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靜水流深2020
2015
發(fā)布于 2020-03-15

親子教育

1.陪娃看小小優(yōu)趣上的Super simple songs LEVEL2，歌曲太有魔性，旋律感十足，老母親都快會(huì)唱了，雖然有個(gè)別單詞老母親也不認(rèn)識(shí)，不過不影響理解。跟娃一起學(xué)習(xí)啦！
2.漢字啟蒙也比較晚，還好現(xiàn)在已經(jīng)開始了，2kids和洪恩識(shí)字助了老母親一臂之力。在娃不反感的基礎(chǔ)上，四五快讀也確實(shí)算的上是識(shí)字神器。穿插著使用，目前認(rèn)識(shí)有四五百個(gè)漢字了。對(duì)于啟蒙晚、陪娃時(shí)間少的，這些都有幫助。當(dāng)然，如果有時(shí)間，還是人肉陪娃閱讀識(shí)字更好。
3.數(shù)學(xué)也剛開始啟蒙，這兩天刷了摩比愛數(shù)學(xué)1，孩子很感興趣，每天起床嚷嚷著想看摩比愛數(shù)學(xué)……
4.買了鳥居昭美的《培養(yǎng)孩子從畫畫開始》，還沒看完。目前畫畫由孩子自由發(fā)揮，給孩子提供了各種顏料，畫紙，不作干涉。
感謝小花生，讓我這個(gè)身在十八線以外小城鎮(zhèn)的家長(zhǎng)，可以學(xué)習(xí)如何更好的雞娃。
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5年前
小小優(yōu)趣需要付費(fèi)嗎？
5年前
??@宸媽愛宸???? 小小優(yōu)趣需要付費(fèi)嗎？
對(duì)，付費(fèi)
5年前
??@宸媽愛宸???? 小小優(yōu)趣需要付費(fèi)嗎？
年費(fèi)128
5年前
??@宸媽愛宸???? 小小優(yōu)趣需要付費(fèi)嗎？
??
謝謝
5年前
摩比愛數(shù)學(xué)，你直接買5-6歲還是從頭開始做的?
5年前
麗麗11 摩比愛數(shù)學(xué)，你直接買5-6歲還是從頭開始做的?
我們沒有進(jìn)行過數(shù)學(xué)啟蒙，所以從萌芽篇開始了
5年前
麗麗11 摩比愛數(shù)學(xué)，你直接買5-6歲還是從頭開始做的?
我也沒啟蒙，只是做了一套百花，開始還好的，后面兩本感覺有點(diǎn)難
5年前
謝謝分享??????????????????
發(fā)布

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7歲
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今日份數(shù)學(xué)小游戲：leo??的產(chǎn)品真的太棒啦，免剪真的太省心了，每天玩?zhèn)€兩三頁，今天是數(shù)量、形狀、拼圖。都完成?
今日份愛畫畫：??吹畫，吸管準(zhǔn)準(zhǔn)還不太會(huì)吹，光想玩那個(gè)滴管哈哈哈，最后爸爸畫的嘴巴表情。
均攤上午都出去玩，大象樂園玩的超開心，還去采摘西紅柿，準(zhǔn)準(zhǔn)真的是采摘小能手哈哈。雖然一天揪過來專注的時(shí)間少，但是數(shù)學(xué)小游戲，畫畫，睡前繪本是必不可少的。
每周的牛聽聽都設(shè)置好熏聽了，繪本也是，所以以后導(dǎo)圖每天只寫一個(gè)數(shù)學(xué)畫畫，總的一周更新一次就好。方便自己[心]
8歲
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四歲多還沒有學(xué)得的意識(shí)，聽說敏感，可以走習(xí)得路線。聽說讀寫，從大量聽開始，聽原版音頻，家長(zhǎng)口語能跟上的話，日常親子口語對(duì)理解和開口都非常管用。

我們并沒有大刷分級(jí)，只是從一歲多開始給孩子隨便聽聽故事，讀讀繪本，他不明白會(huì)問，再給他解釋解釋，不問不解釋。日?？谡Z交流是比較多的，每天聽力輸入大約有兩小時(shí)，兩歲半的時(shí)候能有蹦單詞那種簡(jiǎn)單的輸出，現(xiàn)在三歲四個(gè)月，日常交流沒問題，可以輸出十個(gè)詞左右的句子，能跟一對(duì)一的外教交流，但仍然是大字不識(shí)一個(gè)的文盲。

