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Joyce麻麻
2014
發(fā)布于 2019-12-15 
家有琴童，學(xué)琴近2年，目前5歲

由于年齡關(guān)系，我們家娃學(xué)琴的速度很慢很慢，樂(lè)理知識(shí)們問(wèn)題，練琴就不是很順暢。今年暑假的時(shí)候，加了線上陪練，目前進(jìn)度還算可以。

主課老師有四位，每位的特點(diǎn)也不一樣。目前我覺(jué)得最好的老師是能幫助孩子克服曲子困難部分，我們有一位老師很年輕，我非常喜歡，每當(dāng)孩子有曲子順不下來(lái)，只要這個(gè)老師輔導(dǎo)一下，這個(gè)曲子就通關(guān)了，特別神奇。每個(gè)老師都有每個(gè)老師的特點(diǎn)和強(qiáng)項(xiàng)，最重要的是哪一種適合自己的娃。老師的專業(yè)知識(shí)都是沒(méi)問(wèn)題的，耐心也肯定要排在選老師的首位。對(duì)于啟蒙階段的琴童，能幫助孩子進(jìn)步的就是好老師。

個(gè)人愚見(jiàn)，僅供參考
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8歲
16歲
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我們經(jīng)歷過(guò)好幾位鋼琴老師，我覺(jué)得合格的老師具備:

1.專業(yè)性，專業(yè)院校畢業(yè)，學(xué)的鋼琴或鋼琴教育專業(yè)。

市面不少老師都號(hào)稱過(guò)了十級(jí)，其實(shí)鋼琴考級(jí)就是業(yè)余考級(jí)，過(guò)了十級(jí)遠(yuǎn)達(dá)不到專業(yè)水準(zhǔn)。專業(yè)院?？荚嚥攀菍I(yè)水平的入門。

2.教學(xué)上有耐心，專業(yè)上不含糊。

鋼琴老師大多要面對(duì)的是孩子，耐心必不可少。但是在專業(yè)學(xué)習(xí)上，不能含糊，不然對(duì)孩子未來(lái)都是隱患。

3.不以考級(jí)為目的

考級(jí)不過(guò)是一種水平測(cè)試。但是很多老師或機(jī)構(gòu)卻以此為目標(biāo)，提前半年或者一年就專攻考級(jí)，這種情況，即便過(guò)了...
13歲
想法
女兒學(xué)琴一年9個(gè)月，期間換了1位老師，經(jīng)歷過(guò)瓶頸期和抗拒期。本月順利考完英皇二級(jí)，重新回到教材學(xué)習(xí)上，直接跳過(guò)了巴斯蒂安3進(jìn)入599。

高級(jí)別的經(jīng)驗(yàn)不敢談。說(shuō)點(diǎn)啟蒙老師的要求。

1）啟蒙老師并不一定需要是音樂(lè)學(xué)院的教授級(jí)別或者音樂(lè)附中讀上去的。啟蒙老師需要的是：高情商、高表達(dá)能力、懂兒童心理學(xué)。這個(gè)層面來(lái)說(shuō)，好的師范大學(xué)音樂(lè)教育專業(yè)主修鋼琴的老師就可以。對(duì)于兒童來(lái)說(shuō)，能把知識(shí)點(diǎn)和演奏法說(shuō)到她們懂，能明白孩子遇到的困難在哪里，是最重要的。

2）老師的心思要在教學(xué)上，對(duì)學(xué)生...
11歲
想法
我自己跟過(guò)兩位老師。第一位學(xué)院派出身，教學(xué)內(nèi)容安排和練習(xí)要求都中規(guī)中矩，并不會(huì)因?yàn)槭浅扇藢W(xué)琴就降低標(biāo)準(zhǔn)，跟她學(xué)了3年考了央音6級(jí)，后來(lái)她搬家就換了另一位老師。第二位完全是不同的風(fēng)格，不是科班出身但是聰明極了，特別擅長(zhǎng)解決問(wèn)題，留作業(yè)天馬行空，我經(jīng)常被虐得好幾個(gè)月完不成一條練習(xí)曲，想到上課都要抖幾抖，但是回頭看在他手上才算是開(kāi)始用上耳朵，可惜之后生了娃，琴?gòu)椀锰倬屯Ｕn了。

我覺(jué)得不同階段對(duì)老師是有不同需求的，作為業(yè)余愛(ài)好者來(lái)說(shuō)，起步時(shí)比較重要的是老師能把握好打和拉之間的分寸...
13歲
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我兒子的鋼琴老師就很好，我們學(xué)琴將近三年，只跟過(guò)這一位老師，也會(huì)一直跟著她學(xué)下去。

首先老師很漂亮，笑容特別有親和力，孩子一看就會(huì)喜歡。

老師的專業(yè)水平高，原來(lái)我只是覺(jué)得老師彈琴手型好看，什么曲子都彈得好聽(tīng)，前兩天老師的學(xué)生匯報(bào)演出，我才知道老師從本科到碩士一直都是專業(yè)第一名，不只是我這個(gè)樂(lè)盲覺(jué)得好聽(tīng)，是專業(yè)認(rèn)可的優(yōu)秀。

