The Wonderful Wizard of OZ是我娃小小子二年級的時候看的,還去看了音樂劇,也是不一樣的閱讀拓展活動。我覺得一本書可以玩出很多花樣加強閱讀理解[Smile]我們不僅看了現(xiàn)場音樂劇,還看了1939年的《綠野仙蹤》的老電影。 這是當時娃小小子寫的閱讀報告(字寫得好歪扭的[Chuckle][Chuckle][Shy])。
2023 一. 英語 1370/1839 22年算是快樂啟蒙年,23年算是比較正視的弄起來。 1. RAZ AA –– RAZ G 分級閱讀貢獻了大部分的閱讀量RAZ AA – RAZ G, 共8個級別,累計600+本, 枯燥乏味有過,迷茫無措也有過,終究是堅持下來, 可以說是雷打不動,風雨無阻了。年底G完成,理解到70%收官。G讀起來是比較吃力的,不過前面每個級別開始時候都是吃力的。覺得好書要慢慢讀,遂暫停RAZ。
親子閱讀,真的不必拘泥于形式,聽,讀,玩,都可以。寶寶玩的開心,學習效果超乎想象。 今日小結: 聽學:《sleeping bunnies》《brown bear brown bear what do you see》《from head to toe》昕寶能夠表演和跟唱,尤其brown bear,讓老母親非常驚喜。 其他書目為親子共讀,《how does baby feel》昕寶能夠回答了,很棒?? 《otto the cat》印象中沒有讀幾次,但是昕寶今天竟然直接說出了書名...