 針對很多歷史故事錯綜復雜 人物關(guān)系較難理解 事情發(fā)展脈絡(luò)孩子理不清的問題 就得靠形象化立體化比較直觀的方法來幫助孩子理解了，看動畫，我們選了畫啦啦小燈塔的 山海經(jīng)動畫，B站上面一大把歷史動畫 也可以結(jié)合古詩詞動畫一起看。
提到的圖書
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收藏3
2年前
歷史類是我們的短板
2年前
我們也是不喜歡歷史，羨慕你們呀
發(fā)布

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12歲
想法
#歷史啟蒙#
孩子在幼兒園的時候首先聽的是公眾號《自然童年故事屋》的《世界歷史》故事，選自寫給兒童的世界歷史（全16冊） 。小沐阿姨的嗓音非常好聽，娓娓道來，非常治愈。當時還處于摸索階段，聽之前沒有任何這方面的知識儲備，沒有給她看過相關(guān)的紀錄片或畫風比較寫實的繪本。這導致她在聽故事的時候，雖然能理解部分情節(jié)，但腦海里是沒有相應(yīng)的畫面的。她想象不出故事里的具體場景所涉及的地形地貌植被，建筑，交通工具，人種，服裝，兵器等?？傊牭墓适赂哂诹怂恼J知水平。雖然當時也比較有興趣...
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2歲
10歲
想法
聽讀結(jié)合 我娃第一個接觸的歷史類應(yīng)該是《三國演義》（如果這個算歷史的話??），喜馬拉雅上自己找到了米小圈三國演義，講的很有趣，娃非常喜歡，反反復復聽了好多遍，之前家里有屯漫畫三國演義，一直落灰，聽了這個之后，主動拿出來了。目前有時會聽吳姐姐講歷史，書籍方面之后陸續(xù)入手了《一讀就通的中國歷史》《給孩子的簡明中國史》《少年讀史記》，但這三套仍在落灰。
為了讓娃對歷史感興趣，又買了《如果歷史是一群喵》，剛開始是親子共讀，后來自己也看起來了。還有一套漫畫類歷史故事，去年暑假的時候我要求娃...
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11歲
想法
說一下我們聽過的歷史 說一下我們聽過的歷史。我們學前沒有進行歷史啟蒙，一年級看了小花生才知道歷史啟蒙。一上推歷史是一群喵視頻沒成功。二上聽了混子哥的歷史，這個是第一個聽完的歷史音頻。二年級寒假聽了姜天一的歷史和錢爸的超級三國，引起了孩子對三國歷史的興趣。三年級寒假聽喜馬拉雅林漢達歷史故事和凱叔講歷史，聽到魏晉南北朝結(jié)束。前段時間聽了一點明朝那些事，比較感興趣，后面有時間再聽。這段時間在喜馬拉雅聽歷史是一群喵，已經(jīng)超過對哈利波特音頻的喜歡?；熳釉唬◆斨v故事之中國歷史和世界歷史，吳姐姐講歷史，蓮媽，...
11歲
想法
聽讀和線下博物館結(jié)合 之前寫過類似問題的回答，更新下。

從好玩的故事入手，孩子應(yīng)該都能接受。
我家先聽的混子曰的少年中國史，里面的風格偏搞笑，而且由于只是講主線，每集的內(nèi)容沒有那么多，孩子非常接受，很喜歡聽。我當時還放著“凱叔講歷史”一起聽，孩子的興趣并沒有那么強烈，總是要求多放混子曰的內(nèi)容。但是隨著凱叔春秋開始的故事越來越精彩，孩子也開始越來越喜歡凱叔，好幾次我要換新的音頻他都不愿意，吵著還要聽。所以，從聽入手，讓小朋友先有個大致主線，可以激發(fā)他們繼續(xù)探究下去的興趣。

當然，光聽有時候沒有深...
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10歲
想法
《少年得到》的“上下五千年”和“世界五千年”，特別是“世界五千年”，總算捋了幾遍。但是好像對應(yīng)不上時間段。聽姜天一的“講給兒童的中國歷史”，但是能夠在時間段上對應(yīng)上了“世界歷史”。
最近在聽林心浩的歷史大事件，和晚清歷史，聽得可起勁，就是同一件事，每個人說的角度不同，聽起來津津有味。
匿名花友
想法
每個孩子興趣點不一樣，比如我家的小朋友，記得當初就不喜歡聽凱叔的歷史故事，錢爸的聽過，博雅學堂的聽過，混子哥的聽過…總體上聽得不多，他讀的歷史故事比聽得多………每個孩子興趣點不一樣，比如我家的小朋友，記得當初就不喜歡聽凱叔的歷史故事，錢爸的聽過，博雅學堂的聽過，混子哥的聽過…總體上聽得不多，他讀的歷史故事比聽得多………
10歲
想法
小燈塔上的三國、歷史故事、歷史名人故事。我家快五歲時開始看，喜歡的會反復看幾遍，看了就能復述，效果不錯。
贊 1 1
10歲
想法
我們家可能不是那種聽力型的孩子，就是天天評吧，效果都很不好，就完全都當成背景音樂聽了，屬于那種左耳朵進去，右耳朵出去的，基本上都留不下什么痕跡。我們家還是需要看書，就你說的這個音頻，我們聽過書也看過，看完書很有印象，但是聽完了毫無感覺
9歲
想法
凱叔的 最近聽凱叔三國兩個月了，每天都會聽，爭取4個月能聽完，打算給他接著聽浩然爸爸講36計，上周聽了兩集，挺不錯，然后是大家推薦比較多的姜天一的趣味歷史故事，已經(jīng)下好資源了，還有凱叔講歷史，吳姐姐講歷史傾聽者官網(wǎng)有，看看他喜歡聽哪個。
11歲
想法
聽+看+玩相結(jié)合學習歷史 第一部聽的是凱叔的歷史，因為對整體脈絡(luò)不清楚，聽到春秋的時候已經(jīng)比較懵了，就從遠古到春秋來回聽，直到聽完清，又從頭開始。

等凱叔聽差不多了，又開始聽付莫凡的歷史成語，里面的歷史人物跟凱叔的相互補充。

接著又聽了混子哥的歷史，聽熟了之后，又開始王金鑫老師的歷史課。

看了林漢達的成語故事 中國歷史地圖 混子哥 兒童歷史百科繪本

去北京、西安歷史文化底蘊深厚的地方旅游
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