這個問題讓我熱淚盈眶。。。
提到英語我又愛又恨。初中啟蒙學(xué)英語，老師過度強調(diào)語法和背誦，剛好我是學(xué)習(xí)好的學(xué)生里背誦單詞和課文都不擅長的那種。不是記憶力不好，而是初學(xué)把語言當(dāng)成了死記硬背的公式。。你懂的。。。然后英語補習(xí)課我昏昏欲睡，上課背課文就是大型出丑現(xiàn)場。以至于初中高中都厭惡英語（涕淚橫流）
要知道我是靠語感發(fā)家的，語文一直穩(wěn)居第一，沒有背過唐詩五十首，六年級會寫詩作詞；沒有廣泛閱讀理解題都能答對。如果我當(dāng)年有如今的啟蒙方式，我仍然是英語戰(zhàn)斗機里的一枚轟炸機。
說到底，我們那一代，被啞巴英語和應(yīng)試英語害了，自然習(xí)得的語境沒有，家長的超前意識沒有，甚至動畫片和書那會兒都買不到看不到。記單詞枯燥，學(xué)語法枯燥，背課文（一個單詞plus一個單詞）更更更枯燥。剛好我這樣的人，后來托?？佳杏⒄Z都是考語感刷的，一律不學(xué)語法，閱讀照樣高分。
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還好我娃不像我，語感不如我好，但理解力和思維不錯，不學(xué)自然拼讀可以把五六個字母的單詞在日常閱讀中記住，不長的短文也是聽三遍就可以背過。學(xué)英語又趕上了大好時機（雖然不算早）。我不會讓他重蹈我的覆轍，一定把英語讓他在小學(xué)階段成為優(yōu)勢科目，不管出國交流也好，考試也罷都把這種游刃有余和自豪充斥一生。
2015
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