早期親子對(duì)話較多唯一的弊端...
11歲
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科普不枯燥啊 小亮老師的博物課 搞怪科學(xué)書(全9冊(cè)) 孩子的性格原因吧，我家小男孩從很小愛科普，從最初的各種工程車?yán)L本開始，各種科普書幾乎是來者不拒，到是我不愛給他讀科普類的書籍，因?yàn)橛泻芏鄬I(yè)詞匯，他不懂的就會(huì)不停的問。哈哈。不過還是堅(jiān)持給他讀到了大班，后來他要聽的內(nèi)容越來越多，我讀得太累了，就教他識(shí)字。識(shí)字量大了就自己讀書了。
如果純文字的書讀起來覺得吃力，那就先看圖片多的繪本或者科普雜志，這類書籍大人看起了也不覺得枯燥我嘗嘗感慨：現(xiàn)在的孩子真是幸福，有這么多圖文并茂的書可以讀。
...
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弟弟最近上學(xué)恐懼癥，早上一起床甚至前一個(gè)晚上入睡前就一再?gòu)?qiáng)調(diào)自己不愿去幼兒園，我和爸爸為此專門找林老師溝通這個(gè)事，老師讓我們態(tài)度堅(jiān)決把他每天送入園，在家讓爸爸和他一起親子游戲，增強(qiáng)互動(dòng)，目前打卡四天，成功入園兩天。為早睡早起的作息養(yǎng)成以及弟弟咳嗽皮膚癢的事，我和爸爸也是爭(zhēng)執(zhí)不斷 ，小兒難養(yǎng)，教育子女更是一件需要齊心協(xié)力完成的功課。
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姐姐重新開啟舞蹈課訓(xùn)練，周末要花一整天時(shí)間在學(xué)習(xí)舞蹈上，好在離家近，方便調(diào)課，算是自己?jiǎn)挝坏馁Y源利用。希望能堅(jiān)持，順便把弟弟送去學(xué)畫畫。丫丫也很想學(xué)，但姑姑不同意，怕時(shí)間安排不過來，也是，晚上完成畫畫參賽作品到快十點(diǎn)才睡。
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二年級(jí)寒假2月19-20日完成學(xué)習(xí)內(nèi)容 2月19日星期六完成學(xué)習(xí)內(nèi)容
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①關(guān)于閱讀

讀書分很多種，老師布置的閱讀，孩子讀了，有沒有入心，不得而知。

孩子讀自己喜歡的書，一本書有沒有反復(fù)的讀過，讀完有沒有試著用自己的語言口述故事。

培養(yǎng)閱讀和寫作能力，要注重日常的積累

多讀好書，從親子閱讀到自主閱讀，最重要的不是孩子讀了多少本書，而是孩子讀了什么書，怎么讀的

②寫作

寫作是輸出的過程，與閱讀有關(guān)，但我覺得也不是必然聯(lián)系。想孩子有話可說，有文可寫，要增加孩子的真實(shí)閱歷。

比如寫讀后感，孩子讀了一本書，如果流水線般讀完，可能寫“感”的部分...
匿名花友
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“磨耳朵”通常是指讓孩子通過聽英語音頻、看英語視頻等方式，在潛意識(shí)里接受英語語言的輸入。關(guān)于它是否會(huì)影響孩子專注力的問題，其實(shí)并沒有一個(gè)絕對(duì)的答案，這可能因孩子的個(gè)體差異、學(xué)習(xí)環(huán)境等因素而有所不同??

一些孩子可能能夠在“磨耳朵”的同時(shí)保持專注，并且將其視為一種有趣的學(xué)習(xí)方式。然而，對(duì)于其他孩子來說，他們可能會(huì)因?yàn)橥饨绲穆曇舾蓴_而分散注意力?? 關(guān)鍵在于找到一個(gè)平衡，確保孩子在進(jìn)行“磨耳朵”活動(dòng)時(shí)，也有足夠的專注時(shí)間用于其他重要的學(xué)習(xí)和發(fā)展活動(dòng)。

你是在考慮讓孩子進(jìn)行...
7歲
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今日份數(shù)學(xué)小游戲：今日數(shù)學(xué)小游戲：磁力片拼搭；手套配對(duì)；方向箭頭
今日份愛畫畫：今日愛畫畫：自己畫盾牌（告訴我綠的和橙色在一起是棕色）
開始了牛津樹共讀，大準(zhǔn)真的很愛看，自己點(diǎn)讀筆點(diǎn)了好一會(huì)兒，喜歡我給他講。等著書香節(jié)??
10歲
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幼兒早識(shí)字真的會(huì)破壞想象力嗎？NO！ 對(duì)于幼兒該不該識(shí)字的爭(zhēng)論歷來很多。識(shí)字的好處，這里就不多說了。
今天主要說說讓很多家長(zhǎng)最擔(dān)心的一個(gè)問題——教幼兒早識(shí)字，到底會(huì)不會(huì)破壞孩子的創(chuàng)造力和想象力。
曾經(jīng)我也很擔(dān)心這個(gè)問題，所以一直忍著不教，直到雪球三歲半的時(shí)候才正式教她認(rèn)字。
那么幼兒早識(shí)字會(huì)破壞孩子的創(chuàng)造力和想象力，這個(gè)觀點(diǎn)到底是從何而來的呢？
我查閱了很多資料，最后只找到一篇論文詳細(xì)地介紹了這個(gè)觀點(diǎn)。
這篇論文是上海市教委教研室的周洪飛在1999年 《學(xué)前教育研究》上發(fā)表的《識(shí)字和不識(shí)字幼兒圖書閱讀的比較研究》...
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