發(fā)布于 2021-06-16 · 圖片1

AR&STAR測(cè)試

半個(gè)月以來每天加班到后半夜回家,實(shí)在沒有精力記錄孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容,今天一并把這兩周的學(xué)習(xí)內(nèi)容一起記錄一下,以下內(nèi)容是大K在6月3日-6月14日完成的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

1、口算,一般情況每周一至周五會(huì)完成400-500到口算題。目前這本口算練習(xí)冊(cè)寫到了第90頁(每頁100題)

2、《小學(xué)學(xué)霸天天默寫》是開學(xué)快2個(gè)月才買的,所以是先跟著老師的課堂進(jìn)度完成,有時(shí)間的時(shí)候會(huì)補(bǔ)一補(bǔ)前面課程的默寫。目前五-八單元的課文部分基本都寫完了,開始補(bǔ)以前沒有寫的,和各單元復(fù)習(xí)的部分。

3、《一本小學(xué)語文閱讀訓(xùn)練100分》一年級(jí)紅版,
《烏鴉喝水》
《花草樹木的朋友》
《小狗看瓜田》
《柳樹的頭發(fā)》
《獅子和狐貍》
《好鄰居》
《比脖子》
《變色的房子》
《小鹿斑比》
《下雨的故事》
《刺猬和小鴨子》
《雪熊》
共12篇

4、快捷語文看圖寫話《逛公園》《媽媽的小幫手》《春節(jié)》共3篇

5、語文《典中點(diǎn)》練習(xí)冊(cè)全部做完

6、數(shù)學(xué)《典中點(diǎn)》完成至57頁,全冊(cè)共68頁

7、常爸小古文:
(1)君子喻于義,小人喻于利;
(2)讀書須用意,一字值千金;
(3)君子坦蕩蕩,小人長戚戚;
(4)惻隱之心,仁之端也;
(5)莫道君行早,更有早行人;
(6)多行不義必自斃;
(7)聽君一席話勝讀十年書;
(8)人有恥,則能有所不為;鞠躬盡瘁,死而后已;
(9)路遙知馬力,日久見人心;
(10)祖宗疆土,當(dāng)以死守,不可以尺寸與人;
(11)近水知魚性,近山識(shí)鳥音;
(12)以立意為宗,不以能文為本

8、天天練APP
(1)三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué) 
《整十、整百除以一位數(shù)的口算》
《兩位數(shù)除以一位數(shù)的口算》
《易錯(cuò)題練習(xí)》
《認(rèn)識(shí)周長》
《長正方形的周長》
《兩三位數(shù)乘一位數(shù)(不進(jìn)位)》
《兩三位數(shù)乘一位數(shù)(進(jìn)位)》
《一個(gè)乘數(shù)中間或末尾有0》
《連乘應(yīng)用題》
《認(rèn)識(shí)年月日》
《24時(shí)計(jì)時(shí)法》
《認(rèn)識(shí)小數(shù)》
共12課

(2)二刷二年級(jí)思維訓(xùn)練 二年級(jí)應(yīng)用題
《移動(dòng)湊倍——非整倍》
《鋸木頭(上)》
《鋸木頭(下)》
《爬樓梯》
《求排隊(duì)總數(shù)(無重疊)》
《求排隊(duì)總數(shù)(有重疊)》
《已知排隊(duì)總數(shù)(無重疊)》
《已知排隊(duì)總數(shù)(有重疊)》
《已知排隊(duì)總數(shù)求位置》
《等量代換(上)》
《等量代換(下)》》
共11課

9、云舒寫APP 看圖寫話訓(xùn)練營第28節(jié)-37節(jié),共10節(jié)

10、多鄰國 西語法語日語 每天都會(huì)各做一個(gè)練習(xí)

11、重讀RAZ M
《Aesop's Fables》
《The Sometimes Friend》
《Art Around Us》
《Arthur's Bad-News Day》
《Brad Needs a Budget》
《Can I Vote》
《Giant's Tale》
《Jack's Tale》
《Keb Needs a Home》
《Marcus Luses Patches》
《Snow Camping》
《Story of the Sun》
《The Day Before Thanksgiving》
共13本

