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2017
發(fā)布于 2024-01-02 · 圖片1

外教口語課選課困惑，求教大家

1、孩子情況：
      孩子6歲半，新一年級，按習得法啟蒙，海尼曼刷完GK，目前G1刷到100本左右，加上看其他動畫片，目前最新測試聽力詞匯1000左右，閱讀詞匯估計不到50個。最近起步開始給孩子報了Lingo star外教課。第一次試聽時，能聽懂外教簡單口語，表達差一些，起初課程顧問反饋說可以從L3開始，但正式上課定級書面測試時，試題大量的文字閱讀題目，孩子看不懂，20道題錯了6道題，結果被要求從最基礎的L1（就是零基礎）開始學起，并且說他們的外教課培訓從L1就是聽說讀寫并重，使用牛津樹think系列教材，最終對標KET，PET標準。
2、求教大家：
      現(xiàn)在很猶豫是否要繼續(xù)上Lingo star外教課。請教大家：
    1）孩子目前還是啟蒙階段，啟蒙階段，應該是聽力先行，聽力詞匯積累到一定程度，再自拼積累閱讀詞匯。外教課程這么早讀寫一起抓，會不會有悖于習得法邏輯？對孩子積極性會不會有打擊？
    2）對外教課選擇，我純粹是小白。懇請大家推薦比較好的外教課程或機構，尤其是適合聽力先行的習得法啟蒙的外教課。前面報的外教課一節(jié)課25分鐘，費用130元。感覺性價比不高。
      謝謝大家！
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2021.1.27
1. 今日粘土課是太空的行星，用銀粉筆畫了shooting star. 粘土真是太好玩了！準備粘土團子的時候順便數(shù)了數(shù)。
2. 今日樂高本來是要拼火箭飛船，可是添添要玩打斗游戲，于是又拼了一個機器怪物：“Fee fi fo fum，I will squash you with my cannon arm.”
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三個月，我們上了300節(jié)外教課
我們上外教課其實上了有一年多了，進步是有的，從會說單詞到說句子，從不喜歡到喜歡，進步還是非常大的，但孩子的口語總是差那么點意思的，于是我決定大火攻一下，果然，這三個月突飛猛進的進步，現(xiàn)在已經(jīng)可以跟外教聊一個小時，并且跟老師搶話的地步，基本上是一個話題可以共同討論了。
輸出是要練習的，曾經(jīng)我也相信靜待花開，但孩子確實就止步在了靜待花開，孩子可以把peppa動畫片里的話重復出來，可以在生活中一直一直說英語，但是真的去上了外教課發(fā)現(xiàn)，孩子之前的表現(xiàn)都不是交流，因為孩子不能真的把她...
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小學4-6年級 Shine從小聽英語兒歌，看英語動畫片，英語對他不是陌生的語言。

上幼兒園前，上了一年（每周一次）“外教中國”，有一個美國來的外教老師特別有趣，Shine非常喜歡??上課邊玩邊學非常嗨，很喜歡講英語。

可惜上幼兒園那三年，老師不喜歡小朋友講英語，硬生生耽誤了。不過，我們還是有每天堅持磨耳朵??。

上一年級開始正式學英語。在“瑞思學科英語”系統(tǒng)學了自然拼讀。

小學每周五節(jié)英語課，其中一節(jié)是外教課。小朋友表現(xiàn)出非常高的學習英語的興趣。

口語提高最快的是Shine2019...
6歲
12歲
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入園前階段性回顧 近期主要進行的有兩條線，英語聽力猛攻中，RAZ-B循環(huán)聽了10遍左右，估計掌握程度在60%；三字經(jīng)背誦歷史部分，配合神話故事與歷史故事。

開學后的目標整理下：
1.聽力本學期刷至F；
2.三字經(jīng)通關；
3.千字文通關。

另外，開學適應期過后，考慮增加早讀環(huán)節(jié)。
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KP備考記
MO KET，RAY PET備考。

