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蘇蘇的檸檬
2016
發(fā)布于 2024-07-16 · 圖片2 
輔導孩子確實心累，發(fā)火更累，明確的目的，見好就收，不能多浪費自己的精力，讓娃知道在學習上拖拉不認真，媽媽可是很兇的！
1.明確計劃表，讓娃知道作業(yè)目的，正確認識娃水平，校內(nèi)作業(yè)拖拉不允許，但成績優(yōu)秀常拿滿分的那種當我沒說，否則直接上戒尺，我懶得動用精力發(fā)火。小學階段不像幼兒園有那么多時間，習慣不好作業(yè)不寫，我尺子就拿出來了，娃自動提高效率。媽媽牌作業(yè)拖拉，我會調(diào)整作業(yè)，不想把娃繃緊出厭學情緒，細水長流。
2.心理期限放長遠，告訴自己，孩子自制力一般，需要陪到初高中(可能因為我上高中的時候看到過很多陪讀的媽媽)，給孩子調(diào)整習慣的時間寬松一點，自己也不會太焦慮。
3.魔法打敗魔法，讓娃比你著急，娃校內(nèi)作業(yè)拖拉，我出去玩的時候也拖拉，出去玩一會我就說累，跟她寫作業(yè)一樣一樣的，娃一聽那可不行。
4.發(fā)火的時候告訴娃我不喜歡你這種行為，但是這是我的情緒，你可以不理睬或者不接受我的情緒，我也有自己的事，不想管你學習，以后你自己安排，你看誰誰誰(舉例別人的父母)是這樣督促孩子的，誰誰誰后悔父母沒有對自己嚴格一點，原因擺出來，出路擺出來，讓娃自己選擇，提高他自主能動性。
我應該屬于慈母多敗兒型，也可能有媽媽濾鏡，發(fā)火的時候容易分心，經(jīng)常無意中看到娃的拖鞋穿反或者娃的表情、指甲這種小細節(jié)，瞬間覺得娃真可愛或者特別想笑，這時候會趕緊走開去別的屋笑一下或者強忍笑意，就沒辦法太生氣。另外發(fā)火也真費精力，還得想詞。題主可以嘗試用這種方法控制一下！
最后:控制不住發(fā)火有時候是大人太累了，先愛自己才能有多余的精力管孩子！#做作業(yè)#
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