你以為的仿寫,重點(diǎn)都錯啦!

2022-11-18 08:47 原創(chuàng)

大家好,我是歡丸媽媽陳霜。今天這個視頻,繼續(xù)來說說作文,講一個提升作文水平的好方法,簡單易上手。歡迎你關(guān)注我,還有更多的干貨內(nèi)容。

這個方法就是仿寫,你可能也知道,但不一定把握住了其中最重要的部分。先問大家一個問題,仿寫中哪個最重要?A思路內(nèi)容B篇章結(jié)構(gòu)C修辭語言,你可以把自己的答案打在評論區(qū)或者是彈幕上。A思路內(nèi)容B篇章結(jié)構(gòu)C修辭語言,最重要的應(yīng)該是B篇章結(jié)構(gòu),A思路內(nèi)容最好不要仿,仿不好就成了抄襲。C修辭語言可以仿,但不是最重要的,不少家長和老師都把仿寫句子擺在第一位,這其實(shí)是有點(diǎn)主次不分了。

具體仿寫要怎么做呢?首先,要選擇一篇真正的優(yōu)秀的文章,比如說課文,或者是其他適合的名家名篇。我不建議選優(yōu)秀作文選,因?yàn)橥g人寫的文章,水平畢竟是有限的,優(yōu)秀作文的作用,是讓孩子知道,同齡人可以寫出這樣的文章,給他一個前進(jìn)的目標(biāo)和動力,而不是拿來作為模仿的范本。法乎其上,僅得其中,法乎其中,僅得其下。我們想要仿寫出比較優(yōu)秀的文章,這個效法的文本,一定要是最優(yōu)秀的。

接下來,要對文章進(jìn)行分析,分析這篇文章的篇章結(jié)構(gòu)上的優(yōu)秀之處??梢允钦恼碌慕Y(jié)構(gòu),也可以是其中具體的段落結(jié)構(gòu),也可以是文章中的脈絡(luò)線索,這些都可以仿寫,也是仿寫的重點(diǎn),一定要先分析范文的優(yōu)秀之處,再去模仿。

還有就是模仿范文的具體寫作手法,比如說有好的句式可以模仿,有好的動詞,可以模仿,還有一些作者特殊的表達(dá)手法,作者對某個事物賦予的情感、意象、象征意義,這些都可以拿來仿寫??傊彩窍热ヌ崛》段牡恼Z言精華,為我所用。

所以寫作文和閱讀是分不開的,一體兩面,很多孩子讀書不少,但是寫作不行,主要就是因?yàn)闆]有進(jìn)行這種精讀式的分析。那么仿寫最好用的范文,就是我們的語文教材,語文課上,老師已經(jīng)從結(jié)構(gòu)、語言的各種角度給孩子們分析過了一篇課文,課下,同學(xué)們再去選取自己覺得精彩的地方,細(xì)心揣摩,想一想可以把自己的哪些親身經(jīng)歷,套用到這些結(jié)構(gòu)、語言中去。

當(dāng)然了,仿寫只是寫作入門的第一步,想要真正寫出好文章,還必須有自己的變通和創(chuàng)造。而創(chuàng)新也是要建立在不斷練習(xí)不斷修改的基礎(chǔ)上的。今天,就請你找一篇自己學(xué)過的、喜歡的課文,來試試仿寫吧 。


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3年前
孩子從1歲開始讀書到現(xiàn)在8歲半,每天有堅持閱讀,現(xiàn)在二年級,老師偶爾布置一篇不要求字?jǐn)?shù)的作文,我的天啊,我發(fā)現(xiàn)我孩子只會寫流水賬,有種讀了這么多年書全是無效的似的,不曉得問題出在哪里。
3年前
夏有涼風(fēng)秋送爽 孩子從1歲開始讀書到現(xiàn)在8歲半,每天有堅持閱讀,現(xiàn)在二年級,老師偶爾布置一篇不...
缺少精讀吧
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嗯,沒有精讀過。具體應(yīng)該怎么做?
3年前
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3年前
我們也不會精讀,作文一塌糊涂。
3年前
我只能安慰自己,慢慢來。
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