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大K和小K的娘親
2019 2014
發(fā)布于 2023-03-20 · 圖片1

三年級(jí)3月19日星期日完成學(xué)習(xí)內(nèi)容


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10、第三單元語文測(cè)試卷1份
11、素養(yǎng)課1節(jié)
12、拉丁舞大課1節(jié)

校內(nèi)作業(yè)
1、默寫高手P34-35
#做作業(yè)#
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暑假過去一半了，做個(gè)小總結(jié)：
成就：
一、每天游泳一小時(shí)，學(xué)會(huì)蛙泳，身高長(zhǎng)了近4厘米。
二、作為一升二的小學(xué)生完成學(xué)而思二升三的科學(xué)益智課程，成功學(xué)習(xí)了乘除法的豎式計(jì)算。
三、書法學(xué)習(xí)進(jìn)入第三年，開始多寶塔楷體全文和集字古詩練習(xí)。每天練習(xí)一個(gè)小時(shí)。
四、每周背誦5首古詩，學(xué)校規(guī)定的240首已經(jīng)完成70篇。
五、數(shù)學(xué)口算，進(jìn)入乘除法豎式階段。
六、每天親子閱讀《小狗錢錢》。
七、英語raz 進(jìn)入D級(jí)
八、看了兩部電影
九、袁闊成評(píng)書三國(guó)演義聽到76級(jí)
十、參加了為期五天的軍事夏...
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身為深圳一線初中教師，每天6.50出門，要看午休不能睡，延時(shí)課說是規(guī)定只可以到6.30，我們學(xué)校到6.50，到家7.50是常態(tài)。

早上早讀聽寫，一節(jié)課可以改一個(gè)班作業(yè)，一節(jié)課可以改兩個(gè)班聽寫，一節(jié)課家校溝通，一節(jié)課網(wǎng)上完成繼續(xù)教育，一節(jié)課集體備課，一周兩次連堂，課間抓學(xué)生背誦課文新概念聽寫不過關(guān)，一節(jié)課開會(huì)，到了下班5.30開始抓默寫背誦。延時(shí)課唯一的好處就是可以明目張膽留堂，把不過關(guān)的繼續(xù)留下背誦，然而自從加了培優(yōu)……培優(yōu)要求向邦德學(xué)而思學(xué)習(xí)，一節(jié)課考試一節(jié)課講解，...
13歲
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小學(xué)高年級(jí)娃... 寒假計(jì)劃就是：數(shù)學(xué)每天15道難計(jì)算題?? ?語文看書，打卡 做做寒假作業(yè) 再復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)? 英語就是每天看書做RAZ打卡? 其他就是完成寒假作業(yè)畫書簽之類的，還要完成馬林巴六級(jí)考試?最后要完成課外班的任務(wù) ?
12歲
想法
三年級(jí)費(fèi)時(shí)間的作業(yè) 語文作業(yè)1-4單元整理復(fù)習(xí)，小孩子自己找課文里的多音字，偏旁，易錯(cuò)字。耗時(shí)兩小時(shí)。
英語，把1-4單元課文英文翻譯成中文，耗時(shí)半小時(shí)。
這都是什么作業(yè)啊。。。。。。。。。。。。。。。
彈鋼琴僅僅十分鐘，時(shí)間全花在作業(yè)上了
6歲
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二年級(jí)10月14日星期四完成學(xué)習(xí)內(nèi)容 10月14日星期四完成學(xué)習(xí)內(nèi)容
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打卡15不發(fā)火（補(bǔ)）
原計(jì)劃今天有英語補(bǔ)課，結(jié)果臨時(shí)通知原班級(jí)結(jié)課了，嗯，可以放松一下了。
完成了課外班語文的作業(yè)后，開始準(zhǔn)備畫素描作業(yè)，一邊畫素描，一邊聽水滸新故事，聽完水滸繼續(xù)聽小豬梅西。這次的素描作業(yè)是一幅立方體。
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今日學(xué)習(xí)流水賬20240312 今天數(shù)學(xué)測(cè)試得了滿分，小成就，棒棒噠！??
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《實(shí)驗(yàn)班》做《我多想去看看》拓展部分?
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重啟記錄第二天 閱讀打卡第二天

今天看綜藝無意間看一句話覺得很有道理，身體太累“耐心”就會(huì)變?nèi)跗饩蜕蟻砹耍矣X得說的特別對(duì)，我很多的時(shí)候就是這樣?，F(xiàn)在思考這幾天感覺很穩(wěn)定就是因?yàn)闆]那么累，把去閱讀館減少了變成在家讀，而且我有點(diǎn)不愛自己一個(gè)人待著，看孩子在公園玩總希望找到伴這就很難。

總結(jié)兩點(diǎn)
1、減少課外班路上狀態(tài)的耗時(shí)
2、很累的時(shí)候要堅(jiān)決會(huì)“擺爛”，偶爾一天的暫停對(duì)誰都好

孩子們的進(jìn)步在眼里
孩子們知道自己在干什么了，作業(yè)當(dāng)天的安排都能不是很困難完成。

弟弟內(nèi)心的小妖怪
今天弟...
10歲
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成績(jī)總是明顯低于班級(jí)平均分的孩子，有一個(gè)共同的特點(diǎn)：做作業(yè)速度慢。甚至別人都交了卷以后，這樣的孩子還有好幾大題沒有做完。做作業(yè)越慢，就越不容易集中注意力。

在一年級(jí)一開始，就刻意地培養(yǎng)孩子快速做作業(yè)。早期不要求正確率，只要求速度，速度能夠帶動(dòng)孩子將注意力集中在這個(gè)事情上;不要求寫得多工整，但是嚴(yán)禁邊做作業(yè)邊玩。
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