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嘟媽育兒記
2018
發(fā)布于 2021-07-26 
首先我覺得影響語言表達能力的因素有很多，除了閱讀還有聽音頻，父母跟孩子的溝通等等，所以說繪本對語言表達能力有影響，但并不是最主要的。

其次我覺得繪本的精華還是圖啦，對于字少的繪本，讓孩子學會讀圖，看圖說話，那何嘗不是一種能力的培養(yǎng)呢~

如果實在要分類，也得看年齡，針對幼兒，挑繪本一定是圖和內(nèi)容為主，學齡后的兒童，如果要積累詞匯量這些，就可以挑字數(shù)多語言優(yōu)美的。
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最后，我覺得繪本閱讀不一定得帶上功利心，抱著帶孩子看世界的態(tài)度，會收獲更多哦
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8歲
想法
我覺得繪本閱讀對語言表達能力的影響是巨大的，我們四周歲了，因為還沒開始學認字，所以這里繪本閱讀主要指親子共讀。

但我買的繪本大部分比較低幼，語言整體來說還是比較樸素，最多就是生動活潑有趣，沒有那種文縐縐的語言，有時候誤買了，覺得語言太詩意了，我就轉(zhuǎn)二手出掉了。有些故事性的，個別語句太文縐縐，我也會自己改掉，改成簡單好理解的語言。

我家低幼繪本真的是超級多，家里幾千本繪本，0-3歲的至少有一千來本，現(xiàn)在四周歲了，雖然有開始接觸3-6歲的繪本，但是屬于過度階段吧，大部分還是0...
3歲
9歲
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對于家里還沒開始自主閱讀的幼兒園妞，目測妞識字量目前也就是300多400的水平。能讀簡單句子，但是還是更愿意讓老母親講故事，她坐聽。時不常還要插個話，討論下。我家就是讓她自己選書，自己想聽什么，老母親給讀什么。最近癡迷卡梅拉就一遍遍給讀卡梅拉。沒太多講究！

每周老母親帶著背一到兩首古詩，穿插著老母親給讀一讀親近母語系列一年級，日有所誦、群文讀本、全閱讀這類。準備下個月把一年級語文書也抓過來給妞讀一讀。
5歲
8歲
想法
繪本閱讀對語言表達能力肯定有幫助，但是多大幫助我也說不清楚，家里小孩本身社交能力就很強，認識的都說她表達能力挺好的。

我女兒的表達能力體現(xiàn)在和陌生人的交朋友上，很容易跟第一次見面的人交朋友，但是在我們繪畫興趣班上，交流作品的時候，我覺得她的語言組織能力也沒有特別出眾。不知道是不是要針對性訓練。

要說哪些繪本影響明顯，我沒有帶那么大的功利心去念繪本。我只管大量買書，但是看什么我不做干涉，有她自己選擇。而且我也不管年齡區(qū)分去買繪本，0-3歲的還在看，3-6歲的也看，有一套她特...
6歲
想法
我覺得對小娃有影響，因為我們家人都是話少的人，我從寶貝四個月開始每天都給她讀繪本，20個月開始她就說整句話了，2歲和大人交流很好，繪本里的詞語句子都用的很到位，長大以后什么樣我還不知道，只能說目前不到三歲影響很大，最起碼閱讀興趣有了，每天都主動讀書
7歲
10歲
想法
繪本對語言能力的影響是不用懷疑。我一般喜歡選購凱迪克獎繪本，這樣的繪本一般插畫和文字都很優(yōu)美?！痘ㄆ牌拧芬郧昂芏嗳送扑]，我就不明白為什么？給孩子讀了幾次后有段時間的必選，里面有一句是“做一件讓世界變得很美的事?！薄赌愫脽羲贰短瘘c真好吃》如果低幼階段小豬佩奇的繪本也很不錯，接近生活。姐姐小時候突然冒出來一句“濃郁的花香”就是跟小豬佩奇學的。
7歲
想法
我覺得應該是先從圖畫開始，就是我們說的繪本，字少的繪本到字多的繪本，最后才到無圖書或者少圖書。識字是最后的了，根據(jù)小朋友的識字敏感度來。

最關鍵的是興趣，并以此培養(yǎng)愛閱讀的習慣。

回到提問，繪本閱讀必然對表達幫助很大，經(jīng)驗是，孩子對于剛興趣的繪本和主題，可以很輕松的記住書中大段的話。
4歲
8歲
想法
閱讀有一定的影響，但不完全有影響。影響表達能力，閱讀只是一方面，但有的人可能讀了很多書，肚子里面裝了很多墨水，但就是倒不出來，這個跟人的個性也有關系，有的人就善于交流，有的人就喜歡沉默寡言。

如果想提高語言表達能力，互動類的繪本可能會更好。
6歲
想法
毫無疑問，肯定有吧，孩子聽得多了，自然而然就會用到繪本里的表達方式，現(xiàn)在大多數(shù)繪本都很優(yōu)秀，有的文字優(yōu)美，有的邏輯清晰，這些小朋友都能在閱讀中慢慢受到影響的。我兒子很早就會說話，表達很清晰，我覺得和從小堅持親子閱讀有關系。
9歲
想法
我覺得繪本閱讀對語言表達能力肯定是有幫助的。孩子從顏色鮮艷，畫風有趣可愛的繪本，開始聽爸爸媽媽講，她對畫面也有一個印象，從大人的講解中，她不光學會了故事本身，也是對描述畫面的一個引導，對孩子今后的語言表達很有幫助。
7歲
想法
肯定是有幫助的，而且我娃好些話是從繪本里學來的記住的
嘟媽育兒記
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