我們今年四年級(jí),昨天剛剛考了語數(shù)英科四門,語文96全班第二,數(shù)學(xué)英語都99全班第二,科學(xué)滿分全班第一。先說這個(gè)的原因是,我們一到三年級(jí)都是墊底的娃。不是最后幾名那種墊底,但全班四十幾個(gè)人有三十幾個(gè)上90,我們就是七八十分的那一個(gè)。
說了上面的數(shù)據(jù)是想說,孩子需要的可能就是等待。在他"墊底"的三年里,我們堅(jiān)持不報(bào)班,不買輔導(dǎo)書,只抓基礎(chǔ)。語文抓字詞和閱讀,英語抓聽力,數(shù)學(xué)科學(xué)完全放養(yǎng)。三年里如果說一點(diǎn)也不焦慮也是假的,看著其他同學(xué)能夠輕松的九十幾,媽媽也是有點(diǎn)羨慕的,也自我懷疑過,這樣的閱讀和聽力,怎么成績還是這樣差強(qiáng)人意。
不但成績看不過去,學(xué)習(xí)習(xí)慣更讓人惱火。學(xué)校的托管班從來不做作業(yè),回家后玩到七八點(diǎn)也不會(huì)自覺開始趕工,一直等到很晚催了又催,才感覺晚了。為此還要哭一頓,哭完又為哭泣的時(shí)光傷心,每天都在這個(gè)惡性循環(huán)中度過。
但一切在四年級(jí)后突然改變了,孩子突然長大了,每天在學(xué)校拼命完成作業(yè),基本沒有帶回家過。自稱托管前就完成了作業(yè),托管課就自己看書?;丶液笕膫€(gè)小時(shí),主要用于閱讀,看紀(jì)錄片和純娛樂,就感覺突然一下子什么都好了。
我復(fù)盤了一下,覺得最關(guān)鍵的三點(diǎn)就是,一,關(guān)注閱讀和聽力而不是一時(shí)的成績(從未因?yàn)閴|底富對(duì)他進(jìn)行言語上的攻擊);二,給足他自由,更看重對(duì)知識(shí)的好奇和思考,而不是重復(fù)勞動(dòng)的刷題(沒有說刷題沒必要而是不用那么早),這么寶貴的初級(jí)階段要用來給養(yǎng)分;三,狠抓基礎(chǔ),該抓的字詞一個(gè)也不能放過,車輪戰(zhàn)術(shù)鞏固。
剩下的,交給時(shí)間。
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