朵朵和草莓
2016 2012
發(fā)布于 2019-03-07
謝謝邀請(qǐng),四歲多,還很小,以后自主閱讀時(shí)間還很長(zhǎng),親子閱讀是最好的陪伴,何不欣然接受,更好的進(jìn)行親子閱讀,到了一定年齡,自主閱讀水到渠成。
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推薦閱讀

12歲
想法
從親子閱讀到自主閱讀,我從以下幾個(gè)方面來(lái)談:

1、首先每個(gè)家長(zhǎng)都要充分了解自己的孩子,尊重孩子每一個(gè)階段的成長(zhǎng)軌跡。不和別的孩子進(jìn)行比較,不要盲從和跟隨,充分的享受孩子的每一個(gè)階段,讓我們活在當(dāng)下。我看了一下樓主的孩子是2014年的,也就四歲多,真的好好陪伴孩子閱讀,不要拔苗助長(zhǎng)去破壞孩子閱讀的興趣。

2、真心希望家長(zhǎng)們能珍惜這段親子閱讀的美好時(shí)光,并且充分享受親子閱讀,應(yīng)該感謝孩子在這么可愛(ài)的時(shí)光里,我們能夠相互陪伴、相互成長(zhǎng)。因?yàn)楹⒆用恳粋€(gè)階段的成長(zhǎng)都是不可逆的,到孩...
13歲
想法
才四歲,不用太著急,這個(gè)時(shí)候還是親子閱讀啊,爸爸媽媽陪讀要有耐心??!我們一年級(jí)學(xué)了拼音還親子閱讀了一段時(shí)間,當(dāng)時(shí)也挺著急的。后來(lái)好像沒(méi)過(guò)多久,就能自主閱讀了,現(xiàn)在一些散文,詩(shī)歌還會(huì)親子閱讀,娃也挺喜歡我讀給他聽(tīng)的。現(xiàn)在閱讀速度還要加強(qiáng),半小時(shí)也只能讀二三十頁(yè)!
要讓妞的閱讀范圍從圖文并茂擴(kuò)展至文字為主,我唯一能想到的果然還是親子共讀,形式是我讀她聽(tīng),時(shí)間為她上床躺下后至關(guān)燈前,每晚讀二至三頁(yè)。妞欣然同意,洗耳恭聽(tīng),我則察言觀色,一發(fā)現(xiàn)到她不感興趣就及時(shí)打住,詢問(wèn)意見(jiàn)并換成后備書(shū)單中的下一本。換了兩三次之后,輪到了《綠山墻的安妮》。

綠山墻的安妮17人有 · 評(píng)價(jià)3(加) 露西·莫德·蒙哥馬利 著;盛世教育西方名著翻譯委員會(huì) 譯

這書(shū)一開(kāi)場(chǎng)便是景物描寫(xiě):"雷切爾·林德太太住在一座小山谷里。一條大道蜿蜒而下,斜穿過(guò)山谷,路兩旁密密地...
12歲
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從親子閱讀過(guò)渡到自主閱讀,大家有哪些心得經(jīng)驗(yàn)?

每個(gè)孩子都不一樣 所以經(jīng)歷有所不同

我們家屬于母語(yǔ)強(qiáng)勢(shì)的類別 所以中文自主閱讀相對(duì)順利 但英文自主閱讀就相當(dāng)辛酸了 現(xiàn)在還有磕磕跘跘中

說(shuō)說(shuō)中文自主閱讀吧 我們進(jìn)展順利的前提是之前馬路上到處亂逛時(shí)認(rèn)了不少字至少1000左右 然后老母親就不斷推送娃喜歡的科普書(shū)指讀給他聽(tīng) 再然后由于娃很迷揭秘系列 就鼓勵(lì)娃讀書(shū)上的大字 老母親讀書(shū)上小字 每次娃讀多點(diǎn)都猛夸一陣 慢慢信心越來(lái)越足 每次自己能讀的量就越來(lái)越大 現(xiàn)在隨便丟一本厚書(shū)只...
15歲
想法
?中文閱讀引導(dǎo)

1.方法一:

引誘 拿一本純文字,連貫性的故事比如我家用的是《1001一夜》 大約3個(gè)月,每天要求他讀三行,我讀完一個(gè)故事。 若想多聽(tīng),就只能繼續(xù),他讀三句。 同時(shí)低幼看的繪本又拿出來(lái)

