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Green Snake
2014
發(fā)布于 2020-12-29 · 圖片4 
吉竹伸介的新書。這本書從一個小宇航員拜訪不同的星球，遇見不同的外星人，探討了不同的外星人之間的不同，其實也是在探討地球上我們每個人之間的不同，有的人看不見，有的人不能走，有的人安靜，有的人個子矮，有的人耳朵聽不到，但是我們不應該輕視別人，每個人都是獨一無二的。
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7歲
書評
看得見看不見
[日] 吉竹伸介 著; 毛丹青 譯 / 江蘇鳳凰少年兒童出版社
小時候喜歡模仿趨同，青春期喜歡叛逆追求個性，步入社會后內心雖仍有小九九，行為舉止卻循規(guī)蹈矩起來，其實這一路成長也是一路在學習如何妥善處理“不一樣”，怎么接納自己的“特別”，怎么面對他人的“特別”。求同存異，學著欣賞，就很好了
9歲
書評
看得見看不見
[日] 吉竹伸介 著; 毛丹青 譯 / 江蘇鳳凰少年兒童出版社
主題還是不錯的，從外星人的角度，跟娃討論“不一樣”這個話題。有時候，我們所謂的“殘疾人跟正常人不一樣”，其實只是因為個人“看法”和“偏見”，所以心生異樣吧。作者的講述方式很溫柔，能讓小朋友比較形象地體會一下殘疾人是怎么回事。

“其實，大家都不太一樣。每個人都有自己特別的看法和感受，只有自己最清楚?！?br/>
不是吉竹伸介粉，但這本還挺喜歡的。
11歲
書評
看得見看不見
[日] 吉竹伸介 著; 毛丹青 譯 / 江蘇鳳凰少年兒童出版社
《看得見看不見》 吉竹伸介
一個作為探索不同星球的宇航員，因為遇到各種各樣的新鮮事物，重新定義“大多數”和“小不同”，引導我們去認識他人與自己的不同。當遇到和自己不一樣的人時，我們會有點緊張。但只要深入的接觸一下，互相聊一聊各自的快樂和煩惱，就會發(fā)現對方的世界很有趣！結尾提到的如果大家能一邊尋找彼此的相似點一邊欣賞彼此的不同，那就太好了！讓我們開始練習吧
5歲
6歲
書評
看得見看不見
[日] 吉竹伸介 著; 毛丹青 譯 / 江蘇鳳凰少年兒童出版社
一如既往，吉竹伸介式的腦洞大開。不知不覺就把“道理”給講完了，孩子還若有所思，自覺延展。是本很好的哲學啟蒙，價值觀超正。

主角：一名探索不同星球的宇航員。

在不同的星球上遇見各種“正常”的人，“我”就在以下兩種心理間反復跳：

A只是因為“看法”不一樣，大家就對我特別關照，這反而讓我有種奇怪的感覺。

B一想到有人跟我一樣，心里就踏實了。

見過世界的參差，就能更好地理解生活的多元。

相信每個人都是獨一無二的。
如果遇見“不一樣”，保持好奇，學著溝通。
練習求同存異。
10歲
書評
請不要打岔
[美]朱莉婭·庫克 文 / 北京科學技術出版社
這是一本針對兒童在學校和幼兒園“愛打岔”這一行為習慣的繪本故事。故事的小主人公總是在別人說話的時候，遇到自己想說的就直接說出來，完全不顧及別人，總是打斷別人說話；當他自己發(fā)言時，不斷的被其他愛打岔的同學打斷之后，他才真切地體會到了“打岔”的不好影響。書中給出了一個方法讓孩子學會等別人說完之后再表達自己的想法。本書中的舉例都是孩子常常面對的真實場景，孩子很容易有代入感，能有非常直接的切身體會，更有效的是在于幫助我們了解情緒和情緒產生的原因，對于他們改正“打岔”這個不好的習慣也非...
10歲
書評
暖暖心繪本: 魯魯龍的禮物
(德)瓦克爾·桂 文, (德)絲瑪杰 圖, 漪然 譯 / 湖南少年兒童出版社
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10歲
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至美童話殿堂: 拇指姑娘
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《拇指姑娘》此繪本是安徒生經典童話，非常適合幼兒園小朋友閱讀，繪本插畫精美，配上充滿想象力的故事情節(jié)太吸引孩子的注意力了！拇指姑娘只有我們的拇指那么大，故事類似于寫了她的一個歷險記，在艱苦的境遇里，她有著不屈不撓的精神，她保持著一顆善良之心，向一只生命垂危的燕子伸出援手，最后在燕子的幫助下又把自己從她不喜歡的境遇中解救出來了。她的心始終充滿希望，向往著光明和自由！
10歲
書評
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鄉(xiāng)村教師
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《鄉(xiāng)村教師》宇宙的這一邊，是在愚昧山村里，一位身患絕癥的鄉(xiāng)村教師在彌留之際依舊抱病為孩子們上課，或許是為了希望，或許是為了完成當初救他的老師的牽掛。宇宙的另一邊，碳基文明和硅基文明已經結束了兩萬年的大戰(zhàn)，而碳基文明為了阻止硅基文明要消滅第一懸臂中部的低級文明，地球的這個落后山村被抽中去測試了。村里的幾個孩子，因為老師彌留之際教給他們的牛頓第三定律，而答對了測試題，成為了太陽系留存下來的唯一希望。碳基聯盟因為這個發(fā)現而震驚了，甚至還發(fā)現了地球“有一種個體，有一定數量，分布于這個...
看得見看不見
作者:[日] 吉竹伸介 著; 毛丹青 譯
出版社:江蘇鳳凰少年兒童出版社
出版時間:2020-11
Green Snake
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2014