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幸福的小亞
2018 2014
發(fā)布于 2022-11-26 
最對(duì)的事大概就是放下了雞娃的執(zhí)念，看清了生活的本質(zhì)，我們本就是普通人，娃也是普通的娃，在娃表現(xiàn)出抽動(dòng)癥的時(shí)候，就徹底的放棄了對(duì)于學(xué)習(xí)的偏執(zhí)，他健康平安，快樂(lè)善良，內(nèi)心豐盈就好，我們每天堅(jiān)持閱讀，為的不再是成績(jī)，是養(yǎng)成他愛(ài)閱讀的習(xí)慣，當(dāng)他班級(jí)墊底，我們也接受了，但是并沒(méi)有放棄，而是不停的鼓勵(lì)，今年也進(jìn)了前面，就越來(lái)越好
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3年前
我家之前也有抽動(dòng)現(xiàn)象，不要關(guān)注他，慢慢就好了
3年前
小靜??725 我家之前也有抽動(dòng)現(xiàn)象，不要關(guān)注他，慢慢就好了
對(duì)，第一次的時(shí)候以為過(guò)去了，后面第二年第二次表現(xiàn)出來(lái)，大概兩周又過(guò)去了，接下來(lái)就是上個(gè)月，這個(gè)月又好了，真心就看淡了
3年前
我們的孩子還沒(méi)到抽動(dòng)癥的地步，是我們給冠了名，醫(yī)生也有點(diǎn)癥狀就往抽動(dòng)癥上靠，弄得我不知道怎呢管孩子了。
3年前
自明 我們的孩子還沒(méi)到抽動(dòng)癥的地步，是我們給冠了名，醫(yī)生也有點(diǎn)癥狀就往抽動(dòng)癥上靠，...
一樣的，就是有那個(gè)癥狀，我們?nèi)トA西看了，醫(yī)生也是讓我們觀察不是確證，說(shuō)有很多種可能，但是突然出現(xiàn)的話，沒(méi)有達(dá)到持續(xù)性的兩三個(gè)月，嚴(yán)格來(lái)說(shuō)都不是抽動(dòng)癥，只是表現(xiàn)出某些癥狀很像，這是醫(yī)生都沒(méi)辦法斷定的是什么原因引起的疾病，觀察和忽視基本就是我們能做的了，不知道你們有沒(méi)有在吃dha和維生素D，沒(méi)有的話，建議吃起來(lái)
3年前
自明 我們的孩子還沒(méi)到抽動(dòng)癥的地步，是我們給冠了名，醫(yī)生也有點(diǎn)癥狀就往抽動(dòng)癥上靠，...
我們兩年內(nèi)發(fā)生了三次，一次是眼睛會(huì)左右轉(zhuǎn)大概持續(xù)一個(gè)月，一次是頭會(huì)不受控制的突然抽一下那種大概三周，最近的一次就是上個(gè)月?lián)u頭，持續(xù)一個(gè)月，最大的困難是要抑制住自己去提醒他說(shuō)他不要那樣做的想法。后面我實(shí)在沒(méi)忍住跟他聊了一下，告訴他沒(méi)關(guān)系，不影響生活，實(shí)在控制不住就算了，我們依然愛(ài)他，不能控制這不是他的錯(cuò)
3年前
自明 我們的孩子還沒(méi)到抽動(dòng)癥的地步，是我們給冠了名，醫(yī)生也有點(diǎn)癥狀就往抽動(dòng)癥上靠，...
我們只是擠眼睛，很頻。同時(shí)去看了眼，醫(yī)生也說(shuō)眼過(guò)敏。兒保給測(cè)了骨密度，開(kāi)了鋅鈣口服液，維A 維D.
3年前
自明 我們的孩子還沒(méi)到抽動(dòng)癥的地步，是我們給冠了名，醫(yī)生也有點(diǎn)癥狀就往抽動(dòng)癥上靠，...
只有兩周這樣，現(xiàn)在好了。維生素繼續(xù)吃著。別給孩子壓力，別呵斥他，我現(xiàn)在就是注意用眼。
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17歲
想法
很多當(dāng)時(shí)的認(rèn)知到了后來(lái)反轉(zhuǎn)了
比如
小學(xué)時(shí)期提倡的泛讀，到了中學(xué)時(shí)間緊張了沒(méi)時(shí)間泛讀，發(fā)現(xiàn)精讀是個(gè)很好的方式。現(xiàn)在自己讀書也是，不感興趣或者自己覺(jué)得沒(méi)那么好的即使是熱門的書，翻翻就行了。真正感興趣的或者自己覺(jué)得很好的（說(shuō)明是自己缺乏的），讀一遍有一遍的收獲，每讀一遍感覺(jué)自己能進(jìn)步一點(diǎn)，反復(fù)咀嚼，反復(fù)思考，這樣的讀書才是有意義的，孩子大了讀書也是一樣。
小時(shí)候的培優(yōu)上課這種形式，到了初中發(fā)現(xiàn)，拐杖這個(gè)東西用多了，反作用很多，比如不主動(dòng)思考了，老想依賴一個(gè)人或者一種方式，這很致命...
23 12 6
13歲
想法
培養(yǎng)了孩子閱讀的能力和愛(ài)好。孩子現(xiàn)在會(huì)覺(jué)得三日不讀書有些無(wú)聊（她還不明白：三日不讀書，便面目可憎??）遺憾的是現(xiàn)在只是中文閱讀做的很好，英文自主閱讀在努力的路上，加油

