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KimiAnna1517
2017 2015
發(fā)布于 2021-03-30 
這類的書還是比較多的，比如 親親閱讀

日有所誦幼兒版 日有所誦小學(xué)版，我愛閱讀系列

我家孩子讀完四五快讀第五級后，然后接著讀了親親閱讀 日有所誦(幼兒版→小學(xué)版一年級) 一年級語文課本 和大人一起讀系列，快樂讀書吧，一年級必讀書目，黑馬閱讀系列，小學(xué)語文高要求閱讀系列，前在讀一年級必讀書目系列……

從我家孩子來看，我感覺我會自己讀 讀到第五級后，第六級開始后面的內(nèi)容生字較多，有點跟不上所以我就讓我家孩子讀了一套親親閱讀 和 幼兒版的日有所誦 一年級的日有所誦，讀這些的目的是鞏固之前認(rèn)識的漢字……這些完成后，就開始了一年級相關(guān)閱讀，后面就是二年級，三年級等等……
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推薦閱讀

7歲
10歲
想法
2019.8.8更新 最近這個帖子老是被翻出來 當(dāng)時我的作答是沒有什么好的分級 但這一年內(nèi)各種分級讀物如雨后春筍 以前的也發(fā)現(xiàn)了一些 但是一直沒時間整理 建議大家自己搜索中文分級 僅靠關(guān)鍵詞都能找到一些書 我自己有一個書單記錄了我家老大這一年識字的書 也可以參照一下 謝謝??

以下為原帖

題主好，先握個手吧。我是中文系出身的，坐標(biāo)日本，在這邊教過三年漢語。之前我也為娃找過漢語分級，但遺憾的是收獲并不大。跟你一樣，迪士尼的那一套我看了看內(nèi)頁就沒入，因為我家的車迷肯定不會喜歡...
13歲
想法
有的。

進(jìn)校之后學(xué)校發(fā)的。appwawayaya。是很多國際學(xué)校都在用的中文分級閱讀（也有英文分級閱讀）的app。會統(tǒng)計閱讀字?jǐn)?shù)，有聲音，也可以錄音。讀完賺的積分可以升級。

難度從a一直往下，記得m是古文。最后一級別好像是一些經(jīng)典小說片段。
14歲
想法
wawayaya: 第一家，新加坡公司，目前有團(tuán)購，78一年，非常好，2500本分級中文帶音頻，500本英文讀本。我家用了3個月了，睡前聽。

ichinesereader: 北大一家公司開發(fā)的，帶測試，不好的在于，網(wǎng)速慢，需要vpn. 另外書目少，內(nèi)容偏簡單，相對國內(nèi)孩子來說。價格是39.9刀一年，我也買了，但是娃在英明神武的語文老師指引下飛速讀過了認(rèn)字500那個尷尬期。于是現(xiàn)在閑置了。

有道樂讀: 上月面市產(chǎn)品，國內(nèi)兒童出版社基本都簽了，會有上萬本，不過目前上架數(shù)千本，...
8歲
10歲
想法
學(xué)前快讀600字，四五快讀，我會自己讀系列。

我女兒在識字量達(dá)到300左右時，我非常想讓她自主閱讀，但是孩子一直是抗拒的，后來買回了《學(xué)前快讀600字》，非常喜歡，特別愿意自主閱讀。每課后面還附有練習(xí)內(nèi)容。《四五快讀》和《我會自己讀》是作為補充閱讀的。以上書籍不需要像raz那樣速度快的刷，每天讀一課，第二天復(fù)習(xí)并再讀一課新內(nèi)容！
14歲
想法
個人認(rèn)為并沒有。但是考慮到語言體系的差別，沒有也是正常的，可以在某個合適的階段用注音版本和大人陪讀的方式來過渡，時間并不會很長，過了這個階段以后其實中文閱讀比英文進(jìn)階反而輕松很多。當(dāng)然這個階段并非初學(xué)拼音的時候，我覺得應(yīng)該再晚一到兩個學(xué)期，比如一下到二上這個階段，主要目的是建立自己閱讀的信心和習(xí)慣，但同時又要避免發(fā)生過分依賴拼音不認(rèn)字情況。

不推薦目前所謂頂著橋梁書名頭的一些書，比如紅色黃色藍(lán)色每色各好幾十本的那套。倒是很推薦《瘋狂學(xué)校》中文版，主要是譯者水平很高，我覺得任...
13歲
想法
中文分級里目前最明確的是迪士尼的《我會自己讀》，都是迪士尼的人物和故事，孩子容易產(chǎn)生興趣，遵循漸進(jìn)做的也還不錯。在這個基礎(chǔ)上，迪士尼還有《流利閱讀》，也是分級別的。有個朋友說她女兒不愛讀書，送了一套《流利閱讀》給她，愛不釋手。
8歲
12歲
想法
要說中文里的raz 非孟建平的高要求閱讀莫屬，當(dāng)然我是跟隨著某大v建議買的，分低段中段和高段。而且 題材廣泛量又夠多！我們目前一年級每天都讀幾篇低段，其實學(xué)前有一定識字量就可以開始讀了。我個人使用下來感覺還是不錯的 會一直買上去。其實各種閱讀理解書就是分級閱讀，黑馬，一本之類的，時間多就多買幾套交叉著讀，朗讀的讀。
14歲
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苦尋多年，覺得語文教材和教輔其實就是目前最好的中文分級閱讀，細(xì)看新編人教版語文教材（低年級），擺脫了傳統(tǒng)的刻板無趣的印象，全文注音，由淺及深，選文關(guān)注童趣，配圖富含中國味道，有藝術(shù)感（高于國內(nèi)繪本平均水準(zhǔn)），在兒童分齡心理準(zhǔn)確解讀層面雖與國外優(yōu)秀繪本有差距，但體現(xiàn)了濃濃的原生的中國味兒，在國內(nèi)繪本人才還相對匱乏的情況下，由衷地點個贊吧。

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11歲
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這幾年，大家都感覺到了：英語分級讀物對孩子閱讀的巨大幫助，那么中文書（現(xiàn)代文非國學(xué)部分，國學(xué)貌似還有分級）為什么沒有形成體系呢？中文書太多了？中文自身的特點決定？中文作為母語的國人的閱讀習(xí)慣？我想多了？我是想說：如果中文閱讀也有明顯的分級讀物，逐級深入對培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，對拓展孩子的閱讀量是否會有更大的幫助就如同英語分級讀物一樣。又或哪位高手實驗過能給我一個清單：三歲半的孩子開始讀什么？接著讀什么？或者我還和對大寶一樣：想給他讀什么就讀什么？他喜歡讀什么就讀什么？我愚鈍，我...
13歲
13歲
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考拉閱讀可以試一下！我也是剛剛開始使用。ipad、手機都可下載使用！但是如果不是學(xué)校賬號孩子不能進(jìn)行測試閱讀等級，只能從最低級的開始闖關(guān)，現(xiàn)在我們剛開始，讀到220l每個短文后面有兩個到三個問題，類似于raz的問題類型，只要孩子認(rèn)真讀都能答對的那種！對于不是特別愛閱讀的孩子來說還是很有吸引力的，低級的短文就3-8個自然段！有積分有星星有任務(wù)，高級別的可以選擇整本的書看，個人感覺啟蒙爬坡階段應(yīng)該會有效果！
KimiAnna1517
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