發(fā)布于 2021-02-08

閱讀習慣培養(yǎng)

古詩總結與推進

從9月開學以來每天朗讀、背誦古詩,剛好一個學期

基本把75+80中的155首過了150首左右,還有補充的26首沒背完

按照進度,一個月后把剩下30首背完,差不多過一輪

主要方法是每天舊的背或讀6-8首,新的解釋完后讀5遍

最近考慮的是古詩結束一輪后接下來要做點什么

看了些文章、結合家里的庫存,打算把家里的幾套書,再入一兩套不同角度梳理的書,把古詩再過幾輪

我自己不太喜歡反復炒同一本書的冷飯,所以帶著娃學的時候,也是多套書、不同視角看

截止目前,每天朗讀、背誦古詩最大好處,字自然而然認識了(當然也可能是在劃痕聽讀世界史中認識的);其次是有一點文學、歷史常識背景,為啟動中國歷史鋪墊;最后是養(yǎng)成誦讀習慣了;其他暫時還體會不出來。

哎,弄完古詩,還有小古文、小散文等著唐詩三百首 小學生小古文100課 小學生必背古詩詞75+80首 小學生小散文100課(上下) 藏在地圖里的古詩詞 詩詞大發(fā)現(xiàn)123 
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泛讀(聽):錢兒爸的超級三國
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數(shù)學
校內:作業(yè)
口算:80道
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