下載App 公眾號 登錄
desigNing
2018 2016
發(fā)布于 2022-03-28 
我來說。最好的辦法肯定是老母親溫柔且堅定地陪著孩子共度難關。但是。。。試問有幾位能做到？我家我是靠吼的，反面教材！關于自拼和指讀上路，我倆整整搏斗了半年。當然現(xiàn)在娃認命了，我的心態(tài)也平復了，同級別橫向選一些她喜歡的材料，RAZ、ORT、科一、I can read…變著法子哄著讀著，實在不感興趣的，我們就跳過幾本，就這樣堅持著。直到前段時間，娃回過來讀ORT 6，覺得除了長，沒難度，自己說了一句：“都是RAZ H，把我逼出來的”。她也是懂的。
回應2 舉報
贊
收藏
3年前
培生橙色和黃藍色也是太長 難度到不大 就是耐性
3年前
我家的比較倔 吼沒用。只是氣壞自己
發(fā)布

推薦閱讀

7歲
想法
我家孩子是喜歡的書
自己讀一個小時不厭倦 就算是挺長的…比如 最近看小偵探內特 自己讀 故事太長 分兩三次讀…
不喜歡張口讀的
比如 RAZ …那就不要強求，能看下來 能聽就好…
聽—說—讀—寫 一步一步 基礎打扎實…莫著急…
3歲
9歲
想法
低齡階段其實我覺得聽遠比讀重要的多。如果孩子愿意讀當然很好，不愿意讀也沒問題啊，那就繼續(xù)大量聽啊。聽力累積到了，轉自讀可能就是一層窗戶紙的事。而且這么小娃兒，聽力可以一路往上拉，領先讀的能力n個level都沒有問題。完全不必憂慮??！
如果家長就是特別在乎讀，那就試試玩玩分角色，玩pk游戲，或者換個書試試。反正一句話，人生如戲，全靠演技！
15 2 3
8歲
10歲
想法
學習完都會遇到瓶頸期的。我家遇到這類情況時就換書。我不著急進度，只要孩子愛讀書，讀得慢也沒關系。每天讀一段，進步再滿到讀大學時也積累了很多。

我老大第一個瓶頸期是不愿意認字只愿意憑借記憶力讀。讀到RAZ B就卡住了。我就陪他刷了海尼曼GK、牛1-3、大貓粉色紅色、大象小豬、I Can Read、Ready to Read里面最簡單的。刷個幾百本。

第二個瓶頸期是學了sight words但學自拼困難。刷到RAZ的E卡住了。我就每天教自拼的同時又刷了大量各種分級。全部是牛3...
6 6 4
8歲
11歲
想法
彩虹屁用起來，這個年紀的孩子多表揚，他們讀一點你就變著法兒夸
6歲
9歲
想法
牛津樹，fly guy，dog man，crazy school都是比較搞笑有趣的，可以先聽后讀～
總有一套書，是孩子喜歡的，A不喜歡就換B，B不喜歡就換C，讀一讀，歇一歇，換聽一聽，花樣輪著來～常在河邊走，哪有不濕鞋，總有一個能把娃套進去～噢耶~
3歲
8歲
想法
這么小不讀也行啊，只要愿意多聽就成。贊同那位說聽力可以領先閱讀N個level的家長的觀點。語言就是聽說讀寫的順序，別顛倒了，反而本末倒置。我買了牛津樹和RAZ除了剛開始帶著孩子刷看一小部分，后來干脆閑置了。但是娃不看電視只能看書的時候，我又沒時間陪看的話，他就特別愿意看英語電子有聲書，他自己一個人刷了很多。當然，我侄女兒現(xiàn)在9歲多，又不愿意主動聽音頻的情況下，實在沒辦法，我就要求她每天要刷幾本牛津樹，聊勝于無。
11歲
想法
聽力沒拉開，讀起來就痛苦，理論是聽力和閱讀差兩年，也就是聽力ar3，讀ar1。聽ar4，讀ar2。
大概這個差值。
拉聽力是現(xiàn)階段最有效、最優(yōu)先的事情。六歲了，應該要小學了，開學真是沒時間讀，起碼碎片時間還可以聽力升級保溫。
趕緊聽力入章吧。
11歲
想法
我們一直也是這么磕磕碰碰的讀到raz的u級，總有那么一段或者幾段時間，孩子想歇歇，那就換個方式，聽或者讀，哪怕是看動畫片，也總比停滯不前要好些，堅持一段，孩子慢慢也就能堅持了。感覺孩子小時候，只能是家長多多支持，否則只靠孩子自己是不行的。
順其自然，不強迫 我一直的育兒觀念就是要順其自然，孩子想怎么樣就怎么樣？順應它自己的認知和能力和水平，他如果覺得有難度，肯定就會厭煩，既然有難度，那么就先停一停，再原來的基礎上面再多鞏固，不用太著急，往前走，腳踏實地的鞏固一下會更好
14歲
想法
多聽，多看動畫片，指讀占小一點的比例，但是，要提前立好規(guī)矩，好好讀完才有動畫片，我覺得沒有小孩不喜歡動畫片，而且六歲的寶寶，應該還在控制范圍之內吧，包括電子產(chǎn)品的使用權和老母親指揮權，所以，換點別的方式，只增不減。
desigNing
desigNing
2018
2016