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My little Samuel
2012
發(fā)布于 2019-12-13 
我兒子的鋼琴老師就很好，我們學(xué)琴將近三年，只跟過這一位老師，也會一直跟著她學(xué)下去。

首先老師很漂亮，笑容特別有親和力，孩子一看就會喜歡。

老師的專業(yè)水平高，原來我只是覺得老師彈琴手型好看，什么曲子都彈得好聽，前兩天老師的學(xué)生匯報演出，我才知道老師從本科到碩士一直都是專業(yè)第一名，不只是我這個樂盲覺得好聽，是專業(yè)認(rèn)可的優(yōu)秀。

老師教課有方法，有耐心，我兒子是那種撞到南墻也不回頭的，老師說了不對改得都很困難，但是老師也沒有放棄，一點(diǎn)一點(diǎn)地教。

最重要的，是老師熱愛音樂，在授課中，老師不僅會講樂理指法音樂的處理，還會用各種各樣的方式講音樂的表達(dá)，傳遞音樂的畫面感，讓孩子感受音樂。

所以孩子特別喜歡老師。有時候練琴煩了，他爸就跟他說不學(xué)了，孩子總說，不想放棄，因?yàn)橄矚g老師，所以一個好老師還可以讓孩子愿意堅(jiān)持下去。
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8歲
16歲
想法
我們經(jīng)歷過好幾位鋼琴老師，我覺得合格的老師具備:

1.專業(yè)性，專業(yè)院校畢業(yè)，學(xué)的鋼琴或鋼琴教育專業(yè)。

市面不少老師都號稱過了十級，其實(shí)鋼琴考級就是業(yè)余考級，過了十級遠(yuǎn)達(dá)不到專業(yè)水準(zhǔn)。專業(yè)院?？荚嚥攀菍I(yè)水平的入門。

2.教學(xué)上有耐心，專業(yè)上不含糊。

鋼琴老師大多要面對的是孩子，耐心必不可少。但是在專業(yè)學(xué)習(xí)上，不能含糊，不然對孩子未來都是隱患。

3.不以考級為目的

考級不過是一種水平測試。但是很多老師或機(jī)構(gòu)卻以此為目標(biāo)，提前半年或者一年就專攻考級，這種情況，即便過了...
13歲
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女兒學(xué)琴一年9個月，期間換了1位老師，經(jīng)歷過瓶頸期和抗拒期。本月順利考完英皇二級，重新回到教材學(xué)習(xí)上，直接跳過了巴斯蒂安3進(jìn)入599。

高級別的經(jīng)驗(yàn)不敢談。說點(diǎn)啟蒙老師的要求。

1）啟蒙老師并不一定需要是音樂學(xué)院的教授級別或者音樂附中讀上去的。啟蒙老師需要的是：高情商、高表達(dá)能力、懂兒童心理學(xué)。這個層面來說，好的師范大學(xué)音樂教育專業(yè)主修鋼琴的老師就可以。對于兒童來說，能把知識點(diǎn)和演奏法說到她們懂，能明白孩子遇到的困難在哪里，是最重要的。

2）老師的心思要在教學(xué)上，對學(xué)生...
11歲
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我自己跟過兩位老師。第一位學(xué)院派出身，教學(xué)內(nèi)容安排和練習(xí)要求都中規(guī)中矩，并不會因?yàn)槭浅扇藢W(xué)琴就降低標(biāo)準(zhǔn)，跟她學(xué)了3年考了央音6級，后來她搬家就換了另一位老師。第二位完全是不同的風(fēng)格，不是科班出身但是聰明極了，特別擅長解決問題，留作業(yè)天馬行空，我經(jīng)常被虐得好幾個月完不成一條練習(xí)曲，想到上課都要抖幾抖，但是回頭看在他手上才算是開始用上耳朵，可惜之后生了娃，琴彈得太少就停課了。

