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霽晴j
2015 2011
發(fā)布于 2022-09-16 
長壽時代，未來充滿不確定性，人們的生活不再是出生，求學，婚姻，退休這么按部就班。一個人的工作可能從二十幾歲到六十幾歲至少要更換幾次。
傳統(tǒng)的大公司，不一定是生命力最長的，羚羊型企業(yè)，有創(chuàng)新能力的公司更容易風生水起。退休后從六十歲到一百歲這四十年，人們還可以有更多的選擇，去安排自己的生活。
讀書，旅游，學新東西，世界變成全球村，文明向前發(fā)展，文化趨于融合。中國是特別有生命力的國家，每個人都可以在群體中發(fā)揮個人的作用，找到自己的位置。
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推薦閱讀

10歲
14歲
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書單 嘿嘿，看到自己之前分享的《書語者》的內(nèi)容

閱讀老師給學生列了40本書的任務
不僅如此，還有一些興趣調(diào)查表，幫助學生們了解自己的閱讀興趣。

其實成人也可以給自己列書單
一年5個類別，每個類別10本書。

分享一下自己電子書分類
1.哲學思想類
這兩年哲學特別火。有一些哲學書也開始熱賣。我覺得這些書是幫助我們認清這世界規(guī)律和學會思考的。跟西方哲學相比，東方哲學需要花很多的時間去閱讀，思考。
錢穆先生曾經(jīng)給自己孫女開過一些國學書單，其中論語，莊子等是必讀。

2.知識成長類
比...
10歲
14歲
想法
①現(xiàn)在和以前不一樣，與時俱進，我們對娃的要求，和以前父母對我們的要求也不一樣。看到同齡孩子的表現(xiàn)，擔心自己孩子跟不上，對于我語文學習方向方法不太明確，所以有焦慮。不知道我理解的對不對。

②一二年級以識字寫字朗讀為主，三四年級以閱讀習作為主，五六年級主要側(cè)重對孩子思維深度和表達能力的培養(yǎng)，這是基本方向。

③識字寫字的能力怎么培養(yǎng)？

這是學校老師的任務，如果孩子到了二年級下學期語文筆記不愿意寫，老師是否有和家長聊過呢，提了什么建議呢？

如果說孩子控筆能力弱，要每天練習寫字...
10歲
14歲
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《長安三萬里》 娃的五年級班主任老師這樣寫的——假期推薦影片之一：《長安三萬里》建議觀影前先復習一下高適和李白的詩，簡單了解唐朝的興衰史。

我和我家兩個孩子沒有提前做功課，168分鐘的時長，最低要求就是娃們能坐住。能有耐心看完全場。

至于老師說的李白和高適的詩，我倒覺得沒必要提前看，直接看劇情就行。倒是李白和高適生平，有必要了解一下。對于孩子們來說，現(xiàn)在完全可以通過搜索來完成對某一個人的立體畫像。

他生于哪一年，年輕的時候在哪里，有哪些作為，中年時期的婚姻如何，晚年結(jié)局如何。影片中高適...
10歲
14歲
想法
朗讀 如果老師沒有硬性要求，建議娃不喜歡就不用安排了吧，其實被動能起的作用很小，甚至會逆反。

