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書中徜徉歡樂多多
2017 2008
發(fā)布于 2019-10-31 
我家寶寶八個(gè)月的時(shí)候，我給他放廖單，他已經(jīng)能跟著音樂節(jié)奏點(diǎn)頭，但是到了一歲三四個(gè)月，寶寶才開口。我覺得正式說話前的那個(gè)沉默期的論調(diào)是有根據(jù)的。

現(xiàn)在我報(bào)的網(wǎng)課，孩子也是不說，但他只要愿意跟隨，我就不遺余力的提供資源，總有開口的一天。
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8歲
想法
說說我家的情況給你參考。

男孩，剛滿26個(gè)月(按出生月齡算的，其實(shí)他早產(chǎn)一個(gè)半月)，現(xiàn)在的發(fā)展階段我覺得是正常水平。中文小白兔白又白，小老鼠上燈臺(tái)，你拍一我拍一等等，五六首說的很好。英文動(dòng)物會(huì)說20多個(gè)，顏色，形狀，交通工具，身體部位差不多認(rèn)全了，棕色的熊那本說的七七八八，幾首英文兒歌也是唱的七七八八。每天自嗨不停的說，又跳有蹦還自己演，中文英文想起啥說啥，都是繪本和兒歌里的，有時(shí)候還會(huì)唱，雖然不怎么在調(diào)，我想這就是語言爆發(fā)的階段了。

【說說發(fā)展歷程】
?
他是22個(gè)月的...
9歲
想法
樓主這種程度的啟蒙對(duì)中文的影響不大的，放心大膽繼續(xù)吧。

給樓主舉個(gè)例子，就是我身邊的好友，她兒子也是兩歲多也不怎么說話的那種，現(xiàn)在六歲，日常中英文溝通都流暢沒問題。她是從孩子?jì)雰簳r(shí)期就跟孩子說英文，只要在家里，她就是跟兒子只用英文溝通，日常英文親子閱讀就更不用說了。孩子兩歲多還不怎么說話，她公公婆婆就說她太早教英語了，弄得孩子思維混亂都不會(huì)說話了，但是她堅(jiān)持下來了，哥哥的英文口語水平比很多大人都好很多?，F(xiàn)在二胎她精力不夠，不像以前那樣每天只說英文了，她公公婆婆就說，怎么不教...
4 7 1
6歲
想法
樓主所反應(yīng)的情況跟我家寶寶差不多。我女兒英語啟蒙早，大概從8個(gè)月，平時(shí)也是喜歡英文繪本比較多一些，現(xiàn)在剛兩歲，中文就只會(huì)爸爸媽媽拜拜，別的都不說，你跟她交流她基本上都是可以聽明白的，只是不說，我也曾猶豫過，是不是英語啟蒙太早影響了中文語言的發(fā)展。直到最近開始出現(xiàn)語言爆發(fā)期的情況，她開心的時(shí)候，想說的時(shí)候，不但中文可以說幾個(gè)詞，英文單詞也跟著蹦出來，不想說的時(shí)候無論你說什么她都不說話，我之前也跟樓主一樣的心情，懷疑自己的啟蒙是對(duì)還是錯(cuò)，現(xiàn)在回想起來孩子雖然每天讀很多繪本但是還是...
15歲
想法
兩歲遲遲不開口說話的寶寶適不適合繼續(xù)英語啟蒙？

?低幼一直不說話的孩子很多，不必在意。你們大人說什么他們都懂，只是不愿意表達(dá)而已。大一點(diǎn)，比誰都能說，等等吧！

這么大，愿意啟蒙就啟蒙。

從磨耳朵開始，因?yàn)楹芏鄡焊韬芎寐牨热鏼other gooses?/super simplesongs …

都可以開始啟蒙。

但對(duì)于繪本，我覺得你家還是中文開始比較好。難道平時(shí)只講英文，根本不講中文嗎？

現(xiàn)在中文在未來的發(fā)展中比重也是超級(jí)高的，而且比英文還難，不要不重視。

一歲3個(gè)...
7歲
想法
看了好多寶媽的分享和回答，我覺得都受益匪淺。

我從另一個(gè)角度來分享一下我的想法——兩歲遲遲不會(huì)說話，可能和中英文同步啟蒙關(guān)系并不大，而且不一定是壞事。

有研究表明，如果將人腦處理信息類比成電腦，三歲前的孩子，更像是電腦單通道的配置，側(cè)重的是輸入。高質(zhì)量的、重復(fù)的輸入，讓信息在孩子的頭腦中進(jìn)行存儲(chǔ)、內(nèi)化，到可以輸出的時(shí)候，孩子自然可以說話、表達(dá)自己的意思。

按照這種說法，孩子能正常聽懂大人的意思，就不要著急。甚至說這還是好現(xiàn)象，說明孩子在自己大腦內(nèi)部處理信息的時(shí)間比較長，...
8歲
想法
我家孩子10天過3歲生日，最近一個(gè)月才開始說話。

可是4月份開始英語啟蒙

一直啟蒙都不知道孩子到底明不明白我在說什么，中文是這樣英文也是這樣...

