文字不多，圖很有表現(xiàn)力。線條雖簡單，能帶動(dòng)的想象空間卻很大。畫面靈活生動(dòng)，不僅在畫游戲，也在畫所有人物的小心思。所以，給人感覺整個(gè)故事是活的。不需要多余的文字描寫，圖畫自己會(huì)講故事。
摘抄小伙伴的評(píng)：
【朋友說：
“孩子喜歡躲貓貓的一切?！?“只要是描述空間的，孩子某一段時(shí)間內(nèi)都喜歡?！?“孩子還特喜歡從洞里面看人，自己有小秘密那種感覺?！?
聽她說完，我突然有種茅塞頓開的感覺。我一直糾結(jié)在畫面邏輯上的“合理性”，而忽略了這本書本身最大的魅力是躲貓貓，是空間游戲，是刻畫兒童某一階段的心理特性。那感覺就像，你一直盯著白紙上的黑點(diǎn)，就會(huì)忽略白紙上更大的想象空間。當(dāng)我把目光從黑點(diǎn)上移開，圖畫里的角色變得生動(dòng)了，他們跳脫出文字的界限，一舉一動(dòng)都能牽動(dòng)出我的情緒：】
【好繪本啊，往往是文字在講故事，圖畫也在講故事。文字和圖畫加起來才是一個(gè)完整的故事?！?
【由于我沉浸在看圖的快樂中，突然翻到最后一頁，一時(shí)又沒get到結(jié)尾的精彩。
直到我又不知道第幾遍讀它，我終于想起來再讀一遍文字，最后一行寫著：
“老鼠蜷縮在柔軟的毯子上，沉沉地睡著了。”
文字的故事講完了。
可你翻過版權(quán)頁，一大堆在黑暗中睜著眼睛的小朋友、小動(dòng)物在告訴你：故事還沒完呢，我們都還沒睡呢。
每個(gè)人都在躲自己心里對(duì)未知的恐懼。
而那只最初逃跑的老鼠，卻兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)成了最后的“贏家”。
大道理讀后感我就先不寫了，總結(jié)全文我就寫了兩個(gè)字：買它！】
原帖：https://mp.weixin.qq.com/s/y5b2leS1iE0_jHwWxWexPQ
2016
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