跳舞，從小班開(kāi)始學(xué)習(xí)中國(guó)舞，堅(jiān)持到現(xiàn)在，9級(jí)了。
畫畫從1年級(jí)開(kāi)始，也到現(xiàn)在了，畫室老師說(shuō)，現(xiàn)在水平可達(dá)6級(jí)，盡管寒假才要考3級(jí)??；畫畫也有得市里的獎(jiǎng)；學(xué)校老師還說(shuō)要在學(xué)校展出她的畫。
學(xué)校田徑隊(duì)訓(xùn)練，除了平時(shí)訓(xùn)練，暑假還要訓(xùn)練20天，雖然很累，尤其是暑假，2小時(shí)訓(xùn)練結(jié)束，訓(xùn)練服濕了干，干了濕再干，雖然比賽...
16 11 4
想法
主要就是沒(méi)忘了初心吧
當(dāng)欲望升起焦慮迷茫痛苦產(chǎn)生的時(shí)候，當(dāng)和娃發(fā)生嚴(yán)重沖突的時(shí)候，當(dāng)自己陷入過(guò)往的那些舊傷痛里的時(shí)候……就想想過(guò)去艱難的日子，想想自己育兒的初心，慢慢就淡定從容了。也因?yàn)闆](méi)忘初心，才把親子關(guān)系保持得還算可以。淡定之后就繼續(xù)過(guò)沒(méi)出息的躺平的日子。
焦慮～淡定～焦慮～淡定……如同海上的波濤，雖然今起明伏，此起彼伏，卻始終沒(méi)有跑太偏，讓娃在小學(xué)和初中都過(guò)得很愉快（只有過(guò)一次不愉快的小插曲），也很幸運(yùn)地進(jìn)入了本地最好的高中，算是歪打正著吧??????
9歲
想法
堅(jiān)持體育鍛煉…堅(jiān)持上各種體適能，運(yùn)動(dòng)課程…
讓原本運(yùn)動(dòng)天賦欠缺，肢體不協(xié)調(diào)的娃，一點(diǎn)點(diǎn)的把原本的絕對(duì)劣勢(shì)扭轉(zhuǎn)成一點(diǎn)點(diǎn)的優(yōu)勢(shì)…
雖然他永遠(yuǎn)不能成為運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上競(jìng)技，但對(duì)于普通人之間的比較來(lái)說(shuō)，絕對(duì)不會(huì)吊車尾，他喜歡的項(xiàng)目甚至可以取得比較好的成績(jī)…
在不需要拼天賦的賽道（比如中考體育，小學(xué)奧數(shù)），長(zhǎng)期的努力真的有用。
笨鳥先飛，先飛的久了，也就沒(méi)那么笨了。
8 1 8
8歲
17歲
想法
無(wú)盡愛(ài)與敬畏 看到這個(gè)問(wèn)題和下面許多回應(yīng)，第一反應(yīng)是：
在小花生社群里，真心實(shí)意關(guān)心孩子成長(zhǎng)并不斷自我成長(zhǎng)的家長(zhǎng)真多呀，啊啊啊真好啊開(kāi)心(((*°▽°*)八(*°▽°*)))?
而后感受到的，是某種戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，生怕做錯(cuò)了什么就會(huì)影響到孩子將來(lái)乃至一生的那種莫名恐懼與持續(xù)焦慮……隔空嗨five????擁抱吧，我們并不是孤身作戰(zhàn)……

