從親子閱讀到自主閱讀，我從以下幾個(gè)方面來談：

1、首先每個(gè)家長都要充分了解自己的孩子，尊重孩子每一個(gè)階段的成長軌跡。不和別的孩子進(jìn)行比較，不要盲從和跟隨，充分的享受孩子的每一個(gè)階段，讓我們活在當(dāng)下。我看了一下樓主的孩子是2014年的，也就四歲多，真的好好陪伴孩子閱讀，不要拔苗助長去破壞孩子閱讀的興趣。

2、真心希望家長們能珍惜這段親子閱讀的美好時(shí)光，并且充分享受親子閱讀，應(yīng)該感謝孩子在這么可愛的時(shí)光里，我們能夠相互陪伴、相互成長。因?yàn)楹⒆用恳粋€(gè)階段的成長都是不可逆的，到孩子大了，你會懷念這段美好時(shí)光。

3、家長能做好孩子從親子閱讀到自主閱讀時(shí)期的規(guī)劃和步驟，關(guān)鍵是要關(guān)注陪伴，不要抱有什么期望和目的，順其自然就是了。只有用心的付出和陪伴，才會有不期而遇的驚喜。

真是每個(gè)孩子的成長軌跡是不一樣的，因?yàn)槊總€(gè)孩子的特點(diǎn)和生長環(huán)境都是不一樣的。比如我們家兩個(gè)孩子就是完全不一樣的。姐姐屬于視覺學(xué)習(xí)型的，不到五歲就進(jìn)行中文的自主閱讀，因?yàn)楫?dāng)時(shí)中文閱讀比較強(qiáng)勢，我再進(jìn)行英文輸入的時(shí)候呢，還是比較困難的，因?yàn)槟菚r(shí)候她已開始進(jìn)行了非常豐富，有情節(jié)的輸了，但是英文閱讀還就比較幼稚，而且在十年前我記得當(dāng)時(shí)那個(gè)階段比較流行的是體驗(yàn)英語，而且這套教材現(xiàn)在回憶起來還是比較有點(diǎn)枯燥乏味。

自從我對心理學(xué)有一些深入的了解，我反思姐姐當(dāng)時(shí)為什么進(jìn)行自主閱讀比較早比較快，還是因?yàn)樾睦砩系脑?，姐姐是屬于說話早的類型，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我工作忙，她八個(gè)月時(shí)我開始上班，就由姑奶奶帶，她心里是有需求的，必須先學(xué)會說話，才能和姑奶奶進(jìn)行溝通和交流。由于我工作忙的原因，親子閱讀只有在晚上才能進(jìn)行，但是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足她閱讀的要求，因?yàn)橥砩系臅r(shí)間太短了。好在我是老師，有寒暑假大塊時(shí)間可以陪伴，再加上我一直對親子閱讀重視，多少可以填補(bǔ)她內(nèi)在的需求，給予她在閱讀興趣愛好的支持。那時(shí)的她正好也是認(rèn)字的敏感期，發(fā)現(xiàn)書中的字可以在生活中隨處可見，商品包裝上、路牌、指示牌……問什么我們就回答什么，當(dāng)時(shí)她上的那個(gè)幼兒園也有認(rèn)字的學(xué)習(xí)，所以那時(shí)候姐姐的認(rèn)字過程是在不知不覺中進(jìn)行的，而且她自己也發(fā)現(xiàn)了認(rèn)字的快樂，自主閱讀就這樣開展了，非常的順利。在快五歲的前一個(gè)月就能完全自主閱讀了，雖不是一個(gè)字一個(gè)字的全認(rèn)識，但不影響整體閱讀，估計(jì)是一目十行吧，從此順利走上自主閱讀，她現(xiàn)在看書也快，估計(jì)是囫圇吞棗。當(dāng)時(shí)我還總結(jié)我們認(rèn)字是由＂情景句子一詞語一字＂這樣的路徑。我還非常感慨，所以還寫過兩篇日志，一篇是《精心打造完美女孩》，另一篇是《做個(gè)快樂的花媽媽，為孩子播撒一顆幸福的種子》都可以點(diǎn)擊打開鏈接。

其實(shí)，在她開始獨(dú)立閱讀的那個(gè)階段，我多少還是有點(diǎn)失落的，特別是她看到新書，迫不及待地想去看，我也習(xí)慣性地去給她讀時(shí)，她就會說，好了媽媽，我還是自己看吧！就這一句話，多少還是讓我感嘆她成長的太快啦，一下子不需要我了，甚是懷念那個(gè)坐在我懷里的那個(gè)小女孩，我們一起讀書的美好時(shí)光。
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而在養(yǎng)育妹妹的過程中，我是辭職在家，全職在家?guī)妹茫谏嫌變簣@的前三年，是我一個(gè)人帶她，因?yàn)榧依镎埩税⒁特?fù)責(zé)家里的日常生活，所以我是全心全意的給予孩子陪伴、玩耍和親子閱讀，還因?yàn)楫?dāng)時(shí)我對心理學(xué)非常感興趣，聽過不少心理學(xué)的課，看過心理書。所以在養(yǎng)育妹妹的過程中，更關(guān)注嬰孩在心理上的需求，妹妹當(dāng)時(shí)在心理上是有安全感和信任感，所以對我有一定的依賴和信任。而且當(dāng)時(shí)中英文親子閱讀又是一起輸入進(jìn)行，所以當(dāng)時(shí)妹妹說話就比較晚，其實(shí)她當(dāng)時(shí)是會說一些的，但就是不愿意開口說，而且大人所有的指令，她是完全能聽得懂的。而且你和她說話，她也是有反饋的。直到兩歲七個(gè)月才真正愿意進(jìn)行開口說話，而且中英文一起冒出，只說了一個(gè)月就勢不可擋，兩歲八個(gè)月就開始自己會編故事了。妹妹上幼兒園也是進(jìn)行的非常順利，所以我覺得還是和母嬰關(guān)系有關(guān)，我一直鼓勵(lì)年輕的媽媽們多看書，多了解孩子，特別是心理學(xué)方面的書。

