hannah9183595274
2020 2019
發(fā)布于 2023-10-01

中秋不遠行

“青山綠水,白草紅葉黃花?!痹谧辖鹕綆p,在玄武湖畔,秋色如一滴油墨,帶著絢麗的色彩快速暈染開來?;鸺t的楓葉、金黃的梧桐葉、墨綠的松針葉,無數顏色交織、重疊,襯著白磚紅瓦,斑斕如彩虹,悠遠如瓷釉。古雞鳴寺的鐘聲敲響了,每一次擺動都便空氣中馥郁的花香、果香更濃一些。各色花兒披上了華麗的衣裙,慶祝著這盛大的豐收之季。大半年的汗水沉淀,濃縮成果園里的碩果累累,稻田中的谷浪翻滾。你瞧,那石榴咧開了嘴,笑得可開心了!這也正是"蟹腳黃時。”秋天,真正是一個唇齒留香的季節(jié)。
在這樣一個圓滿喜樂的季節(jié)里,人們收獲成果,收獲快樂,收獲團圓。也有了新的勇氣,去搏擊長冬;有了更深的期待,去守望,下一個春暖花開。#寫作文# 
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12歲
想法
2024 中秋 娃去玩皮劃艇了,老母親有閑工夫坐下來做一個簡單的回顧。
暑假原本想進行的雅思備考并沒有進行,做了兩套真題就擱置了。主要是其他的事情顯得更為迫切一些。比如:
一是中文。再不花時間真的不行。但具體做些什么呢。讀了十二篇古文觀止。簡單對比了申怡和邵鑫的講解,現(xiàn)階段后者顯然更適合我娃,我倆聽得挺開心的,春秋時期的復雜紛爭,幾個人物周旋其間的大智慧,讓人印象深刻。沒有要求娃背,就早晨起來讀一讀,但就這樣其中一些篇章也會背了。這樣做究竟有什么用呢,我覺得對于我娃來說,還是減少古文帶來的陌...
14歲
想法
不糾結分數,看掌握情況 感覺語文不同于數學,英語,因為主觀題分值大,其實不具備可比性,不用糾結分數,主要看掌握情況。
比如作文,很多學校評分比較松,班上滿分的幾個,有的學校評分比較緊,我們學校就是,3分起步,一類作文扣3-4分,然后扣5分也算不錯的作文,所以平時小考年級能上90的已經是前10%。尤其到高年級,閱讀題都是文字題,還是主旨題,所以評分標準會影響很大。
所以,與其看分數,不如看排名,至少是在同等條件下的比較。重點還是看失分點。要高分,基礎肯定是全對,作文高分,失分基本放在不可控的閱讀上。
14歲
想法
愛閱讀的孩子,閱讀量也不小,作文卻作不好,內容空洞無趣、語言干巴巴不夠生動,很有可能是閱讀的時候只關注了書里面的情節(jié),而忽略了其它。比如作者的描寫方法和修辭手法(也就是我們平時說的好詞好句),這在中小學作文中是非常重要的。

很多孩子都有積累好詞好句的習慣。我家孩子在老師的要求下也積累過一段時間。然而感覺對于孩子的寫作并沒有半點幫助,甚至于他還經常抱著敷衍的態(tài)度完成任務。我覺得一是由于老師給的一部分文章真的并不出彩,二也是因為孩子對語言的美缺乏感悟。他所摘抄的那些詞句都是死的...
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13歲
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三年級片段作文

女兒說,老師可真是的,我們下課那么點時間,稍微說說話,老師就不高興了,說我們太空了,讓我們抄作文范文,給我們找事做。

我挺理解女兒的,小時候的語文老師最喜歡罰抄課文,我們抄了又抄,也沒見那些作文不好的,抄的變好了。

晚上老師布置了片段作文,我說,范文這些看看就好了,主要還是要自己構思,自己練筆,你寫的肯定比范文要真實,有感情的。

娃,寫的很快,我也沒看見范文,也不清楚她是否有引用。

不管怎樣,她有寫作的熱情就好。...
8歲
想法
報班不用吧,但要注意引導 一直都覺得寫作沒啥必要報班,可能自己寫作功底還湊活,覺得這就是日積月累,多看多練的過程。
其實最好的練習不在課堂,就在生活和身邊。日常生活中發(fā)生的事,就可以讓孩子拿來練習,這樣孩子更熟悉,更容易上手。沒有壓力地去做,反而會更有趣,也更容易接受。
15歲
想法
新小三生,考慮到要開始寫作 文,想準備一些名家散文集, 大家有好推薦嗎? 最好要適合這個年齡段孩子心智的

?答:同樣是新三升一枚,我也同樣制定的今年的寫作計劃,我大概說說供參考

散文,現(xiàn)代詩,也是我家考慮學習都一方面,但排得比較后,而且打算是僅僅背誦一些經典。

寫作,本學期,我家重點是:

1.如何寫好開頭,會分幾次不同手法的學習練習

2.如何收尾

3.學會寫一個細節(jié)

因為各種修辭手法,我們在去年練習過

記敘文將主要練習

下面是我家曾經及未來的每周大綱,供參考
12歲
想法
好文章確實是改出來的呀 花四個小時,看是做了什么、時間花費在什么上了。如果孩子能從中學習和練習一些寫作思路和技巧,在經歷了這四個小時后做個復盤總結,看看學到了什么是下一次可以用得到的,那么這四個小時就是相當值得的。

我們嘗試過拿一句話或者一小段話來寫和改,這樣花費的時間會少一些,負擔不會那么重。重點不是寫作文,而是學方法。

比如,有一次我在朋友圈發(fā)的小圈修改前后的寫作練習(見圖),就有人問我是怎么教的。其實,我什么也沒教…
背景:小圈是在看一本寫作文的書,自己看自己練。
?這個練習所需要用到的技...
15歲
想法
2020/3/5,星期四,晴
9點起床,10點開始學習
1.經典誦讀
2.寫作文,學習課文《三月桃花水》的寫作風格,改過二稿,都不滿意,晚上終于改了一份還可以的。
3.天天練
4.為了寫作上一個臺階,今天重點教他主語從句的寫法,看著他寫句子并糾錯。
5.RAZ
6.背單詞

今天效率奇低,學習疲憊了
13歲
想法
期中語文卷分析。
基礎:扣一分,一個字詞寫錯,說明字詞基礎還是有問題的。校內課文什么都會默寫。
閱讀理解:扣了八分。????這孩子沒掌握技巧,很多小標題在文中找,她想多了,自己創(chuàng)造,一下子扣了六分。這一塊做的少,沒怎么刷閱讀理解,所以不強勢。不過還是不打算刷題,繼續(xù)閱讀,一次成績也不代表什么,初中再學點套路也不遲吧。
作文:感覺有點進步了,之前寫的真的流水賬,這篇讀下來,還有點順暢了。感覺孩子可能會在作文上有點感覺了吧。打算在作文這塊再加點功夫。
接下來準備作文繼續(xù)下功夫:
...
9歲
9歲
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首先是閱讀積累。
想要有輸出,一定要保證輸入量。
其次是每天的練習??梢宰尯⒆訉懭沼洠呐率侵挥涗浺患腥さ男∈?。這樣日積月累下來,孩子也能積攢很多素材。
再有就是平時練習寫作文之后,先通篇檢查一遍是否有錯別字,再檢查整篇文章的結構,看看有沒有更好的方式表達,語句是否可以更優(yōu)美。
相信通過這些刻意練習,寫作水平會有大幅提高。
hannah9183595274
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