2.方法二

~親子朗讀比賽 《貓頭鷹王國(guó)》,他讀一頁(yè),我讀一頁(yè),比賽誰(shuí)得得好,有感情

?先是出聲朗讀,然后是有感情地朗讀,再后來(lái)是默聲朗讀
10歲
想法
我家妹妹四歲半,不認(rèn)識(shí)字,妹妹不愿學(xué)(怕學(xué)會(huì)了我就不給她讀書(shū)了),我也不強(qiáng)求,因?yàn)槲液芟硎鼙е妹媒o她讀書(shū)的感覺(jué),還有就是姐姐小時(shí)候也是這么親子閱讀的,讓姐姐愛(ài)上了閱讀的。

姐姐上一年級(jí)的時(shí)候也就認(rèn)識(shí)200多字,這期間依然是我讀給姐姐聽(tīng),一年級(jí)放暑假的時(shí)候,突然就自己開(kāi)始看林格倫的小說(shuō)《瘋丫頭馬迪根》,我當(dāng)時(shí)也很疑惑,一年就學(xué)了這么多字嗎?但更多的是喜悅,就這樣姐姐開(kāi)啟了自主閱讀,二年級(jí)時(shí)是姐姐的閱讀高峰,幾乎每天一本書(shū),字?jǐn)?shù)在八萬(wàn)左右,二年級(jí)放暑假看原著《西游記》,喜歡的...
7歲
11歲
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感謝邀請(qǐng)!我家大寶正處在這個(gè)過(guò)渡時(shí)期,我們真正陪讀比較晚,兩歲半左右開(kāi)始的。到現(xiàn)在快五歲了,識(shí)字量八九百,沒(méi)有字卡指讀什么的識(shí)字,但是他不喜歡自己看書(shū),喜歡讓爸爸媽媽給他讀,開(kāi)始還比較焦慮這個(gè)事,后來(lái)想想順其自然吧,目前比較愿意接受一人讀一頁(yè)或者角色扮演。當(dāng)前最愛(ài)《奇先生妙小姐》推薦給大家

奇先生妙小姐(83本)
11歲
想法
同款娃,中文對(duì)染還不能支撐復(fù)雜閱讀,但是英文還可以,比如一些繪本,溫妮、喬治猴他都能讀下來(lái),但是,他自己看書(shū)的時(shí)候還是喜歡看圖看圖看圖?。?!

所以,如何衡量孩子自主閱讀的積極和有效程度呢?

我覺(jué)得翻翻圖也挺好的,比如DK的大厚本,都是翻來(lái)翻去的看圖。說(shuō)不定以后對(duì)攝影有興趣呢

有效的話,畢竟不是學(xué)齡兒童,有效本身就不好衡量。大人讀網(wǎng)文快餐不是也挺爽的?只要孩子喜歡愿意,都可以。

大人有時(shí)間就讀深一點(diǎn),細(xì)致一點(diǎn),沒(méi)時(shí)間就任由小布丁自己亂翻吧
14歲
想法
親子閱讀既可以加深父母對(duì)孩子的陪伴,又可以培養(yǎng)孩子的閱讀興趣,培養(yǎng)閱讀習(xí)慣真的是很不錯(cuò)的。

自主閱讀可以是看畫(huà)面,也可以看文字。因?yàn)楸旧懋?huà)面與文字就是配合出現(xiàn)用來(lái)理解書(shū)籍的用意,作者的思想。

親子閱讀到自主閱讀是孩子獨(dú)立閱讀的過(guò)程,但就算可以自主閱讀,還是可以親子閱讀的,陪伴的感覺(jué)是不一樣的哦!
7歲
11歲
想法
我家和你家差不多大,認(rèn)識(shí)的字真不多,我也很希望他能夠自主閱讀,不要說(shuō)這個(gè)不重要,事實(shí)上這個(gè)很重要。

識(shí)字量是最大的問(wèn)題,除了四五快讀教的幾個(gè)字,孩子識(shí)字的來(lái)源最主要的是恐龍書(shū)。我家特別喜歡恐龍,但是有很多恐龍書(shū)都內(nèi)容重復(fù)或相關(guān),有些我就不講了或者只講一遍,他自己翻,還會(huì)不停的問(wèn),然后這些字就認(rèn)識(shí)了。當(dāng)然也有不好的地方,就是孩子到底認(rèn)識(shí)多少了,我也不清楚。但是興趣是最好的老師,有了興趣孩子自然就會(huì)想辦法知道并記住。

我家喜歡看迪士尼的我會(huì)自己讀,但是也有小朋友不喜歡的。選書(shū)...
朵朵和草莓
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