根據(jù)你的記錄。提個(gè)建議,沒(méi)有必要要求朗讀,按照你的計(jì)劃最起碼一年內(nèi)不需要要求朗讀,堅(jiān)持聽(tīng)看就好了
小帥的老爸 根據(jù)你的記錄。提個(gè)建議,沒(méi)有必要要求朗讀,按照你的計(jì)劃最起碼一年內(nèi)不需要要求...
謝謝你的建議哦,因?yàn)楹⒆右呀?jīng)啟蒙1年半了,之前都是聽(tīng)讀為主,所以想快點(diǎn)拉進(jìn)度,實(shí)現(xiàn)自讀。我是高階繪本聽(tīng)讀,低階已經(jīng)聽(tīng)了很久的,想用自然拼讀過(guò)渡到自讀,不過(guò)raz的詞匯量比較大,自讀還是有點(diǎn)難度,會(huì)適當(dāng)對(duì)孩子降低要求。不知是否可行?請(qǐng)教??????
朗讀臺(tái)詞本會(huì)建立在大量的聽(tīng)基礎(chǔ)上,每季估計(jì)會(huì)聽(tīng)5遍,再推進(jìn)朗讀??。
書(shū)慕 朗讀臺(tái)詞本會(huì)建立在大量的聽(tīng)基礎(chǔ)上,每季估計(jì)會(huì)聽(tīng)5遍,再推進(jìn)朗讀??。
我建議朗讀不作為要求,娃愿意讀另說(shuō)。
父母的計(jì)劃安排要符合客觀規(guī)律。你聽(tīng)5遍西班牙語(yǔ),能朗讀不?能聽(tīng)懂和能發(fā)出正確音來(lái),這個(gè)是語(yǔ)言學(xué)習(xí)的兩個(gè)能力,能發(fā)出正確音來(lái)的遠(yuǎn)比聽(tīng)懂要慢的多。嬰兒幾個(gè)到十幾個(gè)月就能聽(tīng)懂父母簡(jiǎn)單的句子,但是嬰兒一般能說(shuō)出正確的詞匯和句子要晚的多
書(shū)慕 謝謝你的建議哦,因?yàn)楹⒆右呀?jīng)啟蒙1年半了,之前都是聽(tīng)讀為主,所以想快點(diǎn)拉進(jìn)度...
不認(rèn)為很可行哈。
建議可以上有意思的分級(jí)讀物,畢竟raz低級(jí)可能大娃會(huì)不大愿意聽(tīng)。
自讀?一開(kāi)始邊聽(tīng)邊看,不認(rèn)識(shí)給講解下,然后就大量聽(tīng),用不了多久你就發(fā)現(xiàn)聽(tīng)力也上來(lái)了,很多單詞自然而然也認(rèn)識(shí)了。?!,F(xiàn)在自拼都當(dāng)成萬(wàn)能的了。其實(shí)認(rèn)識(shí)單詞人家美麗國(guó)都還有整體認(rèn)讀法,,對(duì)于識(shí)字的大娃整體認(rèn)讀性價(jià)比更好。。。
一開(kāi)始不要老是想著能看多說(shuō)書(shū),一開(kāi)始就老老實(shí)實(shí)拉聽(tīng)力就好了,,聽(tīng)力自由了,閱讀詞匯自然而然就跟著起飛了。。。
小帥的老爸 不認(rèn)為很可行哈。
建議可以上有意思的分級(jí)讀物,畢竟raz低級(jí)可能大娃會(huì)不大愿意聽(tīng)...
沒(méi)有神話自拼的意思,畢竟只能解決50%-60%的拼讀,還不如咱們的拼音準(zhǔn)確。我家雖然是大童,但是挺喜歡raz的,低價(jià)不排斥。后期科普多。謝謝親的建議,繼續(xù)拉聽(tīng)力吧,爭(zhēng)取早日裸聽(tīng)!分級(jí)繪本還準(zhǔn)備了牛津樹(shù)和其他讀物,就怕時(shí)間不夠用??
小帥的老爸 不認(rèn)為很可行哈。
建議可以上有意思的分級(jí)讀物,畢竟raz低級(jí)可能大娃會(huì)不大愿意聽(tīng)...
你好,我家八歲,才啟蒙了八個(gè)月,我們只用了動(dòng)畫(huà)片,和牛津樹(shù)!目前可以裸聽(tīng)小豬佩奇,卡由,!英語(yǔ)時(shí)間每天平均一小時(shí),周末多一些!牛津樹(shù)可以背到二,聽(tīng)到三!可以給我家接下來(lái)的操作提點(diǎn)建議嗎?謝謝
小帥的老爸 根據(jù)你的記錄。提個(gè)建議,沒(méi)有必要要求朗讀,按照你的計(jì)劃最起碼一年內(nèi)不需要要求...
疑問(wèn),能裸聽(tīng)小豬佩奇但是牛津樹(shù)才聽(tīng)到3?牛津樹(shù)3和小豬佩奇是完全兩個(gè)很大的級(jí)別啊?
根據(jù)自己的實(shí)踐和看各個(gè)花友經(jīng)驗(yàn),八個(gè)月的八歲娃能裸聽(tīng)小豬佩奇的概率有點(diǎn)小。
個(gè)人建議可以非常明確可以不干也絕對(duì)不能干的是:背誦。
再次說(shuō)下初期(個(gè)人認(rèn)為1-2年時(shí)間)不要求跟讀不要求背誦不要求默寫(xiě)。。