老師教課有方法，有耐心，我兒子是那種撞到南墻也不回頭的，老師說(shuō)了不對(duì)改得都很困難，但是老師也沒(méi)有放棄，一點(diǎn)一點(diǎn)地教。

最重要的，是老師熱愛(ài)音樂(lè)，在授...
11歲
想法
最好是正牌音樂(lè)學(xué)院鋼琴系畢業(yè)生，最好是附中就在音樂(lè)學(xué)院附中就讀，一路讀上去的老師。其實(shí)教師在教授低齡學(xué)生過(guò)程大部分是在重復(fù)自己過(guò)往的習(xí)琴經(jīng)歷，自身規(guī)范長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)經(jīng)歷對(duì)教學(xué)的作用很大。如果側(cè)重孩子的綜合音樂(lè)素養(yǎng)而不局限于考級(jí)，也可考慮尋找音院作曲系畢業(yè)的老師可教授的內(nèi)容更全面。另外對(duì)于不打算走專業(yè)路線的孩子，音樂(lè)學(xué)院音教系主修鋼琴畢業(yè)的老師也完全能勝任，只是對(duì)于老師自身的演奏能力，舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)來(lái)說(shuō)，比鋼琴系的還是有很大的差距(音教系基本是水平不夠考鋼琴系的退一步選擇)。再就是名牌師...
9歲
想法
孩子還小，試課遇到過(guò)的鋼琴老師基本分兩類，專業(yè)在讀的學(xué)生和機(jī)構(gòu)的老師，相信大多數(shù)家長(zhǎng)有機(jī)會(huì)接觸到的也應(yīng)該就是這兩類。

他們中的多數(shù)在“硬件”也就是樂(lè)理知識(shí)、鋼琴知識(shí)、彈奏技巧等方面都是很不錯(cuò)的。各類比賽往往也是靠這些來(lái)拿獎(jiǎng)，所以，這些老師的教學(xué)活動(dòng)基本都是圍著“硬件”下功夫。

然而，在我看來(lái)，一個(gè)真正好的鋼琴老師，“軟件”也是至關(guān)重要的，這也是很多老師目前缺乏的?！败浖蔽艺J(rèn)為包括思維方式、情感內(nèi)涵表達(dá)和人文及藝術(shù)素養(yǎng)等方面。

一個(gè)老師思維能力的高低直接影響他（她）啟發(fā)...
13歲
想法
目前遇到過(guò)3位老師。一位是現(xiàn)在的任課老師，一位是陪練課老師，還有一位是有過(guò)一面之緣的代課老師。過(guò)后總結(jié)一下，感覺(jué)好的鋼琴老師首先要擁有一副能保持微笑的面孔，如果再懂一點(diǎn)兒童心理教育就更好了。其次必須要有專業(yè)音樂(lè)授課能力以及最重要的音樂(lè)素養(yǎng)，可以形象教學(xué)引導(dǎo)孩子逐漸進(jìn)入音樂(lè)世界。

當(dāng)然這都是自己的一己理想，現(xiàn)實(shí)生活中，幾乎還沒(méi)有碰到。但至少目前的老師能對(duì)孩子笑，也能生動(dòng)形象教學(xué)，感覺(jué)已經(jīng)欣慰了。而這也是跟其他兩位老師對(duì)比后的總結(jié)。

不論怎樣，孩子學(xué)琴之路，不會(huì)一帆風(fēng)順，在這...
11歲
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因?yàn)樽约簭男【毲?所以覺(jué)得對(duì)鋼琴老師的要求就是規(guī)范 嚴(yán)格就行 不需要多高大上有多響亮的名號(hào)
13歲
想法
我們只遇到了一個(gè)鋼琴老師，因?yàn)樵趯W(xué)琴一年半后放棄了鋼琴。兩樣樂(lè)器，在上學(xué)后真的無(wú)法兼顧，時(shí)間上不允許，尤其我們是個(gè)有點(diǎn)磨嘰的娃兒…

小小孩兒學(xué)鋼琴，我認(rèn)為老師最最重要的反而不是有多專業(yè)，而是點(diǎn)燃娃兒對(duì)鋼琴的愛(ài)，讓他/她喜歡上鋼琴。第二是有耐心，不急躁。
6歲
12歲
想法
正在陪崽上鋼琴課，遇到了這個(gè)問(wèn)題，就回答一下先。女兒對(duì)鋼琴很有興趣，我覺(jué)得跟老師也很有關(guān)系吧，女兒是偏內(nèi)向一點(diǎn)的性格，喜歡溫柔的幽默的老師，所以現(xiàn)在的老師她很喜歡，我覺(jué)得選興趣班也好選老師也好，主要是從小孩的喜好出發(fā)吧，比較興趣是最好的老師！
Joyce麻麻
Joyce麻麻
2014