謝邀。

娃一年級(jí)的時(shí)候，在班主任三番四次催促下，我終于認(rèn)真考慮帶娃學(xué)英文這事。當(dāng)下流行刷分級(jí)讀物，但我覺(jué)得刷分級(jí)就像孩子會(huì)閱讀很多書但不一定能寫對(duì)句子一樣，還是需要有一本教材帶著才不容易跑偏。我們語(yǔ)文課的修改病句不是一直貫穿整個(gè)小學(xué)初中階段嗎？這是同樣一個(gè)道理。

首先說(shuō)說(shuō)選擇教材方面，我本能地比較排斥新概念。我初二時(shí)開(kāi)始學(xué)習(xí)新概念二，高中學(xué)新概念三，大學(xué)畢業(yè)后曾經(jīng)在機(jī)構(gòu)教過(guò)幾年新概念一和二。不否認(rèn)這是一本很優(yōu)秀的教材，循序漸進(jìn)，學(xué)下來(lái)確實(shí)會(huì)很扎實(shí)。問(wèn)題是語(yǔ)料太舊了，里面很多用法我們現(xiàn)在不說(shuō)了（至少我沒(méi)聽(tīng)老外說(shuō)過(guò)）。于是我買了一套朗文英語(yǔ)，聽(tīng)說(shuō)私立學(xué)校用的就是這套教材。帶娃學(xué)了兩課覺(jué)得進(jìn)度太慢。這時(shí)聽(tīng)到蓋兆泉推薦的SBS，說(shuō)是語(yǔ)法學(xué)習(xí)的巔峰之作，于是果斷入了前兩冊(cè)給娃學(xué)。

帶娃學(xué)了第一課就發(fā)現(xiàn)這真的跟新概念很不同，它第一課就開(kāi)始學(xué)怎么說(shuō)自己的地址，試問(wèn)新概念得刷到哪里才開(kāi)始有這種實(shí)用的東西？而且里面單詞量很豐富，每課都有很多練習(xí)對(duì)話，在對(duì)話中能不知不覺(jué)把該課內(nèi)容記住。后面的一些口頭表達(dá)也很地道，基本上就是在美劇里能聽(tīng)到的句子。整課下來(lái)不停循環(huán)，會(huì)對(duì)這課的基本句型和語(yǔ)法有比較深的印象。

現(xiàn)在娃馬上要學(xué)完第三冊(cè)了，基本時(shí)態(tài)已經(jīng)學(xué)完，包括過(guò)去完成時(shí)、將來(lái)進(jìn)行時(shí)這些都已經(jīng)涉獵到，到第四冊(cè)就是學(xué)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)和從句了。學(xué)SBS的好處是因?yàn)樗鼘?shí)在拔高比較多，娃在校英語(yǔ)基本不用管，老師長(zhǎng)期拿娃的作業(yè)放幻燈機(jī)里給全班講解，期末考試99分，錯(cuò)了一道聽(tīng)力題。缺點(diǎn)是里面內(nèi)容有時(shí)比較跳躍，比如從句是第四冊(cè)才正兒八經(jīng)學(xué)的，但是在第二冊(cè)課文里就不停出現(xiàn)各種定語(yǔ)從句、賓語(yǔ)從句和狀語(yǔ)從句。如果那時(shí)不給娃講清楚，娃就會(huì)很蒙圈，積攢到后面就很難理解里面的長(zhǎng)句子。而且到后面內(nèi)容開(kāi)始偏向成人化，會(huì)涉及招聘面試、戀愛(ài)結(jié)婚這類話題，遇到這種話題時(shí)開(kāi)展對(duì)話練習(xí)就會(huì)比較難…（SBS內(nèi)容跟油管上一輯針對(duì)外國(guó)新移民的英語(yǔ)學(xué)習(xí)教程內(nèi)容很像，估計(jì)這才是SBS當(dāng)初編寫的目的，是為了成年新移民快速掌握英語(yǔ)融入當(dāng)?shù)厣畹模?
在學(xué)SBS上，我和娃都是第一次接觸，所以自問(wèn)學(xué)得不是很扎實(shí)，很多內(nèi)容都是跳過(guò)了。我也一直在探索怎么學(xué)才是最高效的。BTW，娃在學(xué)到第三冊(cè)時(shí)拿新概念二來(lái)看，覺(jué)得好簡(jiǎn)單啊，篇幅又短，故事也很無(wú)聊