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鐲子叮當
2015
發(fā)布于 2021-05-28

有點卡在這一級 …

目前讀到M，詞句理解和朗讀問題都不大，只是在做題技巧和認知方面有些欠缺。對隱蔽的答案摸不到頭腦，索性改成一天一本，主要解決答題技巧和熟悉問題。結(jié)余的時間選擇一些有趣的讀物：如《I wonder why》，《my weird school》一類的內(nèi)容。
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3年前
M卡住 咋辦
發(fā)布

推薦閱讀

11歲
想法
還挺順利… 我是來刷分的。
每天raz Z2一篇無壓力，Z2至少一半的文章是Z，Z1讀過的，我也不拓展了，讀完拉倒。。。
每天節(jié)省出一個小時時間自由閱讀，娃說現(xiàn)在的日子好舒服哦??
raz讀完之后，re庫存消化掉，然后就不知道讀啥了??????
我要去請教蓋老師去，等大神回復后我再更新哈。。。
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15歲
想法
還挺順利… 我們刷完了??
從五歲的三月份開始讀，開始三天一篇，到后來換地方讀書以后（八歲的八月份），變成一天一篇。到十一歲的五月份讀完。從開始的每天一分鐘，到z2時的20-30分鐘一篇。一共讀了6年2個月。我們讀的是PDF版，從aa到z2，大概1200篇。
?
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3歲
9歲
想法
還挺順利… 目前X快讀完了，預計下月進Y。目前一切按計劃，還算順利。因為最近加了the story of the world，娃又很入迷，所以基本保證每天一篇raz加一章the story if the world，都做練習冊。有時候娃還會來一本樹屋百科，也做練習題。百科的題量大一點，一般閱讀10道題加上vocabulary一起會有二十幾道。目前基本raz全對或者錯一個，偶爾錯兩個，極少。暑假不打算給他報什么英語班了，就在家自己刷閱讀。按目前進度，估計暑假能刷到z，三年級上學期可能能大通...
16 13 12
15歲
想法
還挺順利… ?2016/3開始，從A開始，三天一本，模仿跟讀，主要用來學說話。大約每個級別挑出40本模仿跟讀
?2021/7，現(xiàn)在朗讀到U, 閱讀到Z
?C開始，增加聽力QUIZ( C～G都是聽力Quiz)
?E組開始認字，拿另外N套閱讀
?G以后開始自主閱讀做Quiz
?G開始拿出另外非點讀RAZ，開始每天2本泛讀，發(fā)現(xiàn)泛讀能力高于朗讀
?H增加復述任務(wù)
?S開始，聽一頁朗讀一頁的時間過長大約40分鐘，隨著級別增長，越來越長。若不聽，直接讀就正常十多分鐘。所以依舊是三天出聲朗讀一本做Q...
10 12 14
11歲
想法
有困難，總會解決，不著急…… 想當初到了e的時候感覺有點難了，就放慢速度，并且將牛津樹多刷了幾遍……到后來i停留了很久，我們就停下來換成聽讀初章了，刷了幾套標志性的初章以后，聽力也能裸聽boxcar 和幸存者系列以后，感覺文章長，太費時間，就又開始看raz，接著從i開始，很順滑，刺溜刺溜地連跳帶讀，現(xiàn)在讀m了，當然k和L沒讀完，只讀了一部分，打算假期主攻raz，把沒讀的補上……
27 2 11
6歲
9歲
想法
還挺順利… 記得第一次卡實在d吧，才搞完高頻詞不久，然后d級別開始出現(xiàn)生單詞和科普。不過也沒有停，繼續(xù)讀著，再讀一段時間，本想回頭復習一下，發(fā)現(xiàn)沒有必要了，d級別已經(jīng)很輕松應對了，就還是一路向前。
第二次卡是到了g2，k階段，磕磕巴巴，勉強讀完實在看不下去了，轉(zhuǎn)戰(zhàn)科一科二，讀完科一科二，再來讀L級別，發(fā)現(xiàn)又變輕松了，就一路向前，現(xiàn)在到p，還剩幾篇，馬上進入q階段。一切順利。
raz我們作為泛讀，聽一遍，讀一遍，quiz。簡單的就是聽-quiz-讀，難的就是聽-讀-quiz。
不和牛蛙比，...
13 9 11
6歲
12歲
想法
還挺順利… ????西班牙????語在RAZ中的妙用??
英語已經(jīng)爬到T，比較穩(wěn)定的狀態(tài)了，現(xiàn)在開始學西班牙語！RAZ中就有，我們從aa級開始跟讀，如果有不懂的地方，切換到英語看下意思。
西班牙語是第二大外語，值得學起來！又和英語屬于同源語系，很容易上手。????????
咱把RAZ資源充分利用起來吧??
11 9 9
12歲
想法
還挺順利… 我是來賺5分的。。。。
目前才刷到h。。。但按我妞的能力。。。應該能到s的吧。。。
慢慢刷。。。暑假會加快。。。。????????????????????????????????????????????????
23 3 7
7歲
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還挺順利… 還算順利吧。娃四歲了，目前j級。啟蒙時，小七對raz無感，就我自己也一樣，覺得很枯燥，既不如海尼曼上手快容易獲得成就感，也不如牛津樹的幽默有趣。但是刷完海尼曼和牛津樹之后就會發(fā)現(xiàn)有種止步的感覺，而raz體系龐大，涵蓋的知識面讓我每次都有收獲，更別說對孩子的受益了。在每天的堅持共讀中，小七慢慢接受了raz了，再也不排斥了。一開始只喜歡里面的fiction類，后來漸漸接受了non-fiction了，當然是選擇性的喜歡。雖然如此，已經(jīng)是個非常大的進步了。個人覺得，遇到瓶頸時，可以橫...
卡在L了 從k開始做題準確率就不行，本來以為是題目增加也變難了，讓他適應了好一段時間，等到L的時候發(fā)現(xiàn)，不是題目的問題，是放手早了，讓他自己讀，他遇到單詞懶得去查，時間一長，單詞沒有積累下來，而且有些句子稍微長一點兒，他沒有學過語法，的確是讀不太懂。目前的方法就是我陪著讀，遇到單詞我給查，遇到不懂的句子我給講一下，自己去做題，最多錯一個。暫時打算先這樣堅持到今年暑假結(jié)束啦。
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鐲子叮當
鐲子叮當
2015
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