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小可貓可咪
2010
發(fā)布于 2018-11-26 
分級(jí)閱讀從來(lái)都是有的。

其實(shí)仔細(xì)想想，我們家長(zhǎng)們一直都在做分級(jí)閱讀。

1.記得孩子還剛剛牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，我們會(huì)提供一些實(shí)物卡片，顏色卡片，會(huì)給她看看兒歌書。

2.接著就是睡前故事之類的書籍。

3.現(xiàn)在我們給予的更多的是科學(xué)類閱讀書籍和情感教育的閱讀書籍。

但中國(guó)教育沒有真正有做分級(jí)閱讀的

中文自主閱讀引導(dǎo) ?

1.方法一:引誘 拿一本純文字，連貫性的故事比如我家用的是《1001一夜》 大約3個(gè)月，每天要求他讀三行，我讀完一個(gè)故事。 若想多聽，就只能繼續(xù)，他讀三句。 同時(shí)低幼看的繪本又拿出來(lái)2.方法二~親子朗讀比賽 《貓頭鷹王國(guó)》，他讀一頁(yè)，我讀一頁(yè)，比賽誰(shuí)得得好，有感情
?
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推薦閱讀

13歲
想法
說(shuō)老實(shí)話哈，閱讀與否跟認(rèn)字量沒有關(guān)系。不管識(shí)字量多少，都可以閱讀！

我們很早開始親子閱讀，2–3歲鼠小弟、各種繪本，3-4歲繪本+各種幻想故事，在閱讀的過程中，完全沒有考慮小朋友認(rèn)字的事情，等到4歲開始拿四五快讀認(rèn)字，就發(fā)現(xiàn)很容易很多字都眼熟，于是講到大概四五快讀第五本好像，就覺得沒必要了，識(shí)字卡片也是這樣，在4歲左右用卡片強(qiáng)化了一段時(shí)間之后，也用不上了。用不上的原因是因?yàn)槊刻熘辽?本的故事或繪本的閱讀，有空的時(shí)候4、5本沒有上限。

5歲時(shí)候拿橋梁書引導(dǎo)自主閱讀，然后識(shí)字...
10歲
想法
我家正處在這個(gè)階段，認(rèn)字50個(gè)以上開啟這套書，挺好的。個(gè)人覺得認(rèn)字一旦開始，大劑量 ?多重形式，迅速突破幾百就好了。就跟英語(yǔ)sight words是的，一旦開始就別放下，多重形式的重復(fù)，app 字卡 指讀書

迪士尼我會(huì)自己讀 第1級(jí) 春天花兒開
從自己的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，對(duì)中文分級(jí)閱讀這個(gè)概念實(shí)在是不以為然。英語(yǔ)的常用詞有多少？中文的常用字有多少？完全不在一個(gè)數(shù)量級(jí)別上的好吧，何必劃分得那么細(xì)。

我娃這么大時(shí)家里是嬰幼兒雜志加上以繪本，她閱讀的時(shí)候想親子可親子，想自主可自主。
11歲
想法
小朋友能認(rèn)字，從字—詞—短句—短文，是一個(gè)升級(jí)過程，也是一個(gè)獲得過程。

從實(shí)踐中看，我家小朋友是很享受這個(gè)過程的。我并沒有刻意追求識(shí)字量多少，所有的字卡認(rèn)識(shí)后都被她放進(jìn)她的小寶盒了。這個(gè)過程不要去追求那種，今天學(xué)了永遠(yuǎn)都不能忘。重復(fù)是幼兒教育的一項(xiàng)基本功，俗話說(shuō)的要等待。

有了一定識(shí)字基礎(chǔ)后，我給她買了迪斯尼我會(huì)自己讀系列，從第一級(jí)開始，現(xiàn)在是第五級(jí)。前幾級(jí)都很簡(jiǎn)單，每一級(jí)到貨后還沒來(lái)得及確認(rèn)，她就全讀完了。

