我家曾經(jīng)親子閱讀的時候也是遇到過很多次瓶頸,但都是通過多套同級別分級+繪本熬過來了。
娃也不是視覺型的,相比之下比較喜歡聽,所以2歲啟蒙后,一直堅持每天聽至少40分鐘英語,未曾間斷過。
所以當(dāng)娃的聽力水平高出娃的閱讀水平很多級,娃也掌握了高頻詞和自拼規(guī)則后,認讀方面確實發(fā)展迅速,至今認讀還沒有遇到瓶頸。
我家現(xiàn)在閱讀花生6級的分級,繪本和橋梁書。因為初章太長,娃不愿意讀,聽力水平是今年9月開始聽中章(花生7級),8月末給她測的藍思值是725L。
雖然是以RAZ為主,但主要娃自己選每天要讀的,我也會根據(jù)難度向她投喂書。同級別的分級我家基本6套起的,光讀2-3套,我家不接受一直重復(fù),所以吸收度沒那么高。在不同語境中認讀,開始會有點慢,但確實她是認識的,沒有出現(xiàn)反復(fù)讀,其實實際上是背出來的情況。而且有一些生詞不影響她對文章的理解,所以這可能是測出來的藍思值比讀的英語藍思值要高的原因。
RAZ現(xiàn)在讀到J,搭配著做1000詞,目前因為很簡單,能獨立完成且基本全對,所以推進得挺快。因為Raz quiz有點太難,不想因為做quiz磨滅了孩子學(xué)習(xí)英語的興趣。
英語校內(nèi)抓得還挺緊的,因為是外國語小學(xué),語音語調(diào)的糾正很專業(yè),會做語法題,也會抓默寫。寫還是得加的,因為考試都是做題的,不僅要能讀出來,最重要還是要理解。