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家長如何幫助孩子利用AI工具高效和深度的學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)真正的減負(fù)？

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喵喵顏

2013

發(fā)布于 2025-04-06

很考驗(yàn)孩子的精準(zhǔn)提問能力。作文修改時(shí)，讓ai提供過框架，做好段落，自己寫詳細(xì)內(nèi)容。也提出自己的需求，進(jìn)行過改動(dòng)。不要直接拿過來用。
今天兒子背課文，我說背順了老找我。就聽見他對(duì)著豆包錄音，然后核對(duì)那里對(duì)錯(cuò)。自己想出來的辦法，挺好用。

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匿名花友

想法

家長如何幫助孩子利用AI工具高效和深度的學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)真正的減負(fù)？

1. 時(shí)間管理
- 使用RescueTime自動(dòng)記錄學(xué)習(xí)時(shí)長
- 建議單次AI使用不超過20分鐘（避免依賴）

2. 內(nèi)容過濾
- 開啟Bark等家長監(jiān)控軟件
- 定期檢查AI聊天記錄（特別低齡兒童）

3. 效果評(píng)估
- 每周用Kahoot!制作測試問卷
- 對(duì)比AI使用前后的作業(yè)正確率

4 6 評(píng)論

蕃媽

6歲

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家長如何幫助孩子利用AI工具高效和深度的學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)真正的減負(fù)？

最近人工智能的話題很熱門，突然想起2020年看過的兩本書，描述的就是今天和未來人工智能時(shí)代下的教育場景，分享一下當(dāng)時(shí)做的讀書筆記：
我們總是在探討未來教育改革的方向、未來教育發(fā)展的趨勢，知行合一的教育家朱永新教授詮釋的《未來學(xué)?！匦露x教育》一書不僅給我們勾勒了一副未來教育的美麗藍(lán)圖，更細(xì)膩繪制了其中的血脈，“學(xué)習(xí)中心”“能者為師”“學(xué)習(xí)科學(xué)”“新教育實(shí)驗(yàn)”“學(xué)力”“以學(xué)定教”“泛在學(xué)習(xí)”“人機(jī)共教”“學(xué)分銀行”“學(xué)銀在線”“終身學(xué)習(xí)”等等教育關(guān)鍵詞雖然我們平時(shí)...

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keepcalmandmoveo

12歲

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家長如何幫助孩子利用AI工具高效和深度的學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)真正的減負(fù)？

目前的小報(bào)作業(yè)，課外延伸需要查資料的作業(yè)，都讓娃自己用ai完成，ai替代了原來的搜索引擎。

語基類的作業(yè)，可以用給豆包打電話輔助，比如不懂的生字，生詞，讓豆包解釋意思，造句舉例，近義詞辨析，比自己查資料節(jié)約大量時(shí)間。

娃寫作文沒有思路的時(shí)候，我讓他跟豆包聊聊，和豆包一起頭腦風(fēng)暴。但ai不總是萬能的，如果ai不能引導(dǎo)出娃的靈感，老母親還得頂上。

個(gè)人感覺，ai的出現(xiàn)抹平了知識(shí)的壁壘，每個(gè)人都能更輕松的獲得知識(shí)，但面對(duì)知識(shí)的閱讀能力，加工能力，整合能力，遷移能力還是因人而異...

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朝宇學(xué)堂

5歲

7歲

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家長如何幫助孩子利用AI工具高效和深度的學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)真正的減負(fù)？

關(guān)于AI時(shí)代的家庭教育的個(gè)人觀點(diǎn)，詳見截圖觀名家解讀，為未來自己的鋪路。

前幾天，看了一篇三聯(lián)生活周刊的推文，文章是介紹熱衷于實(shí)踐先進(jìn)技術(shù)教學(xué)的薩爾曼·可汗對(duì)于人工智能在教育領(lǐng)域?qū)嵺`經(jīng)驗(yàn)的介紹和看法的。

因?yàn)槲也捎弥顿Y人李笑來團(tuán)隊(duì)開發(fā)的人工智能軟件Enjoy自學(xué)英語整整一年了，所以對(duì)這方面也有非常真切的感受。結(jié)合文章的觀點(diǎn)聊聊我的感受吧。

原來重要的能力，有了AI之后還是很重要

文中的許多觀點(diǎn)，與李笑來在社群里反復(fù)叮囑大家的事項(xiàng)重合度非常大，也是我今后想要為之努力，用有生之年盡力去突破的事項(xiàng)。

比如，文...

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小天10

10歲

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家長如何幫助孩子利用AI工具高效和深度的學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)真正的減負(fù)？

我覺得AI工具確實(shí)好用，但是作為大人也得警惕。不能過分的依賴AI，更何況是孩子，我是覺得孩子不需要AI，尤其是低年齡的孩子，大學(xué)生不算啊，小孩子的話用AI的。我覺得對(duì)他們沒有什么幫助。就是現(xiàn)在大人也應(yīng)該警惕AI，因?yàn)锳I和之前真的是不一樣的。以前吧你要是想上網(wǎng)搜索一個(gè)東西，絕對(duì)不能直接就拿來注意。是一定要修改才能用的，要不然網(wǎng)上的痕跡很重。可是現(xiàn)在AI生成的相當(dāng)個(gè)性化，甚至是同一個(gè)事情，他可以給你生成出很多篇。每一篇還都不一樣，這樣真的是把人都給搞得退化了

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匿名花友

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家長如何幫助孩子利用AI工具高效和深度的學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)真正的減負(fù)？

孩子前天給我他的作文，讓我看看，我看了一下，老師的評(píng)語還是中肯的，分?jǐn)?shù)也是恰當(dāng)?shù)摹：髞砺犓f，老師用ai給他們改作文了??????我讓豆包幫他精修。但是需要我們提要求，要不然豆包給你整得也提高不了多少分。改得不錯(cuò)，表揚(yáng)豆包，最后還是要人工講解分析一下邏輯??

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有點(diǎn)卷又不太卷的

8歲

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家長如何幫助孩子利用AI工具高效和深度的學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)真正的減負(fù)？

Ai一對(duì)一外教陪練口語最近在思考??孩子的口語練習(xí)，本來計(jì)劃報(bào)外教課，還沒交錢，又擔(dān)心效果。是所以打算先用AI試一試。今天，先自己嘗試了一下，體驗(yàn)不錯(cuò)，不過效果還得看孩子，能否適應(yīng)這種學(xué)習(xí)，不過AI沒有課本。下周在給孩子試試。

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