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Zyuan1257
2014
發(fā)布于 2022-11-30 · 圖片1 
我家寶寶已經(jīng)進(jìn)入自由閱讀階段，興趣愛(ài)好廣泛，基本啥類(lèi)型的書(shū)都看。不過(guò)，還是有問(wèn)題，就是看書(shū)沒(méi)有養(yǎng)成良好的習(xí)慣，坐姿不行，并且不能合理安排讀書(shū)時(shí)間，往往一本書(shū)拿起，就放不下來(lái)，該吃飯不吃飯，該睡覺(jué)不睡覺(jué)，這，也是很讓人頭疼的事。
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3年前
你這是炫耀帖吧、哈哈哈.多好的娃啊
3年前
becky王 你這是炫耀帖吧、哈哈哈.多好的娃啊
咋理解都可以，咱上網(wǎng)是拓寬思路和眼界的。謝謝您的夸獎(jiǎng)！
2年前
有坐姿矯正器，就是桌上一個(gè)欄桿那種，1、保護(hù)視力，2、孩子還算舒服。另外閱讀架也是好東西，保護(hù)頸椎啊。
發(fā)布

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13歲
想法
有??！raz R以后生詞太多了，太多了，讀的好辛苦??，一天只能一本，畢竟還得看中文，生詞抄出來(lái)有一整頁(yè)筆記…
原本計(jì)劃一本不落的讀完raz，小學(xué)畢業(yè)前通關(guān)，現(xiàn)在感覺(jué)很困難，又想只讀科普了…
raz q以前真好讀，太容易了！??
12歲
想法
中文強(qiáng)勢(shì)，英文弱勢(shì) 中文書(shū)那是一本接一本，虛構(gòu)非虛構(gòu)有深度沒(méi)深度的都讀，停不下來(lái)
英文raz也到U了，讀沒(méi)啥問(wèn)題，quiz都做的對(duì)，就是不愛(ài)讀英文書(shū)，各種類(lèi)型都不感冒，只愛(ài)聽(tīng)
四年級(jí)了時(shí)間也不多，求各位支支招………??????????????????????
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《哈姆雷特》 前段時(shí)間娃主動(dòng)要求安排裸聽(tīng)Hamlet，聽(tīng)下來(lái)感覺(jué)不是有聲書(shū)，沒(méi)有旁白，而是劇版的錄音。娃有些痛苦，故事的大概內(nèi)容當(dāng)然知道，一個(gè)個(gè)詞也能明白，但是具體的骨肉經(jīng)常無(wú)法分別，誰(shuí)在說(shuō)什么？是誰(shuí)說(shuō)了什么？我提議她一刷后，我給她帶著人名讀一遍朱生豪翻譯版《哈姆雷特》（不是娃需要中文，而是娃媽只能讀中文）。聽(tīng)完媽媽“表演”版，娃開(kāi)心二刷Hamlet。

Hamlet(Wordsworth Classics)哈姆雷特Hamle...
哈姆萊特(全譯本-朱生豪譯文卷)哈姆萊特(全......
3歲
11歲
想法
我家英語(yǔ)原版閱讀一直困擾的問(wèn)題就是Fiction太多，Nonfiction較少。最近多了阿婆的32本波洛偵探系列，不知道什么時(shí)候肯定還會(huì)二刷。好在RAZ又撿起來(lái)，基本每天一本，現(xiàn)在讀U級(jí)別，難度不大，quiz基本全對(duì)。繼續(xù)龜速，爭(zhēng)取早日通關(guān)。撿起來(lái)RAZ，沒(méi)讀完的世界歷史又放下了，沒(méi)辦法，時(shí)間就那么多，普娃也勉強(qiáng)不來(lái)。
10歲
想法
最大的問(wèn)題就是我的英語(yǔ)水平跟不上呀，本來(lái)在學(xué)校學(xué)的就不好。工作以后有沒(méi)有什么機(jī)會(huì)用，基本上就全忘了，現(xiàn)在真的是沒(méi)有機(jī)會(huì)用。因?yàn)橥廪k有翻譯公司呀，有需要的東西就直接喊他們翻譯就好了。自己越不動(dòng)腦就越不自信，反正單位也有這個(gè)經(jīng)費(fèi)就用不上，但是弊端就是完全就積不了孩子，只能交給機(jī)構(gòu)了
16歲
17歲
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現(xiàn)在看原版書(shū)，最大的問(wèn)題是沒(méi)時(shí)間。
我娃現(xiàn)在是在學(xué)習(xí)的縫隙休息時(shí)間里，見(jiàn)縫插針的，抓緊時(shí)間看原版書(shū)。
每到這個(gè)時(shí)候，我就很糾結(jié)，一方面覺(jué)得孩子看看沒(méi)啥，放松放松，另一方面，我又覺(jué)得這個(gè)時(shí)間可以用來(lái)休息一下眼睛遠(yuǎn)眺一下活動(dòng)一下………
匿名花友
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要真正學(xué)通英語(yǔ)，不去大量讀原版英文幾乎不可能。大量閱讀原版英文是我們學(xué)好英文的必要條件。包括以下幾個(gè)原因：

國(guó)內(nèi)英語(yǔ)教學(xué)水平有限

不論是國(guó)內(nèi)教科書(shū)，還是平時(shí)練習(xí)，甚至高考題目中都存在著中式英語(yǔ)痕跡或者一些早已過(guò)時(shí)的英語(yǔ)表達(dá)。

如果我們每天輸入的語(yǔ)言只來(lái)自于國(guó)內(nèi)機(jī)構(gòu)的編排，基本上是不可能學(xué)透英文的。
8歲
12歲
想法
堅(jiān)持讀了三個(gè)月了，娃心情好的時(shí)候，會(huì)反復(fù)讀到很熟練為主，心情不好的時(shí)候會(huì)很躁，不管怎么說(shuō)總算開(kāi)始了，三個(gè)月讀完了大貓四級(jí)全冊(cè)，三級(jí)全冊(cè)，一級(jí)三和二級(jí)一，繼續(xù)堅(jiān)持讀下去，昨晚開(kāi)始給娃做校內(nèi)的閱讀精準(zhǔn)練習(xí)了。。。
不喜歡一起讀英語(yǔ)，每次讀英語(yǔ)都要討價(jià)還價(jià)?？赡軏寢屪罱悬c(diǎn)著急了，讀的太敷衍了，沒(méi)有引起興趣，還是要想辦法勾起孩子的閱讀興趣才行
14歲
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沒(méi)有時(shí)間 英語(yǔ)水平高了讀的書(shū)越來(lái)越難越來(lái)越厚，但是高年級(jí)和初中時(shí)間必然越來(lái)越少，這種矛盾之下如何繼續(xù)提升英語(yǔ)水平還是有點(diǎn)焦慮的。
Zyuan1257
Zyuan1257
2014
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