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a淳
2017 2016
發(fā)布于 2022-10-24 
我不覺得。其實學習語言類最主要是興趣，其實是勤奮，然后是天賦。或者有天賦的人稍學一下就成績優(yōu)秀，那么沒有天賦優(yōu)勢的就靠勤奮。而且語言類的主要是要勤練，比如英語，那么在一個英語環(huán)境里，常聽，想說，不進步都難。如果靠著什么時候什么時候看的那些原版，然后就想吃老本，躺平了，那不單進步不了，還會往后退。醒醒吧，活到老學到老，任何時候都沒理由放松自己。
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3年前
說的非常有道理?。?BR/>
3年前
確實是的，怎么也得保溫
3年前
娃的英語全靠自學，沒有發(fā)言權…
發(fā)布

推薦閱讀

11歲
想法
我現(xiàn)在挺反感那種“學前拉到什么程度，然后就保溫就好了”的言論，什么程度算到頂了？學無止境。
我高中班主任說過一句話，我一直奉為圭臬，“不進是為退，小進也是退?！?br/>所以學習是一種adventure，不要只是躺在舒適區(qū)，勇于挑戰(zhàn)，才能get新技能。
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12歲
想法
讀書的目的是什么？（此問沒有標準答案） 首先，眾所周知，語言只是工具，你看到哪個手動工具自己修零件或琢磨機器的？你看完本小說，就能讀懂法律條款或專業(yè)合同嗎？能一眼看穿那些欲語還羞欲拒還迎？能領悟那些圣人哲學？不是一回事啊。
其次，魔鬼都藏在細節(jié)里。囫圇吞棗連滾帶爬般讀完一些書（一般都是你自己覺得你讀懂了），只是個熱身而已，何必當真？！靈魂拷問它不從你的認知出發(fā)啦！經不起細節(jié)考驗，后期仍然是個謎，這很正常啊。
那我們這么日復一日，年復一年啃那些喜歡的不喜歡的書，圖什么呢？
“伸手摘星，未必如愿，但至少不會臟了你的手。...
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13歲
想法
唉，其實我覺得中國英語考試有中國英語考試的套路，刷語法也是要刷中國語法書才能有效，因為人家老外的語法書跟中國的也不一樣。關注點都不一樣。不刷中國語法題想打滿分不可能。但是我個人認為原版娃隨便刷一刷就能彌補不足，當然是刷中國語法書啊，別搞個劍橋語法書，路子不對。反過來中國英語考試考的好，未必能應用，未必讀的了原版書。其實沒什么大不了的，琢磨一下中國英語考試套路即可。前段時間看小粉，發(fā)現(xiàn)跟我學那會兒的考點兒，陷阱設計基本沒大出入，這得有20年了吧？有的考點依然只有一種考法。
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匿名花友
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我高中的時候，班上來了一個澳洲轉學生，我們這些平時罕見外國人的土包子都激動不已。
其實她也是黃皮膚黑發(fā)黑瞳的中國人，因為父母工作的緣故，小學到初中在澳洲讀書。她看了我們的英語作文，笑著說這簡直是小學低年級的水平！
結果期中考試，她英語才考了一百多分，還不如我。她的閱讀能力早就遠超四六級水平，但是試卷上錯誤百出……再后來沒多久不適應中國學習的她又出去了。
英語水平是一回事，考試又是一回事。我們作為中國人，拿外國的漢語考試的卷子來答，也未必能答滿分，還是要花功夫去搞語法，搞應試的...
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10歲
想法
《哈利波特》通關之后可以躺平，這種說法就像是，小朋友讀完《西游記》之后，可以不用學語文一樣。??語文老師會讓你清醒過來的，哈哈！
另外我覺得《西游記》還更難一點。
有人說哈利波特里面魔法的專有名詞很多，難道我大中國佛道復雜修煉體系專有名詞就不多嗎？不信你給老外講講什么是菩提什么是元嬰什么是金丹一顆吞入腹，我命由我不由天（注金丹可不是搓的大藥丸子，也不是老外腦海里的抗生素或是和漫威里的某些進化藥劑）。
哈利波特通關后走的路，基本可以參考我們現(xiàn)在的語文學習要求的情況，根據(jù)現(xiàn)有“大...
13歲
想法
1.首先英語學習和中高考考試分數(shù)好看并不是一回事，因此想要應試高分，肯定沒法簡單保溫躺平
2.哈利波特是虛構類小說，而高考側重于非虛構類內容，更沒法躺平
……
原版難道一點優(yōu)勢和好處都沒有嗎？那還走這個路線干嘛？直接應試就好啦，對吧？優(yōu)勢我認為還是有的，包括但不限于如下方面：
1.因為用了相對科學的學習方法和路徑，相對傳統(tǒng)應試來說，比較無痛
2.遵循聽說讀寫的路徑，詞匯用法等等考點掌握起來比較容易，拿詞匯來說吧，因為是聽讀中學來的，各種語境中次數(shù)見多了，再掌握拼讀規(guī)則，拼寫和...
3歲
9歲
想法
好像很多人都喜歡用哈利波特來衡量水平。
其實第一哈利波特并不是特別難啊，小學通關并不算多厲害的水平。當然能讀這樣的大部頭還是能說明具備不錯的英文閱讀能力的。
第二讀小說和學術閱讀能力其實并不能劃等號。如果只滿足于一般日常生活，當然沒啥問題。如果為孩子對未來學術或者職業(yè)有要求或者規(guī)劃，那就不能止步于此了。
5歲
8歲
想法
我覺得讀原版還是不讀原版，如果不在英語環(huán)境里學習生活，都只是孩子打開這門語言的方式的不同：讀原版也許更能切中孩子的興趣點，但不代表就和在純英語環(huán)境里學習和生活的孩子水平貼近。語言總是有很多微妙的地方需要體驗。 “聽得笑出來?！笨梢酝茢嗪⒆颖容^感興趣。
另外，家庭教育中評估常常是最麻煩也最容易發(fā)生偏誤的。原文中除了初中英語考試，家長介紹的3E和基口英語考試，沒有什么其他客觀的評估，比如他聽了之后有什么反饋，和其他人討論過故事嗎，聽懂了多少......比如，有用英語的機會嗎？有用...
3歲
8歲
想法
怎么可能躺平呀？語言學習就像煲湯，熄火湯就冷了，想喝的時候還怎么喝？還要不要喝熱湯？
肯定是需要持續(xù)加熱熬煮、只是前期的大火燒開后，后期可以小火慢慢熬煮、加料、調味而已。語言學習也一樣，經過了前期的大量輸入猛攻，語言就是一個學習交流的工具，前期打好語言基礎后，后續(xù)還需要拿來運用，用來交流、用來學習其他知識。
10歲
想法
我覺得英語也好，語文也好，語言就是用的，你要是說想原地踏步的，保溫肯定是保不住的，但是如果一直使用的話，肯定學前早點兒實現(xiàn)原版自由閱讀是有好處的。但是肯定后面不能躺平，還是要經常的關注的，這個閱讀的難度要不斷上升才行。
a淳
a淳
2017
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