離考試還有30來天。同時給兩娃備考似乎有點瘋狂。本著一只羊也是趕，兩只羊也是放的原則，對備考日常做個記錄，方便復盤調整。

此次備考不希望過分擠占其余兩科的時間，對兩小只的摸底已經(jīng)完成，專項、模塊訓練將放在晚上進行，大塊任務和套卷將盡量放在周末和五一假期（共10天）進行。

根據(jù)對兩小只的摸底，MO壓力較小，按部就班即可。RAY壓力稍大，需要多下點功夫。

備考任務如下：
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1. 詞匯速通一輪；
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13歲
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還差口氣！ 和娃pk英語的話，我暫時還贏在詞匯量上吧！

說起我自己的英語學習歷程，那真是往事不堪回首……高中時候英語就沒及格過，對，就是這么渣！大學四年考了N次四級，終于在畢業(yè)前踩線飄過???♀?。連應試英語都搞不定，口語聽力就更不用提了，完全就是一聾啞人。聽說讀寫如果硬要單拎出來pk的話，讀肯定是險勝的那項。我覺得自己當初也挺努力的，cet單詞反復背，真題模擬卷沒少刷，但是依然屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)??。
工作之后，一直沒用過英語，只有在每次想換工作的時候，才會萌生惡補英語的念頭，但是新...
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2023年閱讀報告 理解性閱讀：
牛津樹從牛5到牛6，牛6讀到一半時發(fā)現(xiàn)有些困難，生詞有點多，于是決定轉戰(zhàn)到其他分級開始擴充詞匯量。
海尼曼將中等難度級別未讀完的書全部讀完，現(xiàn)在只剩難級別的三十來本了。
RAZ從C級別讀到了E級別，E級別目前只讀了30來本。
由于一直都是每周8-10本反復讀，所以進度很緩慢，今年打算聽取其他媽媽的意見，快速拉升聽力，每天讀完一本換下本，用碎片時間反復聽這種方法試試。

指讀方面：
開始從最簡單的海尼曼GK進行了一遍指讀
然后又完成了牛1-牛2的指讀

自然拼讀：...
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我對他的計劃就是三到五歲以聽為主，先聽個兩年再說，當然現(xiàn)在也把分級讀物添加進來了，但是，不強制，計劃這兩年就是一邊聽英文繪本，一邊聽分級讀物。輔以英文動畫片和日常英語對話。

一，英文兒歌

我們今年八月底開始聽廖單的，還有電視上的sss的英文歌，寶貝現(xiàn)在很愛聽，每天早上起床，睡覺，回家玩，或者坐車出去玩，我都會給他放英文歌，他現(xiàn)在能一聽見音樂就知道那首歌的，跟著唱的有起碼十幾首了，個別的幾首他自己沒事就會邊玩邊唱，喜歡反復聽反復唱，當然這些歌都給他看過繪本和電視了，所以他是...
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尋找一位拼上外教課

求小伙伴兒！一對二，都準備好了就差人了[破涕為笑]
拼外教課
要求：藍思值400左右 AR3.0左右
一周兩次課，一次課138，一小時
教材加州語文G2+精讀raz H或者兩次加州語文
非誠勿擾，只求水平相當小伙伴
Wx（yy_synu_1）
13歲
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不開學每天功課很少，就有了大把時間學習英語，每天帶著他讀一本繪本，進度其實真的算超級慢了，但慢工出細活，讀一本繪本的單位時間短了很多，每本quiz的題目和選項他現(xiàn)在基本都能自己讀懂了，讓老母親看到了曙光，現(xiàn)在的累是為了以后我不用再給他讀題，我覺得還是值得的。今天在做課后quiz時看到了scary，他竟然認出Peppa pig里有這個單詞，Gorge拿dinosaur嚇Peppa時的對白，我回去找了下真的有唉，scary這個單詞他以前從沒接觸過，就看了動畫片學會了，也是很神奇了...
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