發(fā)布于 2024-09-24

開始RAZ-H了

開始RAZ-H了,下決心單詞要拉上去了。
有點被摁頭開始單詞學(xué)習(xí),之前不知道如何學(xué),了解的方法也不愿意用,最后終于明白,單詞學(xué)習(xí)甚至要在文章閱讀之前,好吧。
網(wǎng)上看到的單詞學(xué)習(xí)方法:
1. RAZ的單詞資料用起來
2. 如上所述,在閱讀中把不會的生詞記下來,做成生詞本,建議把英英釋義、例句或RAZ里的原句寫上,還可以加入同義詞、反義詞,如果孩子能自己造句最好。
文章出處:https://www.raz123.com/digest/bbf59278562a.html
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男孩子啟蒙需要誘導(dǎo),靠壓力是不行的。我們小朋友開始對英文也有抵觸,稍微長一點的就不愿意。我就從raz低級別開始,讓小朋友一點點適應(yīng),找到興趣。有成就感,就很容易自己有驅(qū)動力。不要太追求藍思值,而是先提高閱讀的興趣和樂趣。raz非常好,我家的每天都想做題,目前J以下全部完成,可以挑戰(zhàn)K和L。
娃目前6歲,開學(xué)大班。下一步是開始章節(jié)書。
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晚上看書給拿的其中兩本不喜歡,我以為又不想看書了呢,然后她起來找找看我拿的書有沒有她想看的,看了下好像沒有(因為今天我就拿三本準備讀的)然后問她是不是想看其他書,她說嗯,于是我拿了小熊寶寶系列兩本和甜心里的一本,看的好開心,很認真的看。看來孩子自己選書很重要,因為不知道她喜歡哪一本,不能強加于她,但是目前還小選書還選不好,讓她選兩次,結(jié)果...
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4.家里書架又不夠放了,...
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很多生詞,怎么辦… 只談?wù)?-3.5歲的孩子怎么在啟蒙階段順利引入raz aa/a

因為我家孩子小,所有的對人類幼崽認知水平的了解就到這兒了。

我在之前寫的《手把手教你英文啟蒙-最適合1-3歲娃的英文啟蒙路線(雙螺旋記憶)》一文里提到:

早期啟蒙的時候建議用海尼曼和icr作為主線拉動認知和詞匯,aa/a作為輔助理解。這條路在我和我身邊和我采用一樣方法的孩子家里效果普遍還是不錯的。

但剛才有位家長給我留言(見圖1)

海尼曼gk70本和biscuit都看完了,raz aa還是推不動?

如...
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1?開始英語分級閱讀
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假期Raz大概兩天3本的進度。我跟娃兒一起做的計劃,單數(shù)天讀一本,雙數(shù)天讀兩本,目前進行的還行,偶爾有時時間緊張,就只讀一本。具體安排是,讀兩本時,一本放在早讀時讀+quiz,一本放在晚上讀+quiz,最近她有點懶了,不愿意復(fù)述,我也睜一只眼閉一只眼,只要錯的不超過2個,就過了;如果quiz錯兩個以上,就要重新讀復(fù)述再重新做下錯題。
因為我們假期暫時沒出門,按計劃進行的還可以,等出門玩了,計劃應(yīng)該就會擱置一下,只看看課外書。#RAZ#
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帶孩子讀raz時,你們搭配讀過哪些中/英文科普書。

回答,這個問題很好啊,我家通過讀raz,了解了一些歷史人物的故事,了解了一些典型的故事,諾亞方舟,海倫,林肯,亨利,馬丁,居里夫人等等。科普方面,有介紹鳥類的遷西,食肉動物,食草動物,哺乳動物,卵生動物,胎生動物等等,通過ppt形式給孩子科普過,讀過讀動物繪本進行拓展。等等哦⊙?⊙!
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