作為一名家有青少年的平凡中年老母親，我無(wú)法為您提供一個(gè)萬(wàn)全的答案，因?yàn)槭郎蠜](méi)有兩片樹(shù)葉是完全相同的，孩子與家庭也是千差萬(wàn)別。

午休閑聊說(shuō)說(shuō)在育兒過(guò)程中對(duì)我有啟發(fā)...
6歲
9歲
想法
自我成長(zhǎng)，努力無(wú)條件接納自我隊(duì)友和孩子 育兒就是育己，孩子這枚天賜的鏡子照出我們自己的創(chuàng)傷和局限性。育兒過(guò)程就是向內(nèi)看的過(guò)程，自我成長(zhǎng)，勇于面對(duì)自己的恐懼，從而釋放他人。所有一切都落實(shí)到關(guān)系兩個(gè)字上，處理好自己和自己的關(guān)系，和隊(duì)友的關(guān)系，和父母的關(guān)系，和孩子的關(guān)系。讓愛(ài)發(fā)光。
16歲
想法
小學(xué)期間做好了兩件事。

一件是堅(jiān)持游泳幾個(gè)假期，美化腿型，改善了基因的影響。后來(lái)因?yàn)橐咔橹袛嗔恕，F(xiàn)在讀初中了，之前游泳的地方是小學(xué)生游泳基地，不適合去了。新找的游泳池里受過(guò)訓(xùn)練的高手不多。游泳擱下了…

另一件是英語(yǔ)原版閱讀，奠定了英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。如果沒(méi)有加強(qiáng)閱讀，現(xiàn)在的英語(yǔ)學(xué)習(xí)估計(jì)是不可想象的悲慘。

第三件是疫情前出去旅游幾次，去了德國(guó)瑞士奧地利，泰國(guó)和臺(tái)灣。中學(xué)階段沒(méi)有遠(yuǎn)行的計(jì)劃。
14歲
想法
1、尊重孩子腦科學(xué)的發(fā)育：數(shù)學(xué)啟蒙期抓緊思維拓展；識(shí)字敏感期借機(jī)教多認(rèn)字，孩子比同齡人更早進(jìn)入識(shí)字敏感期；當(dāng)?shù)诙Z(yǔ)言敏感期到來(lái)的時(shí)候，果斷抓住開(kāi)始原版啟蒙。
2、入學(xué)前和入學(xué)后從來(lái)中斷過(guò)對(duì)習(xí)慣建立和培養(yǎng)：列計(jì)劃習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、復(fù)盤習(xí)慣、早讀習(xí)慣、運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，閱讀習(xí)慣、收納習(xí)慣等，每一項(xiàng)習(xí)慣都能讓娃收益眾生。
3、學(xué)科思維建立：除了語(yǔ)數(shù)英學(xué)課思維外，政治、歷史、地理、科學(xué)，越早的時(shí)候埋下種子，才能在未來(lái)生根發(fā)芽長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
就是堅(jiān)持讀書這件事，從孩子不到1歲的時(shí)候我們開(kāi)始親子閱讀，最簡(jiǎn)單的書，就一個(gè)字或者沒(méi)有字，記得那是孩子喜歡的書《抱抱》，大大的書就那兩個(gè)字，慢慢每天晚上都要講三個(gè)繪本故事才睡覺(jué)，一直到一年級(jí)，因?yàn)闆](méi)有專門識(shí)字，識(shí)字量不大的我女兒就自主閱讀非常吃力，想讓她從繪本轉(zhuǎn)文字書感覺(jué)好難，但是覺(jué)得是不是自己的方向錯(cuò)了，我仍然堅(jiān)持著，一年級(jí)也是我領(lǐng)著，我讀著，慢慢在二年級(jí)就可以自主讀書了，雖然剛剛進(jìn)到小花生里，可是好像剛剛找到組織，都是愛(ài)讀書的孩子們，我們?cè)谛』ㄉ锊凰阕x書多的孩子，可是每...
8歲
想法
堅(jiān)持閱讀 我覺(jué)得從孩子出生四五個(gè)月開(kāi)始就堅(jiān)持親子閱讀是我做的最正確的事情，我始終相信一個(gè)喜愛(ài)讀書的人以后不至于差到哪里去，并不是說(shuō)他成績(jī)一定會(huì)好或者多成功，多有錢，而是無(wú)論他身處何種境界，他都能自洽，這是一種能力，一種能讓自己幸福的能力，知道自己想要什么，就去追求，并且喜歡閱讀的人，是非常清楚自己想要什么的，能看到問(wèn)題本質(zhì)，通過(guò)努力自己解決問(wèn)題…
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2018
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