小天10
2015
發(fā)布于 2025-04-05
我覺得AI工具確實好用,但是作為大人也得警惕。不能過分的依賴AI,更何況是孩子,我是覺得孩子不需要AI,尤其是低年齡的孩子,大學生不算啊,小孩子的話用AI的。我覺得對他們沒有什么幫助。就是現(xiàn)在大人也應該警惕AI,因為AI和之前真的是不一樣的。以前吧你要是想上網(wǎng)搜索一個東西,絕對不能直接就拿來注意。是一定要修改才能用的,要不然網(wǎng)上的痕跡很重??墒乾F(xiàn)在AI生成的相當個性化,甚至是同一個事情,他可以給你生成出很多篇。每一篇還都不一樣,這樣真的是把人都給搞得退化了
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匿名花友
想法

1. 時間管理
- 使用RescueTime自動記錄學習時長
- 建議單次AI使用不超過20分鐘(避免依賴)

2. 內(nèi)容過濾
- 開啟Bark等家長監(jiān)控軟件
- 定期檢查AI聊天記錄(特別低齡兒童)

3. 效果評估
- 每周用Kahoot!制作測試問卷
- 對比AI使用前后的作業(yè)正確率
6歲
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最近人工智能的話題很熱門,突然想起2020年看過的兩本書,描述的就是今天和未來人工智能時代下的教育場景,分享一下當時做的讀書筆記:
我們總是在探討未來教育改革的方向、未來教育發(fā)展的趨勢,知行合一的教育家朱永新教授詮釋的《未來學?!匦露x教育》一書不僅給我們勾勒了一副未來教育的美麗藍圖,更細膩繪制了其中的血脈,“學習中心”“能者為師”“學習科學”“新教育實驗”“學力”“以學定教”“泛在學習”“人機共教”“學分銀行”“學銀在線”“終身學習”等等教育關鍵詞雖然我們平時...
11歲
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很考驗孩子的精準提問能力。作文修改時,讓ai提供過框架,做好段落,自己寫詳細內(nèi)容。也提出自己的需求,進行過改動。不要直接拿過來用。
今天兒子背課文,我說背順了老找我。就聽見他對著豆包錄音,然后核對那里對錯。自己想出來的辦法,挺好用。
12歲
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目前的小報作業(yè),課外延伸需要查資料的作業(yè),都讓娃自己用ai完成,ai替代了原來的搜索引擎。

語基類的作業(yè),可以用給豆包打電話輔助,比如不懂的生字,生詞,讓豆包解釋意思,造句舉例,近義詞辨析,比自己查資料節(jié)約大量時間。

娃寫作文沒有思路的時候,我讓他跟豆包聊聊,和豆包一起頭腦風暴。但ai不總是萬能的,如果ai不能引導出娃的靈感,老母親還得頂上。

個人感覺,ai的出現(xiàn)抹平了知識的壁壘,每個人都能更輕松的獲得知識,但面對知識的閱讀能力,加工能力,整合能力,遷移能力還是因人而異...
5歲
7歲
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關于AI時代的家庭教育的個人觀點,詳見截圖 觀名家解讀,為未來自己的鋪路。

前幾天,看了一篇三聯(lián)生活周刊的推文,文章是介紹熱衷于實踐先進技術教學的薩爾曼·可汗對于人工智能在教育領域?qū)嵺`經(jīng)驗的介紹和看法的。

因為我采用著名投資人李笑來團隊開發(fā)的人工智能軟件Enjoy自學英語整整一年了,所以對這方面也有非常真切的感受。結合文章的觀點聊聊我的感受吧。

原來重要的能力,有了AI之后還是很重要

文中的許多觀點,與李笑來在社群里反復叮囑大家的事項重合度非常大,也是我今后想要為之努力,用有生之年盡力去突破的事項。

比如,文...
匿名花友
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孩子前天給我他的作文,讓我看看,我看了一下,老師的評語還是中肯的,分數(shù)也是恰當?shù)?。后來聽他說,老師用ai給他們改作文了??????我讓豆包幫他精修。但是需要我們提要求,要不然豆包給你整得也提高不了多少分。改得不錯,表揚豆包,最后還是要人工講解分析一下邏輯??
Ai一對一外教陪練口語 最近在思考??孩子的口語練習,本來計劃報外教課,還沒交錢,又擔心效果。是所以打算先用AI試一試。今天,先自己嘗試了一下,體驗不錯,不過效果還得看孩子,能否適應這種學習,不過AI沒有課本。下周在給孩子試試。
10歲
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作文我教孩子怎么讓ai寫出想要的作文,后面都用ai寫。因為目前在弄數(shù)學,孩子能力的確達不到老師要求,不想浪費時間改來改去。
等把數(shù)學拉到初中,開始弄語文了,再自己寫。
小天10
小天10
2015
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