月影婆娑

2010

發(fā)布于 2020-05-05

放音頻給娃聽時(shí)，你翻譯了嗎？

聽力輸入是從娃娃九個(gè)月大開始的，到現(xiàn)在為止，聽了快十年了，每天的聽力輸入不少于90分鐘，小童時(shí)不少于120分鐘，從不解釋，也不翻譯，完全靠娃自己領(lǐng)悟。聽力方面從最初啟蒙，到娃娃摸索出套路來是需要一個(gè)過程的。不必催娃，孩子可以從中理解出很多屬于他自己的東西，這些東西可能理解得不全面、不準(zhǔn)確，但絕對屬于他自己的，絕對要比我們的灌輸和直接解釋來的有用。那些階段性缺失或不準(zhǔn)確的方面會(huì)隨著聽力學(xué)習(xí)和其他方面的學(xué)習(xí)進(jìn)行補(bǔ)充和修正。

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Ella媽

15歲

想法

帶娃英語啟蒙要不要翻譯

放音頻給娃聽時(shí)，你翻譯了嗎？我們的聽力是一年速成的，所以在最開始，選的材料是高于她的水平的，我是先讓她聽三遍，然后中文講解一遍生詞，再繼續(xù)聽幾遍，這樣的方法持續(xù)兩個(gè)月左右，她的聽力就突飛猛進(jìn)了，達(dá)到初章的水平了，我就放手給她任意聽，再從初章一直聽到中高章，不用任何翻譯了，至多她會(huì)在聽完以后突然蹦出一些單詞問我意思，我再解釋或者幫她查字典。有時(shí)候，她是直接和Siri聊天的，把聽到的生詞直接英語問Siri，Siri也用英語回答，很好玩。

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鄭老師的小宇宙

5歲

10歲

想法

帶娃英語啟蒙要不要翻譯

日常對娃說英語時(shí)，你翻譯了嗎？直接翻譯扼殺了孩子形成英語思維的可能，加重孩子的負(fù)擔(dān)，并且阻礙孩子去體會(huì)英語作為一門單獨(dú)的語言之美。
尤其是啟蒙初期，絕大多數(shù)詞句都可以用情景對應(yīng)的方式來掌握，根本不需要畫蛇添足的翻譯。
直接翻譯的確是最簡單粗暴的方法，尤其對于已經(jīng)能夠流利用中文表達(dá)自己的孩子來說。教的人不用煞費(fèi)苦心去思考如何給孩子一個(gè)理解的情景，直接說fed up就是“受夠了”，你給我記??！記不住就是你的問題！把教育者“因材施教”的責(zé)任摘得干干凈凈，也讓孩子喪失了主動(dòng)思考的能力。
...

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皮娃笨媽

12歲

想法

帶娃英語啟蒙要不要翻譯

娃看動(dòng)畫片時(shí)，你翻譯了嗎？看動(dòng)畫片，因?yàn)橛袌D像輔助，只要孩子愿意接受看，說明無論是靠聽還是靠圖像猜，都多多少少能明白一些的，所以完全不需要翻譯。

如果孩子吵著鬧著問你，要你講解中文，說明這個(gè)動(dòng)畫片對他來說難了或者沒那么吸引他（我家兒看動(dòng)畫片的時(shí)候，你在旁邊多說一句話，兒都嫌你影響了他看動(dòng)畫片，會(huì)趕你走）

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Penny7383035338

10歲

想法

帶娃英語啟蒙要不要翻譯

日常對娃說英語時(shí)，你翻譯了嗎？理論上都是說不要翻譯，但事實(shí)上在我們大部分家庭做不到全英環(huán)境時(shí)，不翻譯的確是會(huì)影響孩子的理解的，在我們實(shí)際教學(xué)中，這樣的例子太多太多，全英授課的要求下，老師通常會(huì)有圖片實(shí)物或者肢體語言等來讓孩子理解，比如在教leg這個(gè)單詞時(shí)，老師會(huì)拍拍，或者指一指自己的腿，或者伸伸自己的腿，最后有的小朋友會(huì)理解正確，噢，這是腿的意思，但有的小朋友會(huì)理解為拍腿，或者踢。。這還是實(shí)意性名詞，如果是句子，小朋友只能靠猜，有些就會(huì)因?yàn)椴焕斫舛械絽捑耄ヅd趣，或者對意思產(chǎn)生偏差，這都是與我們的目...

