發(fā)布于 2020-09-19

健康成長(zhǎng)

上午籃球課

籃球課堅(jiān)持時(shí)間最長(zhǎng),從小班就開始啦。只是因?yàn)橐咔橹辽偻A税肽暧杏?,終于最近開課啦。而且是室外,有標(biāo)準(zhǔn)球框可以投籃,也有球場(chǎng)可以團(tuán)隊(duì)對(duì)抗。孩子玩的蠻開心,不到120身高能把標(biāo)準(zhǔn)球框投進(jìn),也在和同學(xué)對(duì)抗中學(xué)到了合作。兒童情緒管理與性格培養(yǎng)繪本·玩轉(zhuǎn)籃球:應(yīng)對(duì)壓力的自我訓(xùn)練 
提到的圖書
兒童情緒管理與性格培養(yǎng)繪本·玩轉(zhuǎn)籃球:應(yīng)對(duì)壓力的自我訓(xùn)練
185人有 · 21人讀過
[美]簡(jiǎn)·韋爾巴赫(Jane Weierbach), [美]伊麗莎白·菲利普斯-赫爾希(Elizabeth Phillips-Hershey) 著; [美]查爾斯·貝恩(Charles Beyl) 繪; 微笑 譯 / 化學(xué)工業(yè)出版社
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5年前
謝謝分享學(xué)習(xí)了哈
5年前
嗯、嗯,一起學(xué)習(xí)
5年前
我家也要加強(qiáng)鍛煉!??!
5年前
April7925196845 我家也要加強(qiáng)鍛煉?。?!
一起,一起,堅(jiān)持?
5年前
弱弱的問一句,籃球課后怎么輔導(dǎo)
5年前
白霖霖 弱弱的問一句,籃球課后怎么輔導(dǎo)
剛開始起步時(shí)就是回家拍球練習(xí),現(xiàn)在主要就是運(yùn)球投籃啦
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11歲
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更能夠保持淡定的全方位培養(yǎng)孩子了 公辦小學(xué) 二年級(jí)升三年級(jí)女娃
隨著鋼琴考級(jí)、圍棋入段,開始更明顯的感覺到“愛好”和“特長(zhǎng)”之間的區(qū)別。因?yàn)檎n外時(shí)間還有余量,能夠暫時(shí)不考慮取舍繼續(xù)兩輛黑白馬車齊頭并進(jìn)。和娃商量好,戰(zhàn)略上以能力提高為目的,保持興趣、堅(jiān)持練習(xí);戰(zhàn)術(shù)上以階段性考級(jí)升段為手段,驗(yàn)證實(shí)力、積累成果。
繼續(xù)保持孩子對(duì)于閱讀的興趣,幫助她多讀書、讀好書。因?yàn)樯肴昙?jí),說好之后每天早起半小時(shí)朗讀,語文英語讀物不限,主要是積累語感。英語方面,加強(qiáng)精讀,不以刷書為目的,以享受閱讀快樂和提高英語能力為方向,尤其...
5 1 5
13歲
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Khloe201203雙語學(xué)習(xí)打卡 20191027第83次
1. 英語
看:哈佛少兒拼讀 粉豬
聽:牛津樹
讀:每天一句粉豬 萬用親子英文
伴魚??蛋糕??ABC reading
做:瑞思教材 高頻詞
背單詞:sight words
2.漢語:
看:《昆蟲記》《希臘神話故事》
聽:婷婷詩教 神奇圖書館
背:《涼州詞》王翰
讀:《父與子》《漫畫歇后語》
唱:《千字文》
寫:作業(yè)幫作文《班尼兔的禮物??》
3.數(shù)學(xué):
看:猿輔導(dǎo)秋季課程 作業(yè)幫
做:?jiǎn)卧嚲?br/>背:九九乘法表
...
匿名花友
想法
【五一勞動(dòng)日記|從柚子到冰淇淋的奇妙流轉(zhuǎn)】 ??五一去果園摘小柚子,裝袋后趕著勞動(dòng)節(jié)的尾巴送去工廠,換來5塊錢“勞動(dòng)基金”~
??如果直接用柚子換冰淇淋,小朋友們發(fā)現(xiàn)原來以物易物的浪漫,抵不過貨幣輕輕一轉(zhuǎn)的自由!
??攥著紙幣買甜筒時(shí)突然懂了——人類發(fā)明貨幣,是讓每一份勞動(dòng)都能化作更廣闊的可能~
??拿到冰淇淋的瞬間,為雙手創(chuàng)造的價(jià)值感到自豪,也謝謝這個(gè)讓“付出”更靈活的世界!
五一勞動(dòng)最光榮,從柚子到冰淇淋的經(jīng)濟(jì)學(xué)初體驗(yàn)?#閱讀拓展# #健康成長(zhǎng)#
17歲
想法
體育期中考試結(jié)束了,兒子1000米三分五十七,立定跳遠(yuǎn)2米,合計(jì)得分40.5。比上學(xué)期進(jìn)步一分。上學(xué)期1000米四分二十一,立定跳遠(yuǎn)一米九七,合計(jì)39.5。
運(yùn)動(dòng)需要堅(jiān)持,不僅僅是為了應(yīng)試,還為了增強(qiáng)體質(zhì)。這大半年來,雖然兒子也是第一次住校,但因?yàn)閳?jiān)持運(yùn)動(dòng),身體素質(zhì)一直不錯(cuò)。
昨晚,我恭喜兒子體育進(jìn)步1分,很不容易。娃爺爺在旁邊對(duì)我兒子說:“應(yīng)該感謝你媽媽,你每次回來,你媽媽都督促你運(yùn)動(dòng)?!?br/>兒子說:“應(yīng)該感謝我自己,我自己在學(xué)校每天都堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)!”
這兩天涼快
一早就下樓遛雞
帶娃晨讀
不過目前效果不太好
外面人多容易分心
老是惦記小雞的安全也分心

看看后面怎么提高效率….
又能增加光照….
又能好好讀書…..