關(guān)于大聲朗讀，確實很多書和數(shù)據(jù)都顯示了這樣做的好處。最有名的就是吉姆崔利斯朗讀手冊 。書里也有很多相關(guān)的事例。

但是《閱讀的力量》《書語者》里也一再強調(diào)，鼓勵自主閱讀，孩子們讀自己喜歡的書。

關(guān)于閱讀環(huán)境，家庭書房，附近圖書館這些就不必說了，關(guān)于閱讀方法，精讀粗略讀大聲讀默讀親子共讀這些也不用說，單說朗讀這一件事。

為什么有的孩子就是不愿意開口呢。
1.孩子沒有體會到朗讀的樂趣
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10歲
14歲
書評
中學作文電影課 在看電影中輕松寫作文
王開東 著 / 漓江出版社
這位老師講電影講得很細致，推薦的影片質(zhì)量也很高。他還有一本書叫《中學語文電影課》，不知道講法上有什么區(qū)別。很喜歡他講的《大話西游》《驢得水》《綠皮書》等內(nèi)容?？戳藢Α掇q護人》的解讀，也打算把那個電影看一遍。書后的目錄是小學，初中，高中三個階段孩子推薦的影片。我很喜歡聽戴錦華老師講電影，不過她講的都是適合成人的。正好看到王老師的書，補齊了。
10歲
14歲
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語文成績和大語文能力的區(qū)別 看到這位媽媽分享的內(nèi)容，孩子對語文有興趣，在這方面花的時間也很長，但語文成績從一百分，到八十多分，要怎么辦？
1.請媽媽無論如何相信孩子的學習能力，不要焦慮，把整個小學階段拉長看，孩子有五年提升成績的時間。
2.我們需要理一理大語文能力和語文成績的區(qū)別。
孩子愛看書，愛聽故事，生字拼音基礎(chǔ)扎實，保持閱讀輸入和其他積累習慣。媽媽在學習方面做了很多陪伴，但是七八歲小孩，學語文就像吃東西，貪多嚼不爛。需要有一個消化過程。
①孩子喜歡讀哪類書？內(nèi)容品質(zhì)如何？能不能做到精讀或者復述？如...
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10歲
14歲
想法
如果是剛開始認字，感覺可以先買第一級吧。我記得編輯分享這套書時，說為了把一年級或者二年級的必讀字編到故事里，那感覺是在鐐銬上跳舞?？梢娺@套書也是挺難產(chǎn)，又高質(zhì)的。每個階段對應不同年級，還分我會自己讀，流利閱讀，瘋狂閱讀等，我覺得看孩子認字速度和記憶深度吧。

1-6級的學前，字數(shù)是遞增的，慢慢來
10歲
14歲
書評
等爸爸回家
[加]喬安妮·施瓦茲 著; [加]西德尼·史密斯 繪; 柯倩華 譯 / 長江少年兒童出版社
爸爸種了一個夢，辛勤勞動，以成果換取小家的安穩(wěn)。兒子每天看著爸爸出去，等著爸爸回家，他就這樣慢慢長大了。長大的他，那顆夢想種子發(fā)芽，他說，長大要像爸爸一樣。
我們小時候?qū)懽魑?，有多少孩子寫媽媽，爸爸，在小小的心里，爸爸向來無所不能，接觸越少，就越神秘越偉岸。我更羨慕這本書里的父子關(guān)系，每一幅畫面也都顯示歲月靜好。不管是爸爸在地底還是兒子在海邊。
10歲
14歲
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學習大語文 正好昨天和孩子討論過現(xiàn)在的語文教學，有的老師就是這樣的，讓孩子們背誦課文，默寫生字。但是很少講閱讀理解，很少在課堂上自主閱讀，除了買輔導書和試題就沒有別的關(guān)于語文的學習了。

大語文的學習打基礎(chǔ)非常重要，但打基礎(chǔ)并不是只學好課內(nèi)的就足夠，古詩文言文要想求得甚解，就要多讀。

我自己在學傳統(tǒng)文學，有時會和孩子當故事講，我覺得有趣的是，孩子只聽西游記故事，我們也可以從這個故事里延伸到儒道佛，感受古人不同的思想，體會不同的人性。隨機搜了自己之前和孩子討論西游記的一些記錄，如圖。

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10歲
14歲
想法
關(guān)于背誦 讀書要心到眼到口到
有的小孩背的快忘得快
有的小孩背的慢記得牢
有的小孩因為自身理解力或者閱讀能力的缺陷，背的比同齡的孩子慢，這個屬于少數(shù)，但也有的。

我身邊有閱讀障礙的小孩，也有因為發(fā)育遲緩反應慢的小孩。感覺記憶方法如果說是對普通的孩子們，背英文單詞根據(jù)拼讀和艾賓浩斯記憶曲線就可以。
背古詩文可以先理解再記憶，背平時的課文更鼓勵孩子重述出來。

平時讀書可以試試22遍讀書法。有的孩子背不過也可能是心理障礙，心里有壓力越想背快些越記不住，可以從讀書法開始養(yǎng)成誦讀習慣。慢慢的...
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百歲人生: 長壽時代的生活和工作
作者:林達.格拉頓（Lynda Gratton） 著
出版社:中信出版社
出版時間:2018-07
霽晴j
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