能從識(shí)字中感受到進(jìn)步與滿足，我覺得是更高級(jí)的收獲。
13歲
想法
如果已經(jīng)開始識(shí)字的話，是可以考慮開始分離閱讀了。不過看你們認(rèn)識(shí)多少字了，如果認(rèn)識(shí)的多，《我會(huì)自己讀》可以不從第一級(jí)買起，畢竟第一級(jí)只有50個(gè)字，更適合那種不太識(shí)字的孩子用。我們是從只認(rèn)識(shí)二十多個(gè)字開始用的那套書，比《四五快讀》好，有內(nèi)容，有興趣。快讀有點(diǎn)為識(shí)字而識(shí)字了。
7歲
10歲
想法
我家我家寶寶也是四歲剛剛開始識(shí)字，認(rèn)識(shí)了一百個(gè)字以后，買了第一級(jí)。每天晚上睡前故事之前自己讀一個(gè)小故事。剛剛開始的時(shí)候有點(diǎn)不太愿意讀。讀到第三本的時(shí)候，就很感興趣了，也初步有了閱讀的意識(shí)。這個(gè)書的優(yōu)點(diǎn)就是有圖片，很吸引孩子的眼球。但是對(duì)于沒有讀過詞語(yǔ)的孩子還是有點(diǎn)點(diǎn)小難度。我家目前是搭配四五快讀用的。

四五快讀(第1冊(cè))
12歲
想法
認(rèn)字這個(gè)事情不在早，抓住敏感期最好。

講講親身經(jīng)歷。之前我娃3歲開始四五快讀，一個(gè)月學(xué)完第一冊(cè)，反復(fù)各種游戲，比較感興趣。按同樣的節(jié)奏學(xué)第二冊(cè)的時(shí)候，完全沒興趣，方法用盡也記不住，因?yàn)檎J(rèn)字這事母女倆都很痛苦。中間停了一年，突然有一天，自己指著車牌，上面省的簡(jiǎn)稱居然認(rèn)識(shí)了。表?yè)P(yáng)之后，開始了自主認(rèn)字，見到不會(huì)的就問，自己要求玩悟空識(shí)字，看《三十六個(gè)字》動(dòng)畫片，每天對(duì)著各種字進(jìn)行描畫，主動(dòng)要求讓媽媽給報(bào)個(gè)寫字班。前段時(shí)間終于萌發(fā)了第一個(gè)職業(yè)夢(mèng)想，當(dāng)個(gè)書法老師，以后開個(gè)書法學(xué)院帶小...
8歲
10歲
想法
不早吧，女兒三歲開始看四五快讀，認(rèn)得快也記得牢，學(xué)了兩冊(cè)之后就邊看繪本邊認(rèn)字，也不刻意去學(xué)，也買過迪士尼的《我會(huì)自己讀》系列，沒怎么看，倒是平時(shí)孩子感興趣的就自己多看幾遍，也可以記得…

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10歲
想法
關(guān)于小孩識(shí)字 關(guān)于小孩識(shí)字，我認(rèn)為就是多多親子閱讀。堅(jiān)持親子閱讀快三年了，感受深就是要多親子閱讀，小孩子在閱讀中不知不覺認(rèn)識(shí)了很多字。讀他感興趣的書，小孩會(huì)更開心，我之前就是他拿什么書我就讀哪本。
如果要教的話可以學(xué)一下四五快讀。
7歲
想法
閱讀跟識(shí)字量關(guān)系不大，我們家娃也四歲，當(dāng)時(shí)最早入手的是小羊上山的分級(jí)閱讀，讀了兩級(jí)，有一部分字很簡(jiǎn)單，不認(rèn)識(shí)的可以一邊讀一邊認(rèn)，就順下來(lái)了。其實(shí)如果家里低幼繪本比較多的話也可以不用入手分級(jí)閱讀，一些短的繪本完全可以用來(lái)自主閱讀+識(shí)字。我家寶一直是親子閱讀，很少用點(diǎn)讀筆之類的，有一部分字都是平時(shí)經(jīng)常閱讀積累的，自主閱讀時(shí)就發(fā)現(xiàn)很多都不是我教的，他就認(rèn)識(shí)的。
小可貓可咪
小可貓可咪
2010
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