12、西語口語作業(yè)及書寫作業(yè)各2次
13、美國自然科學(xué)(二)英文繪本3本
14、wonders英語課5節(jié)
15、Reading Explorer 英語課3節(jié)
16、Reach G3A 1節(jié)
17、西語課5節(jié)
18、法語課4節(jié)
19、日語課2節(jié)
20、法語口語作業(yè)2次
21、游泳訓(xùn)練9次
22、拉丁舞小課1次,大課2次
其他的……想不起來了
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4年前
四門外語,太厲害了?。?!
4年前
厲害????????????????????????????
4年前
弱弱的問一下,這么多外語一起上,小朋友能消化嗎?
4年前
小霖霖11 弱弱的問一下,這么多外語一起上,小朋友能消化嗎?
小語種是一個(gè)一個(gè)加上去的,不是同時(shí)開始學(xué)習(xí)的。另外因?yàn)槭呛⒆颖容^喜歡語言,自己要求學(xué)的,從上課的頻率上也有側(cè)重點(diǎn),順序是英語,西語,法語,日語。整體來說還好。
4年前
小霖霖11 弱弱的問一下,這么多外語一起上,小朋友能消化嗎?
外語課是線上是線下?你不用在身邊陪伴也能獨(dú)立自主完成嗎?
4年前
女王陛下愛學(xué)習(xí) 外語課是線上是線下?你不用在身邊陪伴也能獨(dú)立自主完成嗎?
線上課程,都是自己獨(dú)立上課,上課不需要我陪
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中午:
25道計(jì)算題 竟錯(cuò)了3道,這粗心的壞毛病得重視了。今天定了規(guī)矩,以后錯(cuò)一道,多做10道。
手寫字磨破了,疼的,書法暫停幾天吧。

晚:
晚托說是考了數(shù)學(xué)卷子,沒完成其他校內(nèi)作業(yè)。
今天作業(yè)量還有點(diǎn)多,寫完就不早了,所以沒再布置其他書面作業(yè)。
檢查了今天在學(xué)校做的語文卷子,錯(cuò)了一個(gè)音調(diào)(粗心),錯(cuò)了一個(gè)前后鼻音(不會(huì)),總體還行。

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關(guān)于手抄報(bào)真的感觸太深了,兩個(gè)孩子在小學(xué)的生涯過程中都做過手抄報(bào),這一點(diǎn)要說一下,不是所有的孩子其實(shí)都擅長繪畫,比如我家大娃畫畫真的不怎么樣,但是數(shù)學(xué)能力不錯(cuò),所以小學(xué)時(shí)大部分都是我給他畫框架,他自己來涂色描摹寫字,二娃就不一樣了,特別喜歡畫畫,大部分的繪畫都是她完成,因?yàn)槟昙o(jì)比較小,所以有的時(shí)候會(huì)幫她寫一些文字,感覺每一個(gè)家長都有一個(gè)幫孩子做手抄報(bào)的經(jīng)過吧。
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4歲啟蒙,小學(xué)前每周一本培生繪本。
上小學(xué)了,了解到原版,雖然之前量不多,但還是比較扎實(shí),所以小一就直接入初章Nate the great。一開始時(shí)而好,時(shí)而不懂,所以找到了AR。把家里的書分類后,明顯好轉(zhuǎn)。
小二開始,課外閱讀時(shí)間不夠,改成上學(xué)路上聽,基本每天都聽,材料是原版書,A to Z,老鼠記者這些,裸聽后AR.
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三年級(jí)4月6日星期四完成學(xué)習(xí)內(nèi)容
1、Think 英語課2節(jié)
2、閱新聞一篇
3、大語文 L3 讀寫多一招
4、快 解 閱讀 新課1節(jié) 弱項(xiàng)1節(jié)
5、六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) 自行車?yán)锏膶W(xué)問
6、科普 為什么會(huì)有潮汐

