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閑云野鶴悠悠
2013
發(fā)布于 2022-02-16 · 圖片1 
這方面我們做得不太多，之前主要是我背給孩子聽，他喜歡我就背，等他熟悉了我就給他講，所以開始的時候處于沒有書的狀態(tài)?；貋砜吹胶芏嗷ㄓ讯加?a href='/book/92c46c1aaf74dada' target='_blank' event.cancelbubble='' onclick='window.event.cancelBubble=true;'>小學生小古文100課 也入了一套，現(xiàn)在孩子已經(jīng)把上次讀熟了又一些也會背，我想下午學每周給他講一篇。去年還入了一套戴建業(yè) 國學經(jīng)典誦讀(全六冊, 給小學生的國… 這套書我覺得比較好，每個單元按主題分類，有名句、有故事、有短文，比較適合孩子閱讀。這套書一共六冊，我們讀到第三冊了，大部分都會背。還有一套個人很喜歡的《鍾叔河：給孩子讀文言文》，這套書很精美，內(nèi)容也很豐富，選文篇幅不長，孩子比較容易讀下來。從去年開始孩子很喜歡聽浩然爸爸的音頻。所以隨著聽的內(nèi)容又買了中華書局的千字文 弟子規(guī)-中華蒙學經(jīng)典 (中華蒙學經(jīng)典)幼學瓊林 上下 根據(jù)孩子的掌握情況后面可能補充論語 和古文觀止(套裝共2冊)
提到的圖書
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3年前
戴建業(yè)是蠻火的哦??
3年前
卡米330 戴建業(yè)是蠻火的哦??
是挺火的。這套書確實挺適合孩子看。我是自己現(xiàn)在微信讀書看了，才把紙質書買回來給孩子看。
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推薦閱讀

11歲
13歲
想法
古文積累 1.一年級之前，讀帶注音版的《弟子規(guī)》《千字文》《笠翁對韻》大部分用的是王財貴那一套書；
2.從二年級開始，看《成語接龍》，平時玩游戲也會接觸，《小古文100課》讀一輪，背二輪；《小學生必背古詩詞75+80》熟讀成誦、《凱叔99首古詩詞》《中小學古詩詞208篇》
3.三年級，王芳的《穿過歷史線，吃透小古文》過一輪，后期根據(jù)自己的需求節(jié)選學習?！吨腥A經(jīng)典素讀》按年級朗讀，《宋詞》《初中必背古詩文132首》安排早讀，其中132首過一讀一背過了2輪；穿插讀了一本兒童版的《古文觀止》...
10歲
想法
古文之路 沒有讀古文之前，總以為孩子啟蒙就是讀讀古詩，真正開始走上古文之路后，發(fā)現(xiàn)古詩文差異還是很大的，意外的發(fā)現(xiàn)古文更有趣，更多奇聞異事，更多歷史人物，人文社科類的知識。目前，讀過的書不多，也都是別的媽媽推薦的。
1.幼兒園階段：《口袋里的小古文》，大班開始每天讀一篇，書可掃二維碼，可聽范讀和解釋。范讀是童聲，解釋可能是作者錄的，娓娓道來，好聽。書的內(nèi)容簡單易懂，有的篇目朗朗上口，比如小猴，孩子讀幾遍就能背下來，很有趣。這本書反復讀了兩遍，每篇引申一個甲骨文字，孩子很喜歡，時不時還會...
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14歲
想法
在談這個問題之前要先想好學古文的目的，和英文一樣，是為了應試還是為了打開新世界。僅僅應試，吃透楊振中的足夠，如果為了新世界，那就要舍得時間浸泡。小時聲律啟蒙，主題式唱詩（自然就背下了），隨后進入論語、孟子的背誦和釋義（古詩詞有音律感記憶很快），同時充分使用一套小古文趣味分級了解虛詞詩詞和各種語法，我家三年級左右做完這些，可以暢讀明清小說和唐宋傳奇；但這些不代表真實的古文水平，大概讀懂和字字對應還有很長的積累之路，最近又開始重溫鞏固。古文可以打開歷史的格局（需要的取舍），很大程...
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7歲
想法
1.大多數(shù)孩子唐詩背誦了不少，從唐詩中學習，字，詞，意境，背景，講解 …
2.聲律啟蒙 看好多娃兩三歲就開始聲律啟蒙培養(yǎng)語感 語感有了，學古文時再利用聲律啟蒙來學習其中的小知識
3.小古文100課 有簡到難 適合初學古文
4.《口袋里的小古文》 常爸小古文 論語等搭配學習