小雞最好還是送掉
太費(fèi)時(shí)間和精力了

#健康成長(zhǎng)#

8歲
12歲
想法
小學(xué)1-3年級(jí) 特地翻出了去年一年級(jí)時(shí)候的課表,對(duì)比今年的課表,雙減對(duì)最大的變化就是增加了一節(jié)下午的“體育活動(dòng)”,稱為“陽光體育”!對(duì)我們家長(zhǎng)來說,這節(jié)課如果學(xué)校能執(zhí)行到位,那真的是太好了,又鍛煉了身體還保護(hù)了眼睛!其他都沒有什么變化,典型的普通公辦學(xué)校課表,語文八節(jié),數(shù)學(xué)五節(jié),英語一節(jié),科學(xué)一節(jié),美術(shù)兩節(jié),音樂兩節(jié),體育四節(jié),但是體育的花樣比較多,有足球,籃球,體能和跳繩,而且這些都是能在戶外進(jìn)行的,我們學(xué)校的體育老師身體比較好,從來不請(qǐng)假,去年上到了期末考試的那一周,希望今年也能這樣!課...
7歲
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學(xué)齡前 我們目前就報(bào)了個(gè)輪滑,一周四次課,每天都會(huì)滑一小時(shí)左右。游泳培訓(xùn)好不容易看好了,結(jié)果人家不收,目前只收2017年8月以前出生的,建議先辦游泳卡玩水培養(yǎng)水感,明年再學(xué)………

暑假日程安排:

06:30~7:30 國(guó)學(xué)半小時(shí) + 繪本自主閱讀 + 親子閱讀(漢聲中國(guó)童話)

08:00~08:30 自拼/高頻詞/自拼繪本

08:30~10:30 戶外 (聽音頻)

11:00~11:30 原版動(dòng)畫

12:30~14:30 午休

15:00~16:00 手工 、自由活動(dòng)...
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6歲
11歲
想法
解決你的問題其實(shí)一個(gè)點(diǎn)就夠啦。

從孩子的視角出發(fā),用孩子喜歡的方式:玩,把英語玩起來,玩中學(xué)。

1.別說讓娃學(xué)自然拼讀,咱好多家長(zhǎng)都學(xué)不明白,學(xué)到放棄的,所以,現(xiàn)階段不用讓孩子學(xué)自然拼讀,陪她玩,玩拼讀,把拼讀變成游戲。

2.學(xué)英語如學(xué)游泳??,只有在深水區(qū)才可能學(xué)會(huì)游泳,水在孩子腰間,孩子學(xué)不會(huì)游泳的。電影是英語的深水區(qū),好好利用。如何利用?還是玩,讓孩子變身里面的主人公,演出來。

3.孩子的成長(zhǎng)是螺旋上升的,不要一直分級(jí)讀物,要??提升的環(huán)節(jié),爬上一個(gè)坡,再往下看...
8歲
16歲
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我家也是個(gè)愛讀書的娃,而且做練習(xí)冊(cè),聽課都很專注,靜態(tài)專注。但是到了運(yùn)動(dòng)課的時(shí)候就很容易被其他東西吸引走,動(dòng)態(tài)專注差一點(diǎn)。
平時(shí)如果在家,小寶可以一整天不出門,叫他出門真是威逼利誘,各種招數(shù)都用上了,他就是喜歡在家里,看書,玩樂高,畫畫……
為了他的身體和眼睛,我白天至少帶他出門兩次,累計(jì)2小時(shí)以上。其實(shí)出了門,玩起來他還是很喜歡點(diǎn),就是出門難。我就跟他約定,比如出去玩一會(huì)就可以回來看一集科學(xué)片,或者做一頁他喜歡的練習(xí)冊(cè)…
另外,為了增加活動(dòng),我給他報(bào)了輪滑課和橄欖球課。每周...
5歲
6歲
想法
勇往直前給自己 一,早睡早起。改善睡眠質(zhì)量,影響日間狀態(tài)。盡量10點(diǎn)躺下,最遲11點(diǎn)。
二,要運(yùn)動(dòng)起來,目的是到年底減重7kg。①每周三次半小時(shí)以上運(yùn)動(dòng),跳操算,早起空腹運(yùn)動(dòng)也算,跳繩也是很好的方式之一,關(guān)鍵在我的堅(jiān)持。②天氣舒適就堅(jiān)持午后散步半小時(shí)。
三,考出來。還是得考證,就當(dāng)為了拿獎(jiǎng)勵(lì)。六科是有獎(jiǎng)勵(lì)的。日日必須得付諸行動(dòng)。記錄下來,做題,錯(cuò)題集,找原文。
四,讀書、親子閱讀、記錄堅(jiān)持下來