發(fā)布于 2021-08-18 · 圖片4

0-3歲閱讀

棒棒是唐僧轉(zhuǎn)世,每天對著我念咒:
媽媽,再看一遍,再看一遍,還要看一遍

居家封閉半個月,閱讀量蹭蹭蹭漲
半個月就幾乎double了之前月均量
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推薦閱讀

4歲
想法
從出生后的月子里開始看黑白卡片,一直到現(xiàn)在二周歲,一直沒有間斷過,大約看了700-800本書,約2000次左右。一周歲前由于活動范圍有限,早,午,晚睡前固定都有時間親子閱讀,一周半歲后活動范圍大起來后,每天二次固定時間親子閱讀,有時奶奶感昌,聲音嘶啞不能讀時,寶貝會用手砸或哭著要讀,書己經(jīng)是他的玩具,一天不讀書都不肯,己經(jīng)習慣了!
6歲
想法
天吶,這本繪本真要命,讀你千遍也不厭倦! 《早起的一天》
?適合年齡3-6歲
這本繪本是臺灣趣味繪本大師賴馬經(jīng)典力作,講述為家人付出的溫馨故事,領略日常的美好,在生活中學會愛與分享。畫面細節(jié)豐富,值得一讀再讀。

封面色彩十分鮮艷,結(jié)合書名《早起的一天》可以知道,這是一天早上街道上的場景~

環(huán)襯頁亮黃色的背景下是各種動物開心的樣子,這些都是我們故事中的角色,奠定了整本繪本歡快的感情基調(diào)。

故事是根據(jù)主人公—小珍珠的口吻來敘述,描繪了尋常一天的生活,使得故事很有親切感和代入感。

天還沒亮就有很多人已經(jīng)開始工...
5歲
書評
晚安, 月亮
(美) 瑪格麗特·懷茲·布朗 著;(美) 克雷門·赫德 繪;阿甲 譯 / 北京聯(lián)合出版社
《晚安,月亮》這本繪本堪稱經(jīng)典中的經(jīng)典。她從出版起所獲得的榮譽十根手指頭也數(shù)不過來,作者瑪格麗特·懷茲·布朗更是美國圖畫書界的先驅(qū)人物,獲得過4次凱迪克獎。這本《晚安,月亮》是她與美國“黃金時代”代表人物之一克雷門·赫德的作品,他們合作的另一部作品《逃家小兔》也是家喻戶曉。這本繪本被列入在《松居直喜歡的50本圖畫書》中,并被這位日本繪本之父定義為”教你讀圖畫書的方法”的書,所以這是一本有著安靜詩意的文字,催人欲睡的畫面,絕妙的細節(jié)的完美作品,值得我們細細品味和珍藏。

作為一...
關于買書上癮這件事 寶寶18個月,從4個月開始帶著親子閱讀,最開始是jollybaby的全套布書和一些很厚的紙板書,后面慢慢發(fā)展到一些薄一點紙板的翻翻書,現(xiàn)在開始看軟紙書了。
從孕期開始查分齡推薦書單,去年618、雙十一和今年書香節(jié)陸陸續(xù)續(xù)囤了300本左右。
孩子目前閱讀習慣培養(yǎng)的不錯,每天晚上下班回家可以帶他親子閱讀1-1.5小時,白天阿姨有時也帶著看書,現(xiàn)在已經(jīng)很主動的自己挑書擺在閱讀架示意我們帶他看了。
此情此景老母親自然是很受鼓舞的,挑書買書的心情越發(fā)迫切,原本的書架不太夠用了,這個雙十...
2 1 8
8歲
12歲
想法
我家是5歲雙語娃,所以方法可能略有不同。主要是以下幾點:

1. 堅持親子閱讀。從三歲開始,每晚爸爸給讀一本書,現(xiàn)在應該讀了1000多本了。開始是繪本,現(xiàn)在是章節(jié)書。孩子自主閱讀后,遇到感興趣的書,要搶著自己讀,預計親子閱讀會再堅持1年,上小學后就放手給孩子。

親子閱讀不做記單詞,或者思維導圖類的要求,純粹給孩子增加知識量,提升興趣。只是會讓孩子自己提三個問題,爸爸解答,以此來判斷對內(nèi)容的理解能力。

2. 平時多貫穿sight words的學習,為自主閱讀打下基礎。我們沒...
15歲
想法
喜歡那個時代,也喜歡那個時代里的你們,那么可愛。曾經(jīng)問孩子“你最喜歡哪個朝代?”孩子說“宋朝”我說最喜歡民國,那里大師輩出。可孩子說他們后半生也經(jīng)歷了文化大革命啊,可我說,不怕,正好可以體驗一下人性的瘋狂。致敬,你們!
2024年終報告,連續(xù)兩年全勤~ 來小花生兩年了,連續(xù)兩年全勤,值得鼓勵!我覺得更值得驕傲的是,2024年日均閱讀時間超過了100分鐘,哈哈!

男寶現(xiàn)在3歲1個月,在整個2-3歲的周期里(2024年),堅持每日閱讀,非常不易:
①精力過于旺盛,對于戶外更感興趣,為了玩可以不午休不吃飯。
②興趣時時轉(zhuǎn)變,從恐龍到汽車到神神鬼鬼到海洋生物。不感興趣的繪本隨手翻兩下就略過了。
③記憶力上來了,記得自己看過了/記得角色/記得故事梗概/還記得細節(jié),這意味著不時時更新繪本,他很快就索然無味了。
④娃太小,繪本無法照本宣...
10歲
14歲
想法
①關于閱讀

讀書分很多種,老師布置的閱讀,孩子讀了,有沒有入心,不得而知。

孩子讀自己喜歡的書,一本書有沒有反復的讀過,讀完有沒有試著用自己的語言口述故事。

培養(yǎng)閱讀和寫作能力,要注重日常的積累

多讀好書,從親子閱讀到自主閱讀,最重要的不是孩子讀了多少本書,而是孩子讀了什么書,怎么讀的

②寫作

寫作是輸出的過程,與閱讀有關,但我覺得也不是必然聯(lián)系。想孩子有話可說,有文可寫,要增加孩子的真實閱歷。

比如寫讀后感,孩子讀了一本書,如果流水線般讀完,可能寫“感”的部分...
5歲
11歲
想法
#讀城堡的故事#
在城堡的故事里面也有講到如何制作衣服,里面涉及到羊毛的制作方式,主要是先把羊毛洗干凈,后面還有講到紡紗和染布的過程。

這里面有講到一個用水稀釋的尿液,能夠把油污去掉,這里不知道是不是有機物溶于有機物的緣故呢?

另外,在前面也閱讀到了用狗的排泄物和水混合而成的軟化劑里面可以使動物的皮毛變得柔軟,感覺這本書挺有味道的。??????
8歲
14歲
想法
9.27
day29
今天爸爸出差回來了,明天小妞兒就四歲啦,爸爸媽媽帶心薈去挑選生日蛋糕。心薈提前說“我喜歡哪個就買哪個,可不能我喜歡看你們不讓買哦”。君子協(xié)定后,我們到好利來定了小馬寶莉的蛋糕??。今天是心薈第一次在幼兒園午睡,沒有尿不濕,沒有媽媽和奶奶,小妞兒睡著啦~
閱讀,今天我們讀了樂讀《鴨子騎車記》,明天做活動手冊。讀樂讀圖書館的書,《牙印兒》兩遍。
英語看喜馬拉雅課《who did that》。
晚上聽maisy磨耳朵,心薈說“野餐那集多好玩啊”!