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Le Havre
2015
發(fā)布于 2020-06-27 · 圖片4 
娃趕著趕著往蘭斯600的書上沖，詞匯量和語言程度跟不上，自己想讀又讀不懂，折騰的是家長。

不知道這股執(zhí)著勁兒來自何方，好奇心？好吧！這套書，絕對是塊硬骨頭，看看到底什么時候能啃下來......

另一方面，是不是語言能力已經(jīng)滯后于認(rèn)知，應(yīng)該趕緊提升詞匯量、學(xué)習(xí)更多時態(tài)和從句、擴(kuò)大認(rèn)知范圍？

之前覺得入門以后就要輕松了，這這這，困難才剛剛開始嘛……
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10歲
書評
兒童時間管理訓(xùn)練手冊
鐘思嘉,王宏,李飛,雨露◎著 / 清華大學(xué)出版社
最近孩子逐漸有了時間管理的意識，于是從幾年前按照某些大咖們的書單囤的育兒指導(dǎo)類書堆里翻出這本來，準(zhǔn)備臨時抱佛腳，然而整本讀完了，沒有受到特別的啟發(fā)，也都是些老生常談的內(nèi)容。說實(shí)話，著實(shí)挺失望的，唉……
10歲
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The Magic School Bus and the Shark Adventure
Elizabeth Smith, Carolyn Bracken (Illustrator) / Scholastic
這套書只買了英文版，孩子又特別喜歡科普類書籍。之前讀估計是聽個故事情節(jié)，最近一個月持續(xù)反復(fù)的讀，明顯開始留意句子本身。偶爾會突然拿出一本復(fù)述，可見同一套書小朋友不同時間不同語言程度，享受到不一樣的樂趣。真是一套很棒的書！
10歲
書評
All Paws on Deck
By Jessica Young. Illustrated by James Burks / Scholastic
5個月前娃從書柜翻出來看了看，讓講，笑點(diǎn)第一次講時就告訴她了，貌似能夠理解。平時也只偶爾拿出來聽聽，并未表現(xiàn)出特別的喜愛。最近因?yàn)橛變簣@放學(xué)后要接爸爸，需要等半小時，而這本書音頻讀完用時也需半小時，便拿去車上給她裸聽打發(fā)時間。放音頻的時候，娃通常不是吃東西就是車?yán)锔鞣N摸爬，總覺得她完全沒有聽，關(guān)掉又不讓，偶爾重復(fù)幾句，索性隨她。誰想今天居然自己坐沙發(fā)上開始大段的背了，邊背邊哈哈大笑，說Tank 那條大狗太蠢。唉......母心甚慰……
10歲
書評
大師中國繪·民間故事系列: 女媧補(bǔ)天
楊永青 編繪 / 新蕾出版社
娃問：

人都是女媧捏出來的，他們應(yīng)該什么都不會，說他們學(xué)會了種田織布，誰教他們的？

水神和火神從哪里來的？為什么要打架？

惡龍又是從哪里來的，為什么一出來就吃人？

山林里為什么會燃起大火？......

這個，這個......得去問問編故事的楊永青老爺爺??

畫是真不錯，故事編的是真不太行。為什么不找個專業(yè)人士故事部分單獨(dú)編呢？至少措辭上可以更精準(zhǔn)，邏輯上可以更清晰，唉……
10歲
書評
Brain Quest Kindergarten Q&A Cards
Chris Welles Feder, Susan Bishay / Workman
孩子非常喜歡的一套卡片，沉浸于一問一答的樂趣中。2歲半開始玩2-3歲的卡片很是喜歡，3歲拿了3-4歲階段的，娃自己又翻出來4-5歲也可以玩，3歲半認(rèn)識了26個字母接觸了自然拼讀認(rèn)識少許單詞后，5-6歲也可以玩了。遇到答不上的問題孩子會反復(fù)確認(rèn)正確答案，玩完之后自己再看一遍默默記下。偶爾我發(fā)現(xiàn)她會在玩之前偷偷看一遍答案并記下來，這不是作弊嘛！為娘也不是吃素的，換掉問題唄！哈哈哈哈??怎能讓娃鉆了空子？
10歲
書評
名師解讀·小學(xué)生必背古詩詞80首
周文濤 著 / 中山大學(xué)出版社
娃背了忘，忘了背，目前背了大半，剩余將在半年內(nèi)背完。反復(fù)記憶的鍛煉，效果逐步呈現(xiàn)，記憶力提升的同時中文詞匯量隨之增加。量變引起質(zhì)變，自述仿佛置身于詩中，感嘆詩詞之美，背誦也開始有了韻味感。

意欲捕鳴蟬.....媽媽，什么是“意欲”？
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野徑云俱黑......媽媽，什么是“野徑”？
就是野外的小路。

媽媽，王維的《畫》意境很美。
你還知道“意境”，意境指的是什么？
就是詩人描述的內(nèi)容，在腦海里我能感受到那幅畫是什么樣子。
還有詩人太有趣了，“人來鳥不...
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Lost and Found
挺好的小故事，孩子從中學(xué)習(xí)，如果走丟了，該向什么人求助，雖然都是陌生人，但是也只有特殊制服的人才是安全的求助對象。RAZ總是這些小地方上潛移默化的影響著孩子，一直覺得它是最好的分級讀物，孩子從中得到的絕不僅僅是英語水平的提升！
10歲
書評
大師中國繪·民間故事系列: 金斧頭
楊永青 編繪 / 新蕾出版社
沒想到這套呼聲那么高的經(jīng)典繪本，被娃讀成了這個效果。都不想寫這一套的書評了??，再寫，豈不全部變成了吐槽，真是娃大不由娘。

娃：這本書是想講陳平的誠實(shí)，周扒皮的貪婪？

我：是的。

娃：可是故事最后說陳平日子越過越好，只是因?yàn)樗趧冢\實(shí)沒有關(guān)系，他只要勤勞就可以過的越來越好。周扒皮掉河里被淹死也不是因?yàn)樗呢澙?，而是他不小心失足，如果他走路更加小心一些，就不會掉進(jìn)河里。

我：這個.....這個......其實(shí)這個畫冊畫的很好的，要不我們多看看畫吧！
10歲
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寫作特清晰... 寫方面，英文被機(jī)構(gòu)拉扯著居然也開始起步。ReachG1a每周課后作業(yè)的小作文越寫越長，從20-30個詞到50-60個，再到100來個，有越來越長的架勢。現(xiàn)在受頁面所限，每次交作業(yè)還得刪減去很多??，只是拼寫還是那么的一言難盡。
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10歲
想法
2024-4-9
寶：老師是不是很了解我們？
M：是。
寶：其實(shí)我們也在了解老師。
M：哦？
寶：比方說，我最近總結(jié)了Ｈ老師罵人的幾種模式。她會說某某某你是想飛吧？某某某作為英語課代表，你應(yīng)該怎么怎么……
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M：在她眼里，她的課代表低于100分就是不及格。
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Why Oh Why Are Deserts Dry? All About Deserts
作者:Tish Rabe，Aristides Ruiz，Joe Mathieu
出版社:Random House
出版時間:2011-01
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