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時(shí)光里的夏日
2014
發(fā)布于 2022-05-24 
從無到有的點(diǎn)，實(shí)在太考驗(yàn)麻麻耐心了，如果娃是個(gè)外向愛展示的娃可能還好些，偏偏我娃內(nèi)秀，知道了不說。我足足花了半年時(shí)間等他開口！當(dāng)然，這半年我可是沒閑著，各種輸入渠道都試了，繪本閱讀，聽音頻，看動(dòng)畫，我引導(dǎo)他對(duì)話，有很長時(shí)間就僅僅是我說他聽。不過，好在半年后娃開口了，一開口就給我嚇跪了！別的孩子是一個(gè)單詞一個(gè)單詞蹦，一個(gè)句子一個(gè)句子說，他是給我背ben&holly，我清楚的記得那個(gè)炎熱的下午，午覺醒來頭昏昏沉沉，正打開音頻，娃清晰不帶磕巴的給我講了早上聽的ben的故事，眼睛亮亮的，仿佛有星星?。此后，仿佛攢了半年的話迫不及待要說，每天都是呱呱呱。
第二個(gè)點(diǎn)是從文盲到自讀，這次沒讓我等那么長時(shí)間，一個(gè)半月完成自拼，順利自讀。然而最基礎(chǔ)的字母音我是半年前就開始鋪墊了的！這個(gè)時(shí)間也加上，那就又是半年。打基礎(chǔ)的時(shí)候一定不能急，俗話說“基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖”，有時(shí)候慢就是快。
有了這兩次經(jīng)歷，我也習(xí)慣了娃半年一拱。語法不好？沒事，等半年后再看。單詞不會(huì)？沒事，背半年再說。學(xué)寫作？先練個(gè)半年。就這么半年半年又半年，我們也這么走過來了，節(jié)點(diǎn)不怕，平臺(tái)期不怕，減肥的麻麻都知道，熬過平臺(tái)意味著體重又可以降一個(gè)梯度了。學(xué)習(xí)也是，螺旋上升的，給點(diǎn)耐心，節(jié)點(diǎn)只是娃在儲(chǔ)存能量蓄積待發(fā)而已。
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3年前
最近正在認(rèn)讀的平臺(tái)期，恰好看到親的感悟。給自己加加油，多點(diǎn)耐心對(duì)孩子。既然親都需要半年一拱，那我們普娃更需要多鋪墊時(shí)間了??
3年前
我們5歲了剛開始，不是很想學(xué)，想辦法讓她多方面接觸，動(dòng)畫視頻和繪本這些，現(xiàn)在還不想開口，聽你一說，我也不能太著急咯，要不然更反感??
3年前
感覺像那種，三年不說話，一說就是大大段那種??
3年前
渣渣wang 感覺像那種，三年不說話，一說就是大大段那種??
不過我覺得半年開口已經(jīng)很快了，尤其是直接上段落。有好多娃開始就跟讀單詞，半年后可能還是自己不能組句子。
3年前
我們家娃也是，一年吧不咋開口，開始說的時(shí)候之前聽的音頻整本整本的背
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8歲
想法
通過我們的經(jīng)歷說幾條關(guān)鍵的：
1.分級(jí)閱讀之前進(jìn)行大量的可理解性輸入，這一點(diǎn)很關(guān)鍵，我們家就是通過大量的看動(dòng)畫片，道奇、亞克迪、卡由、神奇校車、粉豬、super why、汪汪隊(duì)、西游記、rescue bots、peg and cat、布魯伊、動(dòng)物小游俠、安迪的恐龍冒險(xiǎn)等等，都看過很多遍，大量的可理解輸入之后，娃的口語不會(huì)差；
2.無痛中學(xué)習(xí)自然拼讀規(guī)則，自然拼讀的學(xué)習(xí)是個(gè)長期的過程，我們每天反復(fù)觀看alphablocks，每天10集，從1-4季滾動(dòng)播放，娃在無形之中學(xué)會(huì)了拼讀...
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籠共分五步 籠共分五步，只有東北人能看懂吧！????????