妹妹有段時(shí)間對英文字母很感興趣，記得還是不到三歲時(shí)，先認(rèn)識了K，講英文繪本故事時(shí)，就找k，從socks 、monkey 、milk 、snake中一下子能正確找出K，逛商場時(shí)，還從CK專賣店發(fā)現(xiàn)了K，不知為什么先認(rèn)識K的，當(dāng)時(shí)我也很納悶，剛剛才會主動(dòng)說話四個(gè)月，就開始喜歡認(rèn)字母了。其實(shí)那時(shí)還是有點(diǎn)接受不了，這才剛開口說話四個(gè)來月就要認(rèn)字了，我就想不希望孩子的成長那么快，還是希望沉浸在她是一個(gè)無知無畏、歡愉撒歡的小嬰孩。 所以我就沒有主動(dòng)往下發(fā)展，在認(rèn)字母前說STOP，但孩子卻以此為樂，在一頁中發(fā)現(xiàn)幾個(gè)k就數(shù)幾，順便數(shù)字也會數(shù)了。在后來的半年里，妹妹興趣依然未減，把26個(gè)英文字母也都認(rèn)全了，所以孩子的興趣來了，孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力一旦被點(diǎn)燃，學(xué)習(xí)的熱情，你是擋也擋不住的。
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我當(dāng)時(shí)還為妹妹還寫下了這些文章：

現(xiàn)在妹妹上幼兒園大班，九月份就要上小學(xué)了。我計(jì)劃妹妹在上學(xué)之前這個(gè)階段，對他中英文閱讀進(jìn)行的另一個(gè)規(guī)劃，就是開始進(jìn)入掃盲階段，在上學(xué)前中英文都盡量進(jìn)入自主閱讀。其實(shí)她還是零散的認(rèn)識一些，中文能夠簡單的一些字，最近很喜歡畫字，所以我采用的是發(fā)散思維方式，在＂人＂字的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)＂大、個(gè)、火、滅、從、叢＂，在＂大＂的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)＂天、頭、太、犬＂等等，你可以試一下，到時(shí)我也會做總結(jié)的。英文26個(gè)字母早就認(rèn)識了，去年并學(xué)會了寫，現(xiàn)在正進(jìn)行自然拼讀的學(xué)習(xí)，我也利用思維導(dǎo)圖的形式進(jìn)行整合學(xué)習(xí)，正在實(shí)踐，到時(shí)也會有個(gè)總結(jié)。

關(guān)于認(rèn)字她自己好像也沒有這個(gè)需求，我認(rèn)為一是妹妹屬于聽覺學(xué)習(xí)類型的孩子，二是家里的氛圍也沒有，她自己也沒有這個(gè)必要，因?yàn)樗灰?，我就給她讀。二是給她選的音頻資料都是非常豐富、有興趣的。她非常喜歡聽歷史故事、英文故事。而且還喜歡編故事，用中英文進(jìn)行編故事。最近特別喜歡復(fù)述英文故事，就是聽過的英文故事他都可以用自己的語言進(jìn)行復(fù)述一遍。

其實(shí)任何語言的學(xué)習(xí)都是經(jīng)歷聽、說、讀、寫的過程，只有經(jīng)歷過大量聽的孩子才會主動(dòng)的去說。只有他主動(dòng)的去說了，有這個(gè)環(huán)境的需要了。比如我家妹妹，估計(jì)她上學(xué)后才能體會到，因?yàn)樽鲱}必須要讀題，媽媽不可能跟著，老師也不會給她讀，只有這樣的需求和環(huán)境，他才會有真正主動(dòng)意識上的閱讀，即自主閱讀。

妹妹是在姐姐上二年級上學(xué)期的時(shí)候出生的，姐姐那時(shí)候快八歲了，雖然妹妹是她一直很期待的，但是當(dāng)時(shí)妹妹太小了需要我的親力親為，所以我給予姐姐的關(guān)注就比以前少了，估計(jì)當(dāng)時(shí)的她在心理上還是有一些落差的。我記得那時(shí)的她，非要和我擠在一起睡，而且非要讓我給她講睡前故事，其實(shí)我知道她當(dāng)時(shí)的內(nèi)心想讓我更關(guān)心她、更關(guān)注她，但是那時(shí)候的我主要是精力有限，有時(shí)也會多羅嗦幾句就是，＂這么大了，都能自己看了，還非要我講。＂現(xiàn)在想想真的是我的不對，應(yīng)該給予姐姐更多的關(guān)注就好了。

我現(xiàn)在真的是非常懷念那段美好的親子時(shí)光，我一手奶著剛要入睡的妹妹，一手拿著書，給姐姐講故事，她倆都在這散發(fā)母愛、書香的氣息中睡著的，幸福也就定格在那個(gè)時(shí)刻，真的好溫馨、好懷念。

所以，希望每位年輕的媽媽們好好珍惜現(xiàn)在的親子閱讀時(shí)光吧！