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誠新媽

9歲

13歲

想法

帶娃英語啟蒙要不要翻譯

讀書給娃聽時(shí)，你翻譯了嗎？每個(gè)娃的路徑不同，適合娃的就是最好的。

大娃8Y，目前raz s，愉快閱讀mth及fact tracker。小時(shí)以大量動(dòng)畫片開道，家里的廖單可以用點(diǎn)讀筆點(diǎn)讀，也給娃看了廖單相應(yīng)的動(dòng)畫片，所以給娃讀書時(shí)基本上沒有中文翻譯。

小娃4Y，目前英語水平遠(yuǎn)不及大娃當(dāng)年水平。媽媽的心力都用于雞大娃，小娃基本上就是在大娃后面蹭聽蹭看，一路放養(yǎng)…………大娃當(dāng)年有些本事還不及現(xiàn)在的小娃…………時(shí)間心力有限，一有得便一有失，現(xiàn)在媽媽每天只有大概30mins給小娃講故事，拿中文來講中文，拿英語...

14 8 評(píng)論

ZDZX

9歲

想法

帶娃英語啟蒙要不要翻譯

讀書給娃聽時(shí)，你翻譯了嗎？娃自主閱讀后，現(xiàn)在很少讀書給娃聽，但是依然會(huì)親子閱讀，但不是我讀，主要還是孩子讀，如果有必要翻譯，是孩子翻譯給我，如果他理解不到位，或者理解錯(cuò)誤，我才會(huì)翻譯給他。

一般情況下，翻譯還是出現(xiàn)在不理解的某些點(diǎn)里。

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Ricky H

10歲

想法

帶娃英語啟蒙要不要翻譯

讀書給娃聽時(shí)，你翻譯了嗎？用raz刷聽力詞匯，第一遍的時(shí)候人肉讀給娃聽，要翻譯的，但不是逐詞翻譯，而是整句翻譯，讓娃對文章有個(gè)主體的意識(shí)，明白了之后，再次讀時(shí)就不用翻譯了，因?yàn)橥薅级?。之后再用音頻反復(fù)播放，加深對英文的印象。raz螺旋上升體系，隨著級(jí)別的增高，很多詞匯句型會(huì)多次出現(xiàn)，不斷地鞏固復(fù)習(xí)，從而提高聽力詞匯。

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Branny2014

10歲

想法

帶娃英語啟蒙要不要翻譯

讀書給娃聽時(shí)，你翻譯了嗎？我覺得怎么省事怎么來。但是有一點(diǎn)，越生活越可以不翻譯。但慢慢讀科普的，還有比較抽象詞匯，有時(shí)忍不住翻譯。還有是有一點(diǎn)情況下翻譯成中文，娃娃還是不一定懂。

娃娃聽冰雪奇緣，問我，your majesty啥意思？
我答，陛下。
娃娃問，啥叫陛下？
我說，國王的尊稱。
娃娃問，啥叫尊稱。

我覺得我家中文詞匯量有點(diǎn)少。很多中文給中文解釋她也聽不懂。??????

10 4 8

笑妍依依

7歲

想法

帶娃英語啟蒙要不要翻譯

讀書給娃聽時(shí)，你翻譯了嗎？ RAZ學(xué)習(xí)經(jīng)常會(huì)翻譯…
RAZ D之前就是自己點(diǎn)自己聽…基本上不需要翻譯解釋…
RAZ E之后我自己好多看不下來記不住就給寫書上人家不允許寫人家書上…后來就 …當(dāng)時(shí)讀不理解的說過一遍自己消化吧…
現(xiàn)在大一點(diǎn)兒了
就自己看一遍——自己試著讀一遍——再來聽一遍——媽媽陪著聽一遍——簡單問一遍——猜的八九不離十，就不深究…

低幼英文繪本及I can read，英文動(dòng)畫，任由她聽…這些不需要翻譯…

10 7 評(píng)論

噠噠嘟啦

8歲

想法

帶娃英語啟蒙要不要翻譯

讀書給娃聽時(shí)，你翻譯了嗎？翻譯，而且一直在翻譯，不翻譯孩子小也不懂，有時(shí)候翻譯她都不一定懂，我要的結(jié)果就是希望他懂什么自己在說什么，可能啟蒙的目的不一樣吧！非全英環(huán)境，父母學(xué)渣，英語思維離我們家比較遠(yuǎn)，可以適應(yīng)應(yīng)試教育，初中以后留更多時(shí)間給數(shù)理化就好了。

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