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10歲
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我們將近四歲開始啟蒙，主要就是以家庭為主戰(zhàn)地。
目前啟蒙三年，聽說讀寫全面開花，凡爾賽的說一句，算是碩果累累吧。
回顧三年，我的目標(biāo)其實(shí)特別簡單：第一口語要好，要口音純正，自由輸出。第二要能自主、自愿、自覺的海量閱讀，要享受閱讀、熱愛閱讀。
我就這兩個(gè)目標(biāo)。因?yàn)槲抑劳瓿闪诉@兩個(gè)目標(biāo)，其他很多問題都可以迎刃而解。
比如，實(shí)現(xiàn)了第一個(gè)目標(biāo)，娃的聽力就不可能差。
實(shí)現(xiàn)了第二個(gè)目標(biāo)，娃的寫作就是水到渠成的事。
同時(shí)，實(shí)現(xiàn)了上述目標(biāo)，考試就是順便的事。
事實(shí)證明確實(shí)如此。
所以我們遇...
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7歲
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培養(yǎng)興趣——兒歌，動(dòng)畫，原版繪本，每日熏聽，積累單詞量…1000詞，很輕松

分級(jí)學(xué)習(xí)——一開始排斥，想法解決，陪著玩陪著畫，每日打卡堅(jiān)持不中斷…多套分級(jí)同時(shí)學(xué)習(xí) 不枯燥…

口語能力——需時(shí)常抽時(shí)間練習(xí)對(duì)話…
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原版進(jìn)階路上哪些節(jié)點(diǎn)比較關(guān)鍵 1、家長找到正確原版進(jìn)階的路線
方向方法首先要正確，不然就南轅北轍了。英語習(xí)得的方法，說白了就是母語怎么學(xué)的，英語就怎么學(xué)。母語不會(huì)上來就認(rèn)讀，就分級(jí)，英語習(xí)得也不該是這樣，還是遵循需要學(xué)習(xí)的規(guī)律，從聽，說，讀，寫逐項(xiàng)展開。
2、聽
從兒歌過度到看聽動(dòng)畫片，再聽看動(dòng)畫片，再聽橋梁——初章，中章，高章，每升級(jí)換下一階段，可能都會(huì)遇到個(gè)節(jié)點(diǎn)。需要謹(jǐn)記的就是聽力能力一定要領(lǐng)先最好是大幅領(lǐng)先于閱讀能力
3、說
聽力時(shí)間的積累很重要，輸入的內(nèi)容很重要，一般要累計(jì)1000小時(shí)左右的聽力時(shí)...
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關(guān)鍵還是前期的靜默期吧，很多媽媽就是在這個(gè)時(shí)候不堅(jiān)持了，我們家就是，說實(shí)話是后悔的，現(xiàn)在一年級(jí)了，確實(shí)時(shí)間不夠了，但是還在堅(jiān)持，好在一年級(jí)大娃吸收力更好，進(jìn)展更快????????????????????
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10歲
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我覺得沒啥節(jié)點(diǎn)，主要就是前期堅(jiān)持大量輸入（不功利的那種純輸入，各種類型的輸入），后期自然就按照預(yù)想的一步步走上來了。
如果非要說找個(gè)節(jié)點(diǎn)，就是在孩子的聽力詞匯達(dá)到2000+（3000+更佳）后，上自然拼讀（+高頻詞），直接轉(zhuǎn)換到自主閱讀.
11歲
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可能和開車一樣吧。首先，起步比較困難，如何讓孩子從無到有，不排斥英文讀物，并且喜歡，需要給孩子提供各種有趣的資料。其次是上坡，當(dāng)孩子分級(jí)到某一階段的時(shí)候，爬坡上不去，有可能需要倒回去，重新加足馬力；或者蜿蜒曲折的上坡。然后就是加速，孩子學(xué)習(xí)的過程，可以自帶加速度，這就需要他要有自己的愛好，讓他欲罷不能的內(nèi)容。
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還是跟有效聽力輸入時(shí)間有關(guān)系～輸入時(shí)間100小時(shí)，1000小時(shí)和3000小時(shí)效果是不一樣的，所以開花基本需要三年了～如果沒有效果，再輸入一段時(shí)間再說～
8歲
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沒有說什么節(jié)儉吧，就是一直一開始就可能不當(dāng)回事兒，然后后來就買了分級(jí)，然后慢慢的開始認(rèn)真的上課，然后上了牛一牛二的這個(gè)階段的時(shí)候，忽然就感覺有一點(diǎn)兒讀下來，有一點(diǎn)吃力，但是堅(jiān)持下來了就沒什么了，然后一口氣就讀到了牛五這家的自然拼讀，就發(fā)現(xiàn)這種類的書就能讀了
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