最近，開始說話，中文都可以說清楚，但是英文沒看到效果，所以也懷疑自己啟蒙到底有沒有效果

事實(shí)證明，有效果！

因?yàn)榕既晃艺f英文單詞時(shí)，孩子緊接著我的話說中文

我說flower孩子說花

我說tree，孩子說樹

......

我很驚喜，連續(xù)說了十幾個(gè)單詞，孩子都翻譯對(duì)了

你說有沒有效果

畢竟，孩子出生到孩子完全說話...
8歲
想法
同款娃，曾經(jīng)我也這么糾結(jié)過。但是娃開口晚，其實(shí)就是她本身的發(fā)育問題，當(dāng)然外界環(huán)境因素也會(huì)有，大人和她說的少，刺激少，不過我也認(rèn)識(shí)一個(gè)二胎家庭，姐姐和弟弟也說的很多，達(dá)到了多和小朋友玩和不停輸入的條件，但是也就是兩歲后才開始說話。所以，說話晚，和教了英語沒有關(guān)系。

另外，認(rèn)識(shí)很多說話早的寶貝，會(huì)同時(shí)說雙語，或者也是有點(diǎn)語遲的寶貝，一開口，就是雙語，所以，繼續(xù)雙語教學(xué)吧，以后會(huì)感謝現(xiàn)在的堅(jiān)持的！
9歲
想法
兩歲遲遲不開口說話的寶寶適不適合繼續(xù)英語啟蒙？

樓主這種情況，我家孩子經(jīng)歷過，我家孩子開口說話更晚，準(zhǔn)確說兩歲半才開始說詞語， 過渡一周時(shí)間后，直接講句子。

我個(gè)人感覺， 只要孩子沒什么問題，說什么孩子都明白，而且確定他會(huì)開口說話，我家孩子六個(gè)月才發(fā)“mama”的嬰兒語，之后好像是八個(gè)月發(fā)“baba”嬰兒語言，之后都是只叫爸爸媽媽，只有一次在飛機(jī)上想吃乘務(wù)員發(fā)的面包，就說了個(gè)“包”，那時(shí)候大概快一歲半，這些經(jīng)歷都證明孩子是會(huì)說話的（當(dāng)初看李瑞雪的書 他家兒子語遲 和我家也...
13歲
想法
按照我們家現(xiàn)在7歲半小朋友的經(jīng)歷來看，英語啟蒙早應(yīng)該是沒啥負(fù)面影響。

我們家小朋友出生就開始聽中英文的歌曲和故事，沒有正式教學(xué)。

到1歲半都不會(huì)講話（只會(huì)簡單的稱呼），有點(diǎn)著急，去看了醫(yī)生。醫(yī)生說，耳朵沒有問題，舌頭沒有問題，智力沒有問題（運(yùn)動(dòng)和動(dòng)手能力較強(qiáng)），讓我們?nèi)绻?歲還不會(huì)講話就再去醫(yī)院看。

2歲半開始說短句，依然口齒不清。

3歲半開始跟同齡小朋友語言能力差不多，并且英語聽力基本上可以達(dá)到同年齡母語小朋友的水平。

4歲半開始上系統(tǒng)的英語課，至今3年半。

一...
8歲
想法
個(gè)人覺得最好能堅(jiān)持輸入，我家姑娘也說話晚。因?yàn)檎f話晚，大人在輸入的時(shí)候很沒有成就感，得不到來自孩子的反饋，很容易放棄。這個(gè)時(shí)候其實(shí)我娃沒有反饋，但是不排斥，中英文閱讀一樣的進(jìn)行。但是我各種原因中斷了一段時(shí)間，其實(shí)中斷時(shí)間不長，再拿起來的時(shí)候孩子中文輸出也不怎么樣，但是明顯可以感覺到中文的理解優(yōu)勢(shì)，孩子很排斥英文閱讀，中文閱讀已經(jīng)可以讀有經(jīng)常故事的繪本了，英語還在類似基礎(chǔ)認(rèn)知的輸入，孩子排斥也是正常。這次已經(jīng)堅(jiān)持不間斷三個(gè)多月了，孩子還時(shí)不時(shí)的不喜歡讀英語，中文讀一個(gè)小時(shí)多，老...
書中徜徉歡樂多多
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2017
2008