發(fā)布于 2020-07-08 · 圖片9

4-6歲英語啟蒙

推薦給大家,我是自己打印出來讓孩子連著玩,空白的地方還可以圖色我們家孩子比較喜歡圖色順便練一下英語,我比較愛用這種圖片對文字的形式讓孩子學習,學習要追求轉(zhuǎn)化要提高長期記憶和理解認知,這種方式會使孩子對所學內(nèi)容有圖式認知提高記憶的準確度和長期記憶。
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推薦閱讀

8歲
想法
碼了一天的字
想說說如果家長英文不好
該如何給孩子講英文繪本或者刷分級閱讀
結果發(fā)現(xiàn)想說的真的太多了
總結起來,其實就這么幾點
1.繪本閱讀是個專業(yè)的事情,但它有些套路可以學
2.英文是一門語言啊,怎么學的中文就應該怎么學英文啊,目的也是一樣的,看英文書獲取信息和別人交流
3.英文不好不代表不會看圖講故事呀,讀繪本的好處不就是通過畫面也能理解故事嘛
4.口音不好那就多聽原版音頻唄,聽得多了自然就修正了
5.英文的學習是個長遠的過程,不要總想著考核孩子,考著考著就沒有興趣了
6...
關于啟蒙孩子是否要強調(diào)語法的二三事 4歲的孩子你不要跟他強調(diào)語法,直接給孩子看對的,聽對的,直接告訴孩子對的怎么說,就完事。比如,孩子說“要喝水我”,任誰聽到了都是樂哈哈的告訴孩子要說“我要喝水”,誰家好人一本正經(jīng)的跟孩子解釋為什么要先說“我”,“我”代表什么,“喝水”代表什么,以后碰到這種情況怎么說怎么用…………天哪,中文開口說話也沒這么教過,怎么到了英文學講話就要強調(diào)語法了?英語跟孩子講語法,首先,你講不清,其次,你單獨拿出來講孩子也聽不懂,話都沒說清楚,不要跟學齡前的孩子死磕語法,以說對每一句話為目標只能...
6歲
10歲
想法
加班,回家九點多了~匆匆洗漱,來不及給兒子讀書,聽到爺爺催他洗腳,他一言不發(fā)……
以為他貪玩耽誤睡覺,我?guī)е还蔁o名火沖到他房間,看到他專注地在畫圖、配字,根本沒聽到爺爺喊他……
一瞬間,我仿佛也融到這幅畫里,羨慕他的專注,羨慕在沉浸在興趣里的滿足~
奶奶拉他去刷牙,他還在抵抗:我還沒畫土星的小行星帶呢……一邊洗臉一邊念叨……
熱愛吧!孩子!
興趣永遠是你最棒的老師!
9歲
想法
這個學期給孩子在幼兒園報了托班,5點多放學,天黑得晚,還要在樓下放一下風才回家。回家洗澡吃飯玩一下就到閱讀睡覺時間。閱讀時間縮短了,分到英文閱讀時間更少了,孩子整體接觸英文的時間少了,輸出明顯少了很多。

端午放假幾天親子共讀時間長了,有時早上起來看書就能順帶進入英文頻道一直對話下去。明顯感覺她這幾天自主說英文的頻率很高,昨天忽然提出想走樓梯,然后it is hard work!巴拉巴拉就換頻道了。晚上看書也是,明明拿著中文繪本,還叫我念粵語,然后自己又開始用英文描述,我也順...
11歲
13歲
想法
今天群里問我怎么講分級,什么是演分級。
這里隨便舉例一下,睡覺前,拿出牛津最簡單的一本,當故事講。
1.點讀筆點下字,跟讀。不愿意跟讀的話,試著和寶寶說,我們一起讀?。帶著他一起讀。
2.家長開始演,裝著有意思的樣子,look.what's in kipper's hand?
3.要是娃聽不懂,就用手指著望遠鏡說,it's a telescope.
4.還不懂,就做望遠鏡的動作,在眼睛上做兩個圈,I can see in the telescope. 如果有實物,那更好。...
11歲
想法
我們的英語一直處于堅持輸入、輸出較少的階段,昨天晚上睡前小朋友說媽媽今天我們看的《鳥》用英語說就是《All about birds》呀!我沒有要他翻譯,是他自己在琢磨呀!嗯,great,小孩兒對語言有一個吸收內(nèi)化遷移的過程。不著急、慢慢積累,一天一點點!加油??
12歲
想法
孩子先天的學習類型可以分為三種:1.視覺型 2.聽覺型 3.體覺型。

視覺型的孩子學習時看幾遍就記住了,視覺型是三種學習類型中最高效的,所謂一目十行,能夠快速閱讀的孩子,理解力配合的好,學習速度是最快的。就像學歌曲,有的人聽幾遍也不會,但是看到歌詞,很快就學會了。

聽覺型的孩子光看不一定能記住,需要聽,就像課堂有的孩子好像沒有看老師在做別的,但是老師一喊站起來還會,就是老師講的內(nèi)容他聽到了,不一定非要一直盯著黑板看。用于學歌曲也是一樣,光聽旋律、聽歌曲就能學會。

再有一...
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7歲
想法
??英語
RazF 4本
RazE 6本
海尼曼 1本
英文繪本2本
指讀教材及視頻
??數(shù)學
趣味加減法
數(shù)感啟蒙練習冊
湊十練習冊
??大語文
四五快讀
學前600字
寶寶巴士古詩
??今天上午去游泳,耽誤了一上午的時間,回來趕緊睡覺,午睡醒了趕緊完成作業(yè)出去玩,7點多才回來吃飯看書,好緊張啊
加油啊,小月亮??
9歲
想法
昨天Micheal哥哥一口氣讀了一本Mercy,還很激動的完成了漢娜老師“天馬行空”的作業(yè)。英語陪到現(xiàn)在,說實話非常佛了,如果說前期有一些刻意練習,那現(xiàn)在主要就是無壓力的享用了。目前“寫故事”和讀他喜歡的書都成了他喜歡的事情,老母親好開心的嘞~
11歲
想法
從桌面牛到讀書牛,不知不覺中牛聽聽已經(jīng)陪伴孩子走過了5年時光,帶給她無數(shù)快樂的日子。她早已習慣于每天在熏陶中醒來,在熏陶中入睡,外出的時候,在音樂與故事的陪伴中,走過漫長的旅途。說實話,這些年給孩子買過那么多東西,牛聽聽是唯一讓孩子使用多年還一直愛不釋手的存在。牛聽聽陪伴著她聽了名曲,聽了英語,聽了詩歌,聽了故事,特別是《大詩人》系列打卡課程,以及現(xiàn)在的成長日課,還有《歷史上的今天》和《歲時節(jié)令大百科》等專輯,真的是寓教于樂,同時讀書牛還可以帶她讀分級,讀中英文繪本,幫她查單...