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有你們便是晴天
2016
發(fā)布于 2023-01-25 · 圖片1

還能不能好好看會兒書了

學習的效果，可以用考試來檢驗，
但學習的目的，絕不是為了考試。
學習，本可以隨性一些，輕松一些。

關于“小四門”，
就個人經(jīng)驗，
是完全不需要提前“背誦”的。

平時多閱讀非虛構(gòu)類，
拓展知識的寬度和深度。

進入初中后，
跟著老師來，
問題不大的。
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2年前
是滴，完全贊同呢！
發(fā)布

推薦閱讀

8歲
11歲
想法
我覺得這個問題提出來的前半句很好，要關注這些科目，但后半句方向不對，不是需要提前學，而是提前啟蒙熏陶閱讀，各種準備，讓娃的生活里充滿這些因素，潛移默化的就理解接受了這些基本概念。而不是一到初中才知道世界上原來還有這些知識需要學。我就是到中學才聽說物理化學這些名詞！真是吃虧?。?br/>具體怎么操作呢
真的是學齡前的各種啟蒙書籍就很多，我的第一套生命科普書(全16冊) 這就是物理 - 電(Electricity) 幼兒園階段可以先當故事讀一讀。還有很多啟蒙動畫片也可以有目的的看一看...
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11歲
想法
提前滲透吧。
我一個好朋友是初中歷史老師，她說初中歷史能考高分并不難，但是要讓孩子真的愛上歷史學科，學以致用，有清晰的歷史觀，必須輔以大量的閱讀，而初中確實就沒多少時間了。所以，小學時需要的不是背什么，不是上什么課，而是閱讀。
推而廣之，其他幾門能提前看些書鋪墊鋪墊吧
有的某知名網(wǎng)友說，提前滲透是直接讀初中教材的，說知識點都一樣，編排也科學。咱也不反駁，反正我沒有那么功利小高歷史趣談
25 9 16
“小四門”提前背？
咱也不知道鼓吹這幾門提前學的家長以及他們的孩子具體是什么狀態(tài)，不過就我們中考的情況來看，只要孩子的智商正常，家里不拖后腿，根本就不用操心分數(shù)。?
話說要孩子提前背的家長，你們的孩子是語數(shù)英學的太好了所以那么閑嗎？?既然語數(shù)英學太好了干嘛不去跳級呢？跳完級少雞幾年娃不香嗎？或者把背書的時間拿來搞搞競賽，跳過中高考，直接上清華。

即使是一塊土地，也絕不是施肥越多，莊稼就會長得越好。
25 4 13
7歲
想法
不需要提前學…
但一定得多接觸…
方方面面生活中遇到的看到的聽到的…
都要有一定的認識…
才能為日后打下基礎…

生物物理化學地理 這些平時在閱讀中經(jīng)常會遇到一些概念性的 興趣來了 及時科普積累 比單純?nèi)蘸髮W學學背背背強太多…
7歲
10歲
想法
我記得看過一張照片，扎克伯格的老婆抱著他們幾個月大的女兒，在讀一本物理書。
其實物理化學跟我們的生活息息相關，早一些告訴孩子世界本來的面目，潛移默化地接受這些常識會更好一些。
我兒子3歲給他講天文，4歲時讀李永樂講物理，這就是物理，這就是化學，尤斯伯恩和DK的化學生物啟蒙書籍。5歲讀歷史書籍。我沒有給他買過任何童話書籍，沒有關于小動物的幼稚書籍。他大概4.5歲就知道很多宇宙的知識，自己學習了元素周期表，并且知道各種元素特征，使用范圍。
有些東西很難，是我們自己不感興趣，或者學...
6 13 1
17歲
想法
這個問題什么時候成為了一個問題了啊？

小四門在初中階段的內(nèi)容都屬于科普內(nèi)容，不管是學英語還是做中文閱讀，都是會接觸到的。但是不是關鍵，關鍵是背誦從來都只是學習的一個方法，并且是最低級的一種方法。

所以背誦最常用的地方是啟蒙。

學習中高級的方法是浸泡，比如說學語文，背詩，背古文，背名言名句，都是入門階段的工作而不是結(jié)果，或者說背完書以后，語文的學習才剛剛開始。歷史，英語都是這樣，背誦只是第一步。更不用說物理化學這些科目了。

所以，小學初中，甚至高中重點要做的是廣博的浸泡...
13 9 1
14歲
想法
看怎么定義“提前學”這個概念？

如果直接背誦小四門講義和知識點，覺得大可不必，小學的接受能力和初中相比，還是有差異的。小學很多時候是機械性記憶，初中強調(diào)理解性記憶。而且機械背誦內(nèi)容也有保質(zhì)期，現(xiàn)在背了，難保初中還能記得那么清楚。有那功夫，還不如提前訓練娃的背書能力…

如果是提前熏陶，則有必要?？梢宰屚揲喿x相關書籍、科普讀物，接觸其他資源，類似天天練地理歷史大百科、B站物理大師的相關視頻等等，先培養(yǎng)興趣??
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17歲
想法
?? 提前背，不太可能。提前接觸倒是應該的。擴大孩子的認知邊界，這是不受年齡的限制的，只受制于孩子的理解能力。
最簡單的，當你行使選舉權(quán)的時候，帶上孩子去投票。給他講講我們國家的選舉制度。為什么要選舉？其他的國家也選舉嗎？為什么有黨派？從古至今的政治生活中都有黨派和選舉嗎？
小四門往往被獨立于語數(shù)英之外被孤立地看待。對于小學生，多一些看世界的角度有利于思維的成長，不必因為某個學科小學時候不設就不予理會。初中小四門的成績，其實和小學學不學、背不背政史地化沒關系。初中再學最后考試也一樣...
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小四門 學好小四門，跟其他科目一樣，首先要很好的閱讀和理解能力，其次是思考習慣，最后是邏輯思維和分析能力。實際操作就先評估一下孩子的能力，能讀什么程度的書，找合適的書單。再來引導思考和分析，父母有能力的話生活中潤物無聲，父母沒能力，找好課聽，參加興趣活動。孩子在哪方面能力強，那科目進展快一點，不順利就慢一點。小四門啥時候搞，搞到什么程度，全看自家孩子的能力和父母的投入，不可能有統(tǒng)一標準。小花生論壇上典型案例比比皆是，我記得有娃喜歡昆蟲，生物方面輕松愉快的就很厲害了，有的娃喜歡化學，背...
3歲
12歲
想法
出來小四門這么一個概念，家長其實挺焦慮吧！
我們這有個線下機構(gòu)，花開遠方還是什么名字，就有一門類似的課：青少年史地知識。這個是預備課，估計后面的課就有政治生物，里面的內(nèi)容就是提前學初中歷史地理知識。課后有簡單作業(yè)，如果孩子時間多，去上上也不錯。
我家的小四門知識都是自己看課外書來的，咱佛，就不報班了。
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2016
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