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??Steven~mum??
2014
發(fā)布于 2021-05-16

和孩子一起成長

進(jìn)入一年級后，小花生就看的少了，一下后，心態(tài)更是平和了不少，接受自家娃就是個(gè)普普通通的普娃，焦慮依然有，學(xué)習(xí)依然沒有放松，但就是感覺有點(diǎn)不太一樣了，大概就是放過娃，放過自己吧
上周家長會(huì)，意外收到班主任邀請，作為家長代表，分享一下書寫練字和親子閱讀。因?yàn)槭穷^一天才通知的，所以都沒來得及考慮太多，匆忙列了個(gè)大綱，就直接白話講了點(diǎn)。
只征求了一下隊(duì)友，怎樣講能不拉仇恨，隊(duì)友建議，只講方法，不講成果。一語中的，虛心接受。
可家長會(huì)上，班主任對孩子的大力夸贊，還是出乎我的意料，后知后覺，有點(diǎn)忐忑。一年級的娃，被當(dāng)了典型，總覺得不好。
已經(jīng)如此，且行且看吧
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4年前
好厲害??????????
4年前
是壓力也是動(dòng)力，起碼孩子認(rèn)知自己很棒，這個(gè)優(yōu)點(diǎn)就足夠了！
4年前
小花生的娃拉出去一個(gè)個(gè)一年級都是典型榜樣！
4年前
感受到自己一直佛系的作風(fēng)簡直是小花生異類??我娃書寫還全靠自己琢磨呢，班沒報(bào)也沒練字
4年前
難得一年級就這么通透的家長啊
4年前
可能我和你現(xiàn)在的心態(tài)一樣。接受孩子的平凡甚至在所有人面前力爭沒必要追求分?jǐn)?shù)和名次。放下雞娃的事后整個(gè)人狀態(tài)好了很多，身體也好得多了
發(fā)布

推薦閱讀

17歲
書評
人類簡史: 從動(dòng)物到上帝
Yuval Noah Harari, 尤瓦爾·赫拉利, 林俊宏 (Translator) / 中信出版社
#開創(chuàng)思維、學(xué)科交叉、宏觀歷史、人文關(guān)懷#
這是被很多人推薦的一本關(guān)于大歷史觀的書。第一章，作者從135億年前的宇宙大爆炸開始，到38億年前地球上形成有機(jī)體，講到二三百萬年前類人動(dòng)物的出現(xiàn)，到7萬年前智人成為地球上唯一的人類，從物理學(xué)，講到化學(xué)，再到生物學(xué)，最后到歷史學(xué)，他的敘述方式一下就吸引了我這個(gè)學(xué)生物的。
作為歷史學(xué)家，作者在36歲寫成了這么一部宏大的歷史作品，卻不涉及具體的歷史年份、歷史事件和歷史人物和地點(diǎn)，而是從遺傳學(xué)、生態(tài)學(xué)、人類學(xué)、哲學(xué)、心理學(xué)、及文學(xué)和藝術(shù)的角...
17歲
想法
2024.8.13日暑假奮戰(zhàn)第41天 娃學(xué)校已經(jīng)開學(xué)了，但娃還沒回來，昨天家長會(huì)，班主任也從集訓(xùn)地點(diǎn)趕回來主持會(huì)議。這學(xué)期又掉下去4人，班里目前人數(shù)45。
家長會(huì)結(jié)束后，班主任把搞物理競賽同學(xué)的家長單獨(dú)留了下來。暑假期間已經(jīng)有6人陸續(xù)退隊(duì)，目前一個(gè)女生也沒有了，我就說老師的照片里為啥有了空座位，原來是有人中途離開了。老師說，能沖擊省隊(duì)的沖擊省隊(duì)，沖不了的沖個(gè)省一，實(shí)在搞不了的退隊(duì)也不是什么丟人的事情，讓家長一定做好孩子的思想工作。老師也是好久沒理發(fā)了，說等孩子們考完再理。還有兩天就可以見到娃了，開心哎??#競賽#...
一年級小學(xué)生的各科目標(biāo) 語文:
1.每天閱讀20-30分鐘，親子閱讀或自主閱讀都可以；
2.書寫工整、不因?yàn)闀鴮懼貙懽鳂I(yè)；
3.每個(gè)單元如果有測試，分?jǐn)?shù)不低于90分。

數(shù)學(xué):
1.認(rèn)真讀題，審題，不粗心；
2.每個(gè)單元如果有測試，分?jǐn)?shù)不低于93分；
3.計(jì)算過關(guān)，沒有計(jì)算錯(cuò)誤。

英語:
1.每天聽讀20-30分鐘；
2.課外英語老師布置的作業(yè)必須保質(zhì)保量完成；
3.爭取今年進(jìn)入簡單的英語原版初章、橋梁書的閱讀。
贊 2 1
5歲
書評
魔法面粉
[丹]尼爾森 著；[丹]漢娜·巴特林 繪；李曉瓊 譯 / 長江少年兒童出版社
魔法面粉

這本繪本是丹麥圖畫書大師尼爾森和巴特林的智慧之作，通過妙趣橫生的故事倡導(dǎo)孩子享受無拘無束的童年，培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力。

在為孩子講這本繪本時(shí)，有4點(diǎn)需要引導(dǎo)

1.引導(dǎo)我們的孩子觀察皮特的浴缸，浴缸的形狀是什么樣子呢？繪本一開始就已經(jīng)告訴了我們皮特是一個(gè)恐龍迷。

2.我們可以引導(dǎo)孩子觀察男孩和女孩看到恐龍表現(xiàn)有什么不同呢？并思考這背后的原因會(huì)是什么？

3.爸爸媽媽看到恐龍時(shí)的反應(yīng)是怎樣的呢？這也說明了大人的想象力早已被禁錮，其實(shí)也引導(dǎo)我們家長思考一個(gè)問題...
10歲
想法
期末復(fù)習(xí)進(jìn)行時(shí) 小學(xué)一年級，學(xué)校已經(jīng)結(jié)課，進(jìn)入期末復(fù)習(xí)階段。學(xué)校里，語文數(shù)學(xué)每天復(fù)習(xí)一個(gè)單元，做一些單元測試卷。
晚上到家，吃過晚飯，黃岡測試卷各一頁。閱讀理解，每天刷一篇。
期末時(shí)間不夠用，英語暫時(shí)放一放，等到寒假，繼續(xù)刷牛津樹。最近打印了240詞和高頻詞資料，準(zhǔn)備假期把詞匯練一練。
9歲
想法
我家也是新一年級生，我主要就是買了一年級字帖，每天堅(jiān)持寫兩個(gè)字。

因?yàn)閷懽志褪莻€(gè)日積月累的過程，沒有時(shí)間和量是沒有效果的，看過一個(gè)博主說，孩子培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣得過程就是培養(yǎng)孩子忍受枯燥的過程，循序漸進(jìn)，哪怕一天寫一行呢，熟能生巧唄。
8歲
想法
我們一年級，也開始布置讀書筆記了，感覺沒什么用，娃們狀態(tài)都不一樣，剛上一年級，就算識字量夠，寫字量也不夠，能看書，讓寫筆記有點(diǎn)難為孩子了，我家孩子狀態(tài)算好的，沒有麻煩家長幫著做，自己就能做好，同班很多孩子這個(gè)作業(yè)那就是就給了家長。個(gè)人覺得讀書是給自己讀的，沒必要很教條的做這個(gè)筆記那個(gè)記錄的，孩子能吸收點(diǎn)東西就不錯(cuò)了，不能強(qiáng)求太多。寫讀書筆記這個(gè)就是形式主義，走個(gè)形式給我們家長累夠嗆，現(xiàn)在孩子上學(xué)，家長比孩子作業(yè)都多，也不知道義務(wù)教育是教育孩子，還是教育我們家長了，真讓人煩躁！...
11歲
想法
如果重新來過，我肯定會(huì)堅(jiān)持孩子的英語課。孩子四歲開始學(xué)英語，本來學(xué)的很好，第二年續(xù)費(fèi)完成了，校方要把我們的中教和外教老師全部換掉，家長們都不同意，集體找校方，但校方態(tài)度很強(qiáng)硬，不想換老師就退費(fèi)，一氣之下我們都退費(fèi)了，然后就一直停到小學(xué)一年級才又重頭來過，很后悔錯(cuò)過了孩子最佳的啟蒙時(shí)間。
還想給她報(bào)機(jī)器人，后悔報(bào)晚了。當(dāng)然口才、舞蹈、美術(shù)都是要報(bào)的。練字更是必不可少的，最晚一年級就得安排上。
還有運(yùn)動(dòng)類的，也應(yīng)該從小就開始學(xué)。
雙減背景下，綜合素質(zhì)愈來愈重要，感覺想給孩子學(xué)的內(nèi)...
8歲
11歲
想法
自主閱讀 我們有拼音書這個(gè)階段。
老大閨女一年級才可以自主閱讀，學(xué)前在家?guī)缀鯖]有專門花精力認(rèn)字。
在家：每晚親子閱讀。
在幼兒園：有少量識字課，通過幼兒園大概認(rèn)識了二三百字。
幼兒園學(xué)前班開始學(xué)拼音，時(shí)間充足，進(jìn)行地很慢，要求每天發(fā)閱讀視頻，一般用的是拼音書，鞏固拼音訓(xùn)練，幫助認(rèn)一些字，剛開始磕磕絆絆，慢慢就比較連貫了。直到一年級下感覺自主閱讀才比較順利。

老二因?yàn)橛欣洗蟮难?，在這方面明顯要輕松很多。
五歲之前幾乎每晚帶他倆親子閱讀，老二對識字比較敏感，不過識字書只用了前三輯小羊上...
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8歲
16歲
想法
一年級起點(diǎn)，沒難度 我們?nèi)ツ暌荒昙壘驮趯W(xué)英語了，教材可能沒有換吧。
弟弟估計(jì)是基礎(chǔ)比較好，學(xué)校的英語課他總是抱怨很無聊。剛開學(xué)幾天，我發(fā)現(xiàn)他英語書上都是他畫的漫畫。
學(xué)校的繪本打卡我們從不參與，老師要求的背課文我也沒讓他背過，他說上課老師問，他看幾遍就背過了。平時(shí)上課他從家里帶科普繪本去看，看不完的午休繼續(xù)看，至少這樣他不會(huì)上課因?yàn)闊o聊而有小動(dòng)作。
老師從不反對他看課外書，班上另一個(gè)英語不錯(cuò)的同學(xué)直接帶中文課外書看，相比之下至少我們看的英文的??
考試弟弟沒拿過滿分，因?yàn)樗麜鴮懖贿_(dá)標(biāo)。學(xué)校的手寫...
??Steven~mum??
??Steven~mum??
2014
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