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霽晴j
2015 2011
發(fā)布于 2025-06-10

選書自主權(quán)

1.首先孩子需要有一定的選書自主權(quán)，每個(gè)時(shí)代都有禁止孩子看的書，我們小時(shí)候瓊瑤金庸都是被禁止的，但班里會(huì)互相傳閱，會(huì)偷偷看。

網(wǎng)文時(shí)代，諸如鬼吹燈，盜墓筆記，諸如斗羅大陸，明朝那些事兒，等等，很多電視劇動(dòng)漫都出自網(wǎng)文，甚至有的還有文具周邊。

孩子在這樣的環(huán)境下，不自覺(jué)被那些書吸引，很正常。

2.觀察孩子喜歡哪類書籍，拓展閱讀的廣度，小學(xué)生不一定非要追求閱讀量，但可以根據(jù)自己理解能力讀一些稍微有點(diǎn)深度的書，余華老師曾在一檔節(jié)目里分享過(guò)自己兒子的閱讀史，從《基督山伯爵》開(kāi)始閱讀文學(xué)作品。

孩子如果已經(jīng)讀過(guò)那些非常長(zhǎng)的連載書，去讀那樣的大厚本應(yīng)該不會(huì)有畏難情緒，從大仲馬狄更斯開(kāi)始，漸漸開(kāi)始對(duì)某些國(guó)家的發(fā)展史感興趣?；蛘邔?duì)某位作者的生平感興趣。

或者從余華老師的文學(xué)課開(kāi)始讀起，聽(tīng)聽(tīng)他怎么介紹這些書。
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17歲
想法
他看任他看，清風(fēng)拂山崗，他讀任他讀，明月照大江。 我好奇的是為什么家長(zhǎng)不能允許孩子有自己的閱讀興趣？怕他……一個(gè)怕字說(shuō)明一切。我們天生就把讀經(jīng)典當(dāng)做“好”，把讀口水書當(dāng)做“壞”。你看，連“口水書”的定義都帶有這么嚴(yán)重的歧視性。
可不能存在“認(rèn)知繭房”啊……我覺(jué)得“繭房”這個(gè)東西就是父母給自己的高控制找的一個(gè)冠冕堂皇、高大上的借口。你讀什么要復(fù)合我的品味，你自己沒(méi)有品味，或者說(shuō)還沒(méi)有長(zhǎng)出這個(gè)能力。你不行！——這才是你的潛臺(tái)詞，你以為孩子讀不出你的潛臺(tái)詞嗎？不！他會(huì)非常配合你，甚至因?yàn)閻?ài)你而把自己變成一個(gè)沒(méi)有品味的人、一個(gè)什么都...
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12歲
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多讀書，讀好書。 小學(xué)時(shí)間多，盡量多讀書，讀好書。初中之后，根本沒(méi)時(shí)間做大量閱讀了。這就需要小學(xué)必須要在閱讀上面，提高質(zhì)量，做好各方面知識(shí)的積累。讓孩子體會(huì)閱讀的樂(lè)趣和成就感。
快餐爽文、暢銷小說(shuō)，文學(xué)性不高，但是閱讀起來(lái)很刺激，就像刷小視頻一樣讓人欲罷不能，偶爾看一些，也沒(méi)啥，但是不要只看這一類，或大量的看。
解決方法就是，不要買回家，不要借回家。
我家小子喜歡看各種動(dòng)漫畫，我允許他看，就帶他去書店看。家里永遠(yuǎn)只有我精挑細(xì)選的各類型的書，他可以隨便看。要看爽文，可以，只有周末出門的時(shí)候看，但...
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8歲
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《查理九世》、《斗羅大陸》、《斗破蒼穹》、《吞噬星空》在現(xiàn)在的小學(xué)生中很受歡迎吧。

前一段我的好大兒讓給他買《查理九世》。聽(tīng)名兒我還以為是歷史書，就答應(yīng)了。一查，不行，買不了??。雖然我們不給他買這些書，備不住好大兒在學(xué)校借同學(xué)的看。跟他聊，還是他們班長(zhǎng)（女生）往外借給同學(xué)看的。班長(zhǎng)一二三年級(jí)無(wú)論學(xué)習(xí)還是體育都碾壓男生，四年級(jí)成績(jī)掉下來(lái)了，不知道跟看這些有沒(méi)有關(guān)系。

這些書家里不會(huì)給他準(zhǔn)備，但他要借同學(xué)的看就算了。大家都看，他可能也好奇。我們小時(shí)候看武俠言情，現(xiàn)在的小朋友...
6歲
14歲
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我對(duì)姐姐的喜好基本沒(méi)有控制。所以查理九世全套我家都有，墨多多我家也有，目前還屬于姐姐不讓處理的系列，那就留著。我自己還很喜歡斗羅大陸。不過(guò)也沒(méi)影響她讀書的廣度。我覺(jué)得保護(hù)閱讀的興趣也很重要。#親子教育#
16歲
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我兒子五年級(jí)的時(shí)候好像在讀羅爾德達(dá)爾的書。語(yǔ)文老師要求整本閱讀查理的巧克力工廠。羅爾德達(dá)爾的小說(shuō)趣味性較強(qiáng)。娃還讀了英文版。

六年級(jí)要求讀駱駝祥子，還有別的一本名著，我不記得了。他自己讀了基督山伯爵和三個(gè)火槍手，自己找的電子書。一路都是讀名著，沒(méi)有喜歡過(guò)暢銷小說(shuō)。

娃聽(tīng)老師的話。家庭熏陶也好。
問(wèn)主愛(ài)看自己買的這些書嗎？?
如果你愛(ài)看而孩子不愛(ài)看，要么是平時(shí)熏陶不夠，要么是物極必反，要么是蘿卜青菜各有所愛(ài)。
如果你也不愛(ài)看，推己及人，那應(yīng)該就更容易理解為什么孩子不愛(ài)看。不妨想想怎么辦才能讓自己愛(ài)看，實(shí)踐證明有效之后，再把這個(gè)方法應(yīng)用在孩子身上。
不愛(ài)看歷史類書籍其實(shí)也無(wú)大礙，中考純應(yīng)試，高考不選考?xì)v史就行了。
11歲
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可以先聽(tīng)聽(tīng)歷史故事音頻，孩子對(duì)看的書挑，大多時(shí)候聽(tīng)音頻沒(méi)這么挑剔?？梢試L試昌輝叔叔的《湯小團(tuán)漫游中國(guó)歷史》、錢兒爸的《三國(guó)演義》。特別是錢兒爸的《三國(guó)》，我一個(gè)在校根本沒(méi)有好好學(xué)歷史的人，都要被吸引過(guò)去了。然后你再嘗試孩子讀讀《寫給兒童的中國(guó)歷史》《少年讀資治通鑒》這些，最后再引導(dǎo)他看某些特定朝代的歷史。
11歲
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我們是中文書被壓縮到幾乎沒(méi)有了 全力聽(tīng)讀英語(yǔ)書了，中文少得可憐，三四年級(jí)時(shí)讀過(guò)羅爾德達(dá)爾?，F(xiàn)在五年級(jí)了，中文書沒(méi)讀。通過(guò)英文獲取知識(shí)性的東西，但中文文學(xué)類缺失了。要怎么說(shuō)，口水書讀總比不讀好。興趣為大。可以和孩子交流，讀多少媽媽牌書就可以看多少時(shí)間的口水書，慢慢帶他知道媽媽牌選書的好處。
盡量杜絕 我家娃有一段時(shí)間在爸爸的帶領(lǐng)下，沉迷于斗破蒼穹，斗羅大陸之類的修仙動(dòng)漫，還有用手表聽(tīng)修仙故事。以前我不杜絕，我一直認(rèn)為可以聽(tīng)，可以了解，但不得沉迷。但后面娃自己收不住心思，有點(diǎn)沉迷的意味了，我就跟娃明確說(shuō)，你又不修仙，聽(tīng)這個(gè)干嘛？停了她手表的喜馬拉雅。
后面在圖書館借書，她自己找到類似的故事書，我也只讓她在圖書館看那么半小時(shí)一小時(shí)的，往回借的堅(jiān)決不能有。我盡量借經(jīng)典著作，現(xiàn)在大賣的書不一定適合娃看，只能通過(guò)經(jīng)典流傳下來(lái)的書來(lái)分辨好壞。
霽晴j
霽晴j
2015
2011