發(fā)布于 2019-08-10
文心

文心 
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文心
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夏丏尊 葉圣陶 著 / 三聯(lián)書店
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推薦閱讀

15歲
想法
我們孩子目前在看清華附小何秀華的《好作文是改出來的》,記事、寫人、寫景、狀物、想象幾個(gè)方面的范文,評(píng)改的建議,寫作的指導(dǎo)。小孩子只是對(duì)感興趣的讀了讀,老師假期作業(yè)要求這幾類的作文都要選四篇進(jìn)行抄寫,小孩子還沒體會(huì)到老師的用意。

對(duì)于作文(創(chuàng)作)上家長的建議小孩子不一定愛聽、想聽,我們只好是準(zhǔn)備下學(xué)期報(bào)個(gè)作文班讓專業(yè)老師(本地的作協(xié)的作家)指導(dǎo)一下,這個(gè)班規(guī)劃是學(xué)四個(gè)學(xué)期。6月底我們?cè)嚶犃艘淮握n,老師是從動(dòng)作描寫開始講的,例子是讓某位同學(xué)走上講臺(tái),在黑板上畫一幅圖畫。要求每個(gè)...
13歲
想法
有的孩子,愛表達(dá),這種孩子不需要套路他們,讓他們自由發(fā)揮,充分想象,可以寫出不錯(cuò)的文章。

大部分孩子,屬于對(duì)生活不太敏感,對(duì)待事物的變化沒有情感共鳴,更何況很多時(shí)候事情沒有變化,他們就更不會(huì)開展想象了。對(duì)待這樣的孩子,就要通過名家名作的學(xué)習(xí)和借鑒,讓他們明白,原來文章可以這樣寫,原來我可以用比喻,原來我可以加入一段環(huán)境描寫。在仿寫的基礎(chǔ)上,如果聰明的孩子,可以舉一反三,慢慢就形成了自己的寫作風(fēng)格。

但是訓(xùn)練技巧只是最后一步,最重要的是每天堅(jiān)持閱讀,在閱讀中積累字詞,在閱讀...
13歲
想法
看了好多本書,感覺這個(gè)系列三本書還不錯(cuò) 寫作是個(gè)熟能生巧的事情。有感而發(fā)就好。寫的多了自然就寫的好了。
14歲
想法
不贊成仿寫。

孩子的體驗(yàn)是自己的。
我有一個(gè)小公主,很幸福
我有一個(gè)小公主,很幸福
2016