5.大一點孩子 《文言文啟蒙課》《中華古詩文》等
中華古詩文讀本(子集)
文言文啟蒙課(第三冊) 口袋里的小古文 小學生小古文100課（上下）
7歲
11歲
想法
4年級
幼兒園弟子規(guī)三字經(jīng)，在家背了7.8章論語(估計都還回課本了)
中華小書生·小學生經(jīng)典文學讀本: 誦讀吧(… 學校誦讀吧每年一冊，古詩類小古文和四書五經(jīng)都有，看老師布置背。3.4年級布置的多些。
小學生必背古詩詞75+80首 背了復習循環(huán)中。
小學生小古文100課 背完大部分，朗讀完了。有空再復習。
初中生必背古詩文132篇(上)/教育部統(tǒng)編初中… 初中生必背古詩文132篇·下 已經(jīng)背完上冊，現(xiàn)在背下冊，復習上冊中。
還買過很多古詩成語書看，沒咋么運用起來。
...
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7歲
想法
小古文目前只讀完了“常青藤爸爸小古文240句”，能背能解釋能講小故事，偶爾還能輸出用得恰如其分～

昨天去抓魚，隊友說水太清澈了沒看到魚，娃立刻說“水至清則無魚，人太急則無智”，收獲一波夸贊～～

讀了一小部分《聲律啟蒙》，覺得里面涉及的歷史人物和典故太多了，娃沒吃透背了就忘，就放了先讀歷史了～～～
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11歲
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五年級，學習文言文之前，先完成了古詩部分。
梳理如下：
1??小學必背155首小學生必背古詩詞75+80首 ，背下來。這期間的理解支撐是徐子曰，讀懂詩人才懂詩，210詩詞鑒賞等
2??唐詩三百首/千字文/弟子規(guī)/幼學瓊林/大學中庸論語等，誦讀。
3??論語翻譯做過前10章。每天看幾條，周末給娃拍講解視頻論語譯注
4??初中文言文全解一本通初中文言文全解一本通(新課標·人教版) 背誦。配套聽了文言文部分的精講。
14歲
想法
成語詞典-小古文-古詩古文-古文觀止 最早的古文接觸應該是成語，我們從一歲半開始親子閱讀，每次讀到成語娃會問我意思，我會拿出成語字典逐一翻譯給他聽；進入一年級，中華成語詞典 ，我們買了小古文100晨誦，加上老師要求買的小學生必備古詩詞小學生小古文100課 小學生必背古詩詞75+80首 ，慢慢積累古文語感，從4年級開始加入初中古詩文必背初中古詩文必背61+60篇(上冊) 一年之后基本完成，最近新入了古文觀止，準備新學期晨誦。古文觀止
13歲
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也在路上，摸索中...
四年級上學期讀了《小學生小古文100課》。
磕磕絆絆讀了一學期，然后在這個寒假開始王芳老師那套《穿越歷史線，吃透小古文》。
之所以選擇，是因為第一，它這幾冊書從簡單到復雜。從幾句話開始，慢慢來，對孩子來說容易消化。第二，王芳老師每冊書都有挑出不少課進行了講解。老母親完全可以解放出來。
我打算，先跟著王芳老師囫圇一遍，然后再讓娃自己重新看一遍。
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11歲
13歲
想法
四年級女娃兒
129首課文同步的 按1-6年級課內(nèi)必背排版的
民國老課本幼兒園讀的
嚴格來說算不上古文 比較白話
但是 排版是繁體字 半白半古文的
還挺有意思 算是娃的古文啟蒙讀物
這本 最最基礎的小古文 要讀應該先讀這本
小學生小古文100課（上下）
小紅書 是寒暑假每天必讀的 平時是有一天沒一天地讀了 有些內(nèi)容選背
75+80首帶荷花封面的是學校一度的午讀讀物 就是每天要讀 現(xiàn)在換老師了 沒讀了 我應該提議老師讓他們讀起來～??
最后這張75+80首 跟上一本內(nèi)容一樣...
閑云野鶴悠悠
閑云野鶴悠悠
2013
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