校內(nèi)作業(yè)
語文
1、默寫高手3頁
2、閱讀理解1篇
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4、復(fù)習(xí)第三單元
#做作業(yè)#
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如何制定自家娃的目標(biāo) 如何制定自家娃的目標(biāo)

經(jīng)常跟一些家長溝通,發(fā)現(xiàn)他們經(jīng)常問的問題就是“你家學(xué)什么,怎么學(xué)的,時(shí)間如何分配”,或者是“你們看什么書,哪買的?“之類的問題

但我發(fā)現(xiàn)很少有家長會(huì)提到,你們有什么目標(biāo),怎么規(guī)劃,又怎么實(shí)施的?

其實(shí)扯遠(yuǎn)一點(diǎn),這個(gè)是項(xiàng)目管理問題了,但想一想,對(duì)娃的學(xué)習(xí)和人生來說,何嘗不是一個(gè)大的工程項(xiàng)目呢?

一、制定目標(biāo)
長期可以進(jìn)行分解成中短期目標(biāo)
長期:小升初或考哪個(gè)高中
中期:為了實(shí)現(xiàn)長期目標(biāo),那分解到每年每學(xué)期我要達(dá)成什么目標(biāo)
短期:為了實(shí)現(xiàn)目前中期目標(biāo)...
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小K幼小銜接2月8日星期六完成學(xué)習(xí)內(nèi)容
1、中文閱讀《你是我最好的朋友》
2、都都數(shù)學(xué) Level F級(jí) 獎(jiǎng)杯1個(gè)
3、牛津自然拼讀課1節(jié)
4、西班牙語課1節(jié)
5、豌豆口才1節(jié)課
6、游泳1小時(shí)
7、牛津樹 Level 1 三本



8、RAZ G 4本



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1. 《非人哉》是一本四格漫畫,以漫畫的形式,展開對(duì)中國古代傳統(tǒng)神話故事中那些神話人物的日常生活想象。是一本國產(chǎn)吐槽漫畫,作者對(duì)古代妖怪腦洞大開的解讀。講述了建國以后與時(shí)俱進(jìn)的歡脫妖怪們?nèi)粘I畹墓适?。B站一共96集,前51集免費(fèi),后面的需要會(huì)員。

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怎么培養(yǎng)各個(gè)年齡段下,孩子自主性閱讀,這個(gè)我有太經(jīng)驗(yàn)了。 我推薦幾種辦法能培養(yǎng)孩子都自主閱讀。
閱讀需要從小培養(yǎng),最遲小學(xué)一年級(jí)就要開始了。不要等初中才管。那個(gè)時(shí)候再管是管不了的。

1、找幼兒園,小學(xué)老師私聊讓他們?cè)趯W(xué)校給孩子提要求每日閱讀打卡。打卡的方式可以在小花生里完成。

2、讓家里人注冊(cè)一個(gè)微信號(hào),用老師的微信頭像,用老師的口吻每日發(fā)布任務(wù)給你。

3、獎(jiǎng)勵(lì)式打卡:比如我家,每天指定閱讀任務(wù)完成之后,才可以看電視或者玩游戲?;蛘咭槐滩?,或者一小塊巧克力或者一個(gè)棒棒糖,或者累計(jì)打卡超過多少萬字可以換玩具,換電話手表,換自行...
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對(duì)于我家來說,這個(gè)寒假最大的收獲,不是娃兒有沒有完成作業(yè),有沒有做奧數(shù),有沒有背古詩,而是她開始學(xué)會(huì)自律了。
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到了四年級(jí),我決定不催了,也不讓隊(duì)友催,寫不寫、什么時(shí)候?qū)懚加伤约簺Q定。然后我發(fā)現(xiàn),作業(yè)還是能寫完的,只是她會(huì)分配到周末的每一個(gè)時(shí)段,就沒有大塊的時(shí)間做別的了。不過我也忍了,不說啥。...
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