我覺得不同階段對老師是有不同需求的，作為業(yè)余愛好者來說，起步時比較重要的是老師能把握好打和拉之間的分寸...
11歲
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最好是正牌音樂學(xué)院鋼琴系畢業(yè)生，最好是附中就在音樂學(xué)院附中就讀，一路讀上去的老師。其實(shí)教師在教授低齡學(xué)生過程大部分是在重復(fù)自己過往的習(xí)琴經(jīng)歷，自身規(guī)范長期的學(xué)習(xí)經(jīng)歷對教學(xué)的作用很大。如果側(cè)重孩子的綜合音樂素養(yǎng)而不局限于考級，也可考慮尋找音院作曲系畢業(yè)的老師可教授的內(nèi)容更全面。另外對于不打算走專業(yè)路線的孩子，音樂學(xué)院音教系主修鋼琴畢業(yè)的老師也完全能勝任，只是對于老師自身的演奏能力，舞臺經(jīng)驗(yàn)來說，比鋼琴系的還是有很大的差距(音教系基本是水平不夠考鋼琴系的退一步選擇)。再就是名牌師...
9歲
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孩子還小，試課遇到過的鋼琴老師基本分兩類，專業(yè)在讀的學(xué)生和機(jī)構(gòu)的老師，相信大多數(shù)家長有機(jī)會接觸到的也應(yīng)該就是這兩類。

他們中的多數(shù)在“硬件”也就是樂理知識、鋼琴知識、彈奏技巧等方面都是很不錯的。各類比賽往往也是靠這些來拿獎，所以，這些老師的教學(xué)活動基本都是圍著“硬件”下功夫。

然而，在我看來，一個真正好的鋼琴老師，“軟件”也是至關(guān)重要的，這也是很多老師目前缺乏的。“軟件”我認(rèn)為包括思維方式、情感內(nèi)涵表達(dá)和人文及藝術(shù)素養(yǎng)等方面。

一個老師思維能力的高低直接影響他（她）啟發(fā)...
13歲
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目前遇到過3位老師。一位是現(xiàn)在的任課老師，一位是陪練課老師，還有一位是有過一面之緣的代課老師。過后總結(jié)一下，感覺好的鋼琴老師首先要擁有一副能保持微笑的面孔，如果再懂一點(diǎn)兒童心理教育就更好了。其次必須要有專業(yè)音樂授課能力以及最重要的音樂素養(yǎng)，可以形象教學(xué)引導(dǎo)孩子逐漸進(jìn)入音樂世界。

當(dāng)然這都是自己的一己理想，現(xiàn)實(shí)生活中，幾乎還沒有碰到。但至少目前的老師能對孩子笑，也能生動形象教學(xué)，感覺已經(jīng)欣慰了。而這也是跟其他兩位老師對比后的總結(jié)。

不論怎樣，孩子學(xué)琴之路，不會一帆風(fēng)順，在這...
10歲
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家有琴童，學(xué)琴近2年，目前5歲

由于年齡關(guān)系，我們家娃學(xué)琴的速度很慢很慢，樂理知識們問題，練琴就不是很順暢。今年暑假的時候，加了線上陪練，目前進(jìn)度還算可以。

主課老師有四位，每位的特點(diǎn)也不一樣。目前我覺得最好的老師是能幫助孩子克服曲子困難部分，我們有一位老師很年輕，我非常喜歡，每當(dāng)孩子有曲子順不下來，只要這個老師輔導(dǎo)一下，這個曲子就通關(guān)了，特別神奇。每個老師都有每個老師的特點(diǎn)和強(qiáng)項(xiàng)，最重要的是哪一種適合自己的娃。老師的專業(yè)知識都是沒問題的，耐心也肯定要排在選老師的首位。對...
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因?yàn)樽约簭男【毲?所以覺得對鋼琴老師的要求就是規(guī)范 嚴(yán)格就行 不需要多高大上有多響亮的名號
13歲
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我們只遇到了一個鋼琴老師，因?yàn)樵趯W(xué)琴一年半后放棄了鋼琴。兩樣樂器，在上學(xué)后真的無法兼顧，時間上不允許，尤其我們是個有點(diǎn)磨嘰的娃兒…

小小孩兒學(xué)鋼琴，我認(rèn)為老師最最重要的反而不是有多專業(yè)，而是點(diǎn)燃娃兒對鋼琴的愛，讓他/她喜歡上鋼琴。第二是有耐心，不急躁。
6歲
12歲
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正在陪崽上鋼琴課，遇到了這個問題，就回答一下先。女兒對鋼琴很有興趣，我覺得跟老師也很有關(guān)系吧，女兒是偏內(nèi)向一點(diǎn)的性格，喜歡溫柔的幽默的老師，所以現(xiàn)在的老師她很喜歡，我覺得選興趣班也好選老師也好，主要是從小孩的喜好出發(fā)吧，比較興趣是最好的老師！
My little Samuel
My little Samuel
2012
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