sbs之我見

這套我們曾經(jīng)用做語法第一輪的材料，4冊學(xué)完練完，掌握度，就內(nèi)容編排而言，我覺得還是不錯的。

優(yōu)點是內(nèi)容比較現(xiàn)代，字大不枯燥乏味，里面的公報部分很不錯，排版活潑但不過分花哨。有發(fā)音教學(xué)，同時配有有比較有節(jié)奏的視頻，bilibili上可搜，但因為古早所以清晰度不太可。同時在教學(xué)上沒有拽太多專業(yè)語法詞匯，所以小娃相當(dāng)容易接受，潤物細(xì)無聲。

缺點就是網(wǎng)絡(luò)資源和配套的練習(xí)都比較少，官方標(biāo)準(zhǔn)配的練習(xí)太簡單，過于簡單，同時官方測試卷答案錯誤多，不建議選擇測試卷。
正因為如此，就需要家長親自上陣強(qiáng)力輔助學(xué)習(xí)，所以免不了另外找練習(xí)材料，這部分會比較花時間。
另外，就是由于太潤物，所以不是太有系統(tǒng)感，需要不斷梳理和歸類。而且沒有循環(huán)，各章節(jié)相對獨立，也需要額外合理安排復(fù)習(xí)節(jié)奏。
這其實也不能算是教材的缺點，屬于實操的上手度的缺點吧。
歸根結(jié)底，它是教材，教材么，總歸是需要講解的。

但是它相比新概念2，如果能克服以上缺點，那么它對小娃更友好（其實新概念2的編寫也很好，但需要有一定的語法基礎(chǔ)，可能從一冊循序漸進(jìn)地學(xué)上來會好一點，沒有語法基礎(chǔ)的小朋友從第二冊直接開始的話，在第一課五種簡單句就會卡住，9種句子成分的劃分會比較頭痛，但是如果是大娃開始語法是應(yīng)該花點力氣把這個搞清楚，以句子為單位去學(xué)習(xí)語法，思維框架會更加清晰。）

所以不吹不黑

大小娃不按年齡，按理解能力和心智分，9歲很沉心那算大娃，11歲很幼稚那也還是小娃。初中生一律算大娃。

能克服缺點的又有時間的小娃及其家長，sbs是很好的（非唯一）選擇。理解力執(zhí)行力強(qiáng)的還可以考慮語法在用（高級階段會比較難，整體編排密集），幼稚一些的可以選培生語法（漫畫風(fēng)格比較簡單）來入門消除畏難情緒。
不管有沒有時間反正不能或者不愿或者覺得沒必要克服缺點的小娃及家長，可以考慮sbs1新概念1后半本新概念2，或者新概念1+2，網(wǎng)上資源大把。
能克服缺點且有時間的大娃及家長，sbs不算最優(yōu)解，但是可以用來快速學(xué)一遍，等同于用53拉一遍基礎(chǔ)。
能克服缺點但是不打算花太多時間的大娃及家長，直接新概念2，不放過一點疑問，課課清，應(yīng)試就是能打。

語法不學(xué)行不行？
那得有超強(qiáng)的語感做支持
絕絕絕大多數(shù)的娃是達(dá)不到的
所以只要是需要應(yīng)試和寫作，
學(xué)語法是必要的！

不論何種路線都是殊途同歸，
目的都是能打，
過程按需選擇就好。
沒有什么不學(xué)哪本就不行的事兒。
哪套最方便操作哪套就